小學生社會實踐(野餐)活動方案壹、活動目的:
1，零接觸自然，讓學生深入自然，了解自然，開闊視野，增長見識。
2.將課堂延伸到自然和社會，培養學生的自理能力、實踐能力、創新意識和艱苦奮鬥、敢於探索的精神。
3.感受深秋的美好和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等壹系列野餐，體驗勞動的快樂。
4.豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知、交流、學習、陶冶情操。
5.在活動中滲透環保教育，讓學生從小樹立環保意識。
2.活動時間:165438+10月15(如有變動，另行通知)。
三。地點:XX水庫
四。目標受眾:所有教師和學生
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，四至六年級野餐活動；壹到三年級參觀完吉利公司後野餐。
2、四至六年級野餐會和“校園廚師”評比活動；
3.各班開展戶外趣味遊戲或爬山活動；
不及物動詞活動準備:
1.活動前，各中隊要組織學生進行思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育；
活動A當天，要求學生穿校服、紅領巾或寬松衣服。
要求學生保護自己。
在整個活動中對學生進行步行交通安全和環境保護的教育。
教育學生在活動過程中互相幫助。建議班主任每組安排1~2個男生，要積極承擔更重的任務，照顧好女生或弱勢學生。
e、註意野外用火安全。學生必須在老師指定的範圍內生火。未經允許，他們不得用火。火災結束後，每個爐子在活動結束後會用水滅火。正、副班主任要及時檢查，確保每個火爐完全熄滅。
2.每班兩名老師負責整個活動，原則上是校長和副班主任。家長誌願者幫助老師開展整個活動。
3.各隊要提前安排好相關事宜:食物要實惠衛生，用具(如易燃的柴火、鍋、勺子、生火用的碗等)的攜帶情況要提前確定，並在活動當天帶到學校。
4.到達目的地後，按團在指定地點開始野餐。生爐子——生火——炒菜做飯——吃飯——打掃場地——收拾各種垃圾，撲滅爐火——組織娛樂活動——回學校。
5.每組需要必備物品:打火機或火柴、桌布、壹些柴火、香料、幹糧或其他、鍋、勺子、碗、存放垃圾的蛇皮袋。先把要炒的菜洗幹凈切好，放在袋子裏。
6.野餐後，每個班級組織幾個遊戲讓學生們進行活動。比如下段可以組織學生講故事，猜燈謎；高年級組可以組織壹些有趣的活動(比如爬山)。爬山時，記得定好時間，不要擁擠或奔跑，以中隊為單位或以小組為單位。
七。活動流程:
1和15早上8點，班主任走進教室，強調了活動中的註意事項。
2.15八點，全校師生在操場集合，帶領老師清點人數。
3.八點半出發。全校從高到低兩列移動，隊列整齊，不能插隊。
4.九點半去野餐。在烹飪過程中，每組學生都有手藝比賽，在全校範圍內選出十名小廚師。全程做好環保和消防工作。
5.野餐後，按班級組織遊戲或娛樂活動。
6.14:15的活動結束後，我會原路返回學校，中途不能回家。
7.活動結束後，班主任組織學生進行野餐總結，並對積極向上的人進行表揚。
八、活動安全分析:
1，從我們學校到我們活動的地方，主要是壹路上的安全紀律，這是應該註意的壹個方面。兩位帶隊老師要壹前壹後的互相維持紀律，保證整個團隊不走散，不脫節。家長和誌願者要做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。
2.本次活動學生人數較多，要求學生在途中和活動地點不要擁擠，不要打架。
學生不允許在小溪裏玩耍，以免淋濕感冒。
4.要求學生生火時註意用火安全，以便人們外出防火。
5.學生不允許帶刀具。野餐時所有的菜都要求在家清洗、切好、裝袋，炊具要妥善保管。要求學生註意自身安全，野餐時小心燙傷。
九、其他註意事項:
1.學生要帶東西，請班主任根據學生的實際情況提出建議。
2.學校坐車到XX養老院站，然後下車步行到活動場地。請每節課帶足夠的水和腳力。活動開始前，請統計壹下每個班的學生人數。
3.每個班級的活動用水由蓄水池收集。請為每堂課帶壹些空桶。
4、距離遠，重的東西壹定要綁牢，手提袋要紮牢，防止中途摔壞；其他的自帶食物裝在書包裏，背在身上。
5.以上思路還是有不足之處的。班主任會臨時對學生進行補課教育，努力讓這次野餐安全、快樂、有意義。
6、後勤部門作為學生做好後勤保障工作。
7.野餐活動未盡事宜將臨時安排。
8.所有的老師和學生都應該盡可能地參加活動。如有特殊情況，請在14前將名單通知陸海榮。
十、帶隊老師布置:
原則上每個班級由班主任和副班主任帶領和管理，完成壹整天的活動。如果有變動，自己安排。當天如有出差或離開，請及時聯系陸海榮。
各班誌願者安排:每個班級、每個小組安排壹名家長誌願者，請班主任做好聯系工作。
十壹、校園最佳小廚師評選要求:
1.各班學生以小組為單位參加比賽，有利於培養團隊合作精神。每班報2-5個隊，於10月114前將報名表提交給陸海榮。
2.這項工作必須在現場獨立完成。同組的同學可以幫忙生火，老師不能指導和幫助。
3.作品完成後，請評委老師盡快打分，並報菜名、類別、菜名。
4.法官的安排
周XX帶領三位家長參加了四年級組。
石淩燕帶領三位家長參加了五年級組。
石芳芳帶領三位家長參加了六年級組。
評委老師從菜名的色、香、味、創意等方面綜合打分。
5.隊伍必須在同壹天上交兩份食物，其中壹份是指定的——炒年糕；另壹種是自選菜單(炒年糕除外)，其他材料不限。
班級野餐活動計劃活動主題:郊遊和感受大自然。
活動目的:1。為了進壹步增強08級思政班的向心力和凝聚力，增加聯系和了解，加強情感交流；
2.春天，陽光明媚，萬物復蘇。這是壹個去郊遊和感受大自然風景的好時機。
3.通過組織野餐，可以豐富大學的校園生活，釋放學習中的郁悶情緒，也可以鍛煉學生的野外生存能力。
活動時間:xx年4月18日(暫定)
地點:黃山市屯溪區歌山
對象:黃山學院社會科學系2008級全體學生(49人)。
主辦單位:08年思想政治班委會議
活動準備階段:1年4月8日，召開班委會議，討論決定春遊方案，記錄了幾個可行方案；
2.4月9日上午，第三節課後，開了班會。舉手表決後，我們最終決定去歌山野餐。
3.接下來的壹周，班委通過天氣預報，最終將野炊的日期定為4月18日，並分配了與野炊相關的任務:主要負責路線，余、和主要負責列出所需物品，估算員尹和余主要負責聯系三輪車，搬運相關的食物和用具，李良和宋德林主要負責分組人。
4.4月17日中午，阿姨商量好了野餐的炊具和大米。下午班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、調味品等。晚上會把菜分發到女生宿舍，洗幹凈打包。通知參與者集合時間，並要求每個人帶壹個米缸和筷子。
正式活動階段:1、8: 00，男生女生在壹個食堂門口集合，將鍋、鍋、菜、米等器皿逐壹裝入三輪車。、尹乘坐3路公交車帶路，直接開往目的地，其余乘坐2路公交車(車費自理)；
2.到達後，把車上的東西卸下來，人員安全到達後準備洗、切、燒、吃，提前分好人員。大概5個人切菜，5個人包餃子，10個人生火，10個人做飯，5個人做飯，其他人幫忙；
3.菜做好之後，集體聚餐，拍照留念；
4.野餐結束後，去後面的山上踏青或者自由活動。
活動結束:集體走到公交站牌前，坐2路公交車回學校，班委回去做工作總結。
資金預算:1，食品類:面條:10；大米:25；250餃子皮:5張；
蔬菜總量:150(茄子、番茄、雞蛋、豆腐幹、香菇、火腿腸等。);魚:50；調料:15；醬油:5；色拉油:15；辣椒醬:10
2、飲料飲用水:兩瓶可樂:10；兩瓶雪碧:10；4桶飲用水:20；
3.家電:租用炒鍋(4個)、案板(5個)、菜刀(5個)、鏟子(4個):200元左右50個、泡沫飯盒:10；6桌布:15；柴火:20
4.三輪車運輸費:30
預計總費用600元(本次活動所有費用從班費中支付)。
安全組織措施:將小組分成宿舍，由宿舍長擔任組長，負責小組成員的安全。設置兩個負責人，ty(負責男生)和mg(負責女生)。任何遇到困難的單位都可以得到負責人的幫助。遇有緊急情況，班組長負責人應及時與班長、副班聯系。
註意事項:自己付車費。如果私自離隊，壹定要向班長匯報，註意安全。