《文天祥少年義》文天祥，南宋末年著名的民族英雄，少年時生活艱辛，因此有機會在好心人的幫助下讀書。
有壹次，文天祥被壹個有錢的同學誤會成小偷。他辯解說不允許別人踐踏他的尊嚴，最後證明了自己的清白。而且通過這件事，他進壹步確立了文天祥，做天下第壹的野心。陳平在西漢是有名的。他年輕的時候家裏窮，和哥哥相依為命。為了維護父親的命令，他顯擺家世，閉門讀書，但大嫂不允許。為了消除兄妹之間的矛盾，他忍受了壹次又壹次的羞辱。在大嫂的愈演愈烈下，他終於離家出走，想要環遊世界。
最終，壹位老人來到這裏，免費授課。他完成學業後，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。唐代著名學者陸羽，從小就是孤兒，由禪師智己撫養。
魯豫雖然在寺廟，但他不想整天念經念佛，喜歡讀詩書。魯豫堅持要下山學習，遭到禪師的反對。
禪師為了給魯豫出難題，更好地教育他，讓他學習泡茶。在學習茶藝的過程中，陸羽遇到了壹位善良的老婆婆，她不僅學會了復雜的制茶技藝，還學會了很多讀書和做人的道理。
當魯豫最後給禪師端來壹杯熱氣騰騰的苦丁茶時，禪師終於答應了他的請求，下山去學習。後來陸羽寫出了廣為流傳的《茶經》，弘揚了祖國的茶文化！《少年包拯學破案》包青田，從小聰明伶俐，好學好問，特別喜歡說理破案。其父與知府交往密切，包拯從小學習了很多破案的知識，尤其是燒廟殺僧的案子。包拯根據現場線索剝繭絹絲，篩選出犯罪嫌疑人後，假扮成顏，驗明真相，協助知府抓捕。
他努力學習法律和刑罰的知識，為長大後像神壹樣破案、為民伸冤打下了深厚的知識基礎。萬斯同閉門苦讀。清初著名學者、史學家萬斯同參與了中國重要的史書《二十四史》的編纂。
但是萬斯同年輕的時候也是壹個淘氣的男孩。萬斯同因為貪玩，在客人面前丟了面子，所以受到了客人的批評。
壹怒之下，萬斯同掀翻了客人的桌子，被父親關進圖書館。萬斯同從對閱讀感到憤怒和厭惡到閉門思考。受到《茶經》的啟發，他開始努力學習。
轉眼間，壹年多過去了。萬斯同在圖書館讀了很多書。他的父親原諒了他的兒子，萬斯同理解他父親的好意。經過長期的努力，萬斯同終於成為壹名熟悉史書的知名學者，並參與了《二十四史》中《明史》的編纂。
唐伯虎致力於繪畫。唐伯虎是明代著名的畫家和作家。當他還是個孩子的時候，他就表現出了繪畫方面的超人天賦。作為大畫家沈周的弟子，唐伯虎自然更加努力學習，很快掌握了繪畫技巧，並得到了沈周的高度贊揚。
沒想到，由於沈周的誇獎，壹向謙虛的唐伯虎漸漸變得自滿起來。沈周看在眼裏，記在心裏。壹次吃飯時，沈周讓唐伯虎打開窗戶。唐伯虎發現他的窗戶其實是沈周老師的壹幅畫。唐伯虎感到非常慚愧，並致力於繪畫。林則徐對聯的故事，講的是清代著名的民族英雄林澤。
林則徐小時候天資聰穎。兩次機會之下，他做了兩副對聯，表達了林則徐的遠大誌向。林則徐不僅敢於下定決心，而且努力學習。長大後，他取得了巨大的成就，受到後人的敬仰。
《文天祥少年義》文天祥，南宋末年著名的民族英雄，少年時生活艱辛，因此有機會在好心人的幫助下讀書。有壹次，文天祥被壹個有錢的同學誤會成小偷。他辯解說不允許別人踐踏他的尊嚴，最後證明了自己的清白。而且通過這件事，他進壹步確立了文天祥，做狀元的野心。
《葉徒弟兼謙虛》葉自詡醫術高超，看不上同僚的。有壹次，葉的母親生病了，他束手無策。多虧了薛雪，他讓過去的事成為過去，從而治愈了母親的疾病。
從那以後，葉明白了，在幕後，還有人在地球上。於是他遍訪天下名醫，虛心求教，終於成為真正的江南第壹名醫。
宋代女詞人李清照為少女作詞。李清照才思敏捷，壹生留下了許多千古絕唱。她性格直爽，自由不羈，從小就表現出很大的文采。
這個故事講的是她觸景生情，即興作詞的故事。《楊魯禪陳家溝學藝》楊魯禪被村霸欺負，不甘受辱。
壹個人離家去陳家溝拜師學藝。拳擊手陳長興從不把自己的拳術傳授給外人，楊魯禪也不例外。
但楊魯禪執著的精神最終打動了陳長興，終於學會了拳擊，懲罰了惡霸，創造了楊式太極拳。易綱仙芝，字，東晉大書法家，聖人王羲之的第七子。
他本人是東晉著名的書法家。當王獻之三四歲的時候，他的母親教他背誦詩歌。到他五六歲的時候，他就能流利地朗讀幾首詩了。
與他的哥哥王凝之相比，他更加機敏和聰明，而且他特別喜歡學習漢字。王獻之家有壹個大水缸，這部電影的故事就離不開這個大水缸！《朱元璋牛郎讀書》牛郎出身的朱元璋，從小連私塾都沒上過，卻才華橫溢，勤學好問，終於當上了明朝的開國皇帝。
“劉公權成名於狂傲”劉公權從小就在書法方面表現出很大的天賦，書法有口皆碑。他也有點引以為豪。
然而有壹天他遇到了壹個沒有手的老人，發現老人用腳寫的字比他寫的還好看。從此，他時刻牢記“戒驕戒躁”，刻苦練習，虛心學習，終於成功了。
2.寫壹個關於古人的成功故事。
蒙克勤奮學習的故事:古時候，有壹個叫蒙克的學者。
剛上學的時候，他很細心，寫字很工整。很快，他覺得學習太辛苦了，不如在外面玩玩。
於是，他逃學，經常去山坡上的樹林裏玩。他是多麽高興啊！壹天，當他回家時，正在織布的媽媽問他:“妳為什麽這麽早就放學了？”他不得不承認逃學。母親生氣地說:“我辛辛苦苦織東西供妳學習，妳卻逃學。真是太沒救了！””小急忙為母親跪下。
媽媽拿起剪刀，壹下子把沒剪完的布剪了，說:“妳不好好學習，就這樣剪了布，有什麽用！””小哭著說，“我錯了！我再也不玩了。我必須努力學習！”從那以後，小蒙克努力學習，從不懈怠。
後來，他成了著名的偉大思想家。張亨(78~139)，字，東漢著名的科學家、文學家。他的出生地是現在的河南省南陽縣石橋。
他的祖父張堪是太守，清官。父親早逝，張衡家境貧寒。
張恒從小勤奮好學，在村裏早有名氣。據史料記載，他在10歲的時候，就已經“能精通五經六藝”，並能憑記憶誦讀。
興趣廣泛，經常涉獵自然科學書籍，詞寫得也不錯。有壹天，張衡從壹本詩集裏讀到四首詩，描寫北鬥七星在每個季節傍晚的變化:“鬥柄指東，天下為春；桶柄指南，天下為夏；鬥柄指西，天下秋；鬥柄指北，天下冬。”
他覺得太有趣了。天上的星星閃爍，有的像簸箕，有的像水桶，有的像狗，有的像熊。他們的操作規則是什麽？這簡直太棒了。
於是張衡根據詩的內容，參考其他書籍，畫了壹張天空圖。每天晚上，只要沒有雲，他就在星圖前默默觀察夜空。浩瀚星空中有多少奧秘？他觀察、記錄和思考。他的腦袋裏充滿了各種各樣的問題和豐富多彩的幻想。
後來他終於證實，那四首詩裏的描寫不夠準確。其實桶柄早春指的是東北，晚春指的是東南。懸梁刺股:東漢時期，有壹個人叫孫敬，是個著名的政治家。
他年輕時好學，經常關著門，壹個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。
學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。
他怕影響學習，就想出了壹個特別的辦法。在古代，男人留長發。
他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。頭壹低，繩子就會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上就醒了。然後繼續研究學習孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有壹個人叫蘇秦，也是壹個著名的政治家。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。
回國後，家裏人也很冷淡，看不起他。這對他是壹個很大的刺激。
所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。
他還想出了壹個辦法，準備壹把錐子，有壹次他打瞌睡，就用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。
這就成就了蘇秦“刺”的故事。匡衡有壹個叫匡衡的人，他非常喜歡讀書。
但是家裏窮，買不起蠟燭，晚上也不能點燈看書。匡衡的鄰居生活很好，每天晚上都點蠟燭，房間非常明亮。
他想在鄰居家學習，但是被拒絕了。後來，匡衡想出了壹個好主意。他在墻上鑿了壹個小洞，鄰居家的光線透了進來。他把書放在燈前，方便閱讀。
匡衡讀的書越來越多，但是如果他沒錢買書怎麽辦？有壹天，他發現壹個才華橫溢的大師家，家裏堆了很多書。他沒錢就去幫天才大師家。天才大師非常驚訝，問他:“年輕人，妳為什麽徒勞無功！””匡衡沒有隱瞞，所以他說，“我為妳工作，我不想得到報酬。我只是想借妳的書。不知道妳會不會同意？“只有上帝很高興，他從家裏借了書給他。後來，匡衡成了壹個博學的人。這個成語意思是人們應該努力學習。
車胤“在晉朝時期，車胤從小就孜孜不倦地學習，但由於家境貧寒，他的父親沒能給他提供壹個良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多余的錢給他買燈油上晚自習。
為此，他只能利用這段時間背詩。“夏天的壹個晚上，他正在院子裏背誦壹篇文章，突然看見許多螢火蟲在低空飛行。閃爍的光點在黑暗中有點刺眼。
他想，如果把許多螢火蟲聚集在壹起，豈不成了壹盞燈？於是他去找了壹個白色的絲綢袋子，立刻在裏面抓了幾十只螢火蟲，把袋口紮好，掛了起來。不是很亮，但是可以用來看書。
從此以後，只要有螢火蟲，他就會抓壹只來當燈用。因為他刻苦學習，刻苦練習，最終成為了壹名身居高位的官員。
“同壹個朝代的孫康也是如此。因為沒錢買燈油，晚上沒法看書，只能早睡。
他覺得讓時間白白流逝很可惜。“壹天半夜，他從睡夢中醒來，把頭轉向窗戶，發現窗戶裏有燈光。
原來是大雪反射的，可以用來看書。所以他太累了，立刻穿好衣服，拿出書，走到外面。
在寬闊的大地上反射的雪光，比房間裏的雪光要亮得多。孫康不顧寒冷，立即看書，他的手和腳都凍僵了，於是他爬起來跑，同時搓著手指。
從那以後，每到雪夜，他從不錯過這個好機會，孜孜不倦地學習。這種努力學習的精神，促使他的知識突飛猛進，成為壹個有知識的人。
後來，他也成了高官。fr=qrl3 .
3.古代苦惱寫作的例子
最神聖的孔廟是壹所古老的學府。
文廟大殿是文廟精神的中心。孔子，中國儒家思想的創始人，傲然屹立於中國各地文廟的大成殿。
可以說，中國人人都知道孔子，中國大多數人都尊敬他。孔子生前不是皇族，但晚年爵位壹再提高，從“大成至聖”到“大成至聖宣王”。
儒生講究個人修養，孔子作為儒生之首，自然是壹個修養很高的人。孔子壹生循禮，不作惡。
顏回死的時候，孔子誇他:“聖上，回來吧。”我心裏很佩服他，但我反對按禮儀重葬。
他對群臣公然欣賞皇帝的樂舞感到憤怒，對列國不接受他的話感到委屈，但他絕對冷靜。亂世，他對現實沈默，對現實免疫。
它像伯夷叔齊壹樣崇高，它有魏姿、姬子、比幹的勇氣。“見賢思齊”是他的理論。在《論語》中，他直言:“殷有三賢。”
儒家求官位，孔子也是。在做呂翔的日子裏，我大顯身手，卻因為君主不明，不得不周遊列國。
或者巡回演出不是遊說的方式——每個附庸都有他的話。但在世界紛爭中，它為世界而跑，也為他人而跑。
當所有人都認為“李”不會使富裕的時候，確定了:東方國家到處都是他的足跡，中國大地到處都是他的嘆息。聖人居於天地之間，不是對天地的吶喊，而是壹種寂靜和永恒。
“做不到的，可以用叉子在海上漂”，沈默中蘊藏著無窮的力量。孔子的思想之所以能流傳至今，是因為他對教育的貢獻。
孔子的學生中有72人是聖人，還有3人覺得自己開悟了。孔子在教學上的實踐，無愧於老師的稱號。
他的學生，有的富甲天下，有的致力於學問，有的通靈於天地，有的傲立於廟堂。孔子註重文化的傳承。雖然他為儒家編輯了《春秋》和《詩》，也曲解了詩的內容，但它無疑傳承了中國文化。
不然怎麽會有“關關羽”的千古絕唱？孔子是壹個有文化的人。回顧歷史，他俯視現在，展望未來。
漢代對儒學的獨尊，使其學術傳承初見成效；傳至宋代，朱成理學的高峰也是孔子精神的延續。壹個能夠傲然屹立千年的學術，以其悠久的歷史、豐富的內容、壹代又壹代的不斷創新，在中國證明了它的生命力。四川子宰尚:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
他的精神，他的理論也跟著四川往前走，壹直跑。孔子是神聖的，聖人也是神聖的。
紛爭之春，多事之秋，亂世，聖人傲立。他對自己的感情，對社會的關註，對教育的投入，對文化的貢獻，只有壹個能傲然屹立於世，何況是他的全才！走進孔廟，孔子沈默了。
穿著寬大的西裝，他看著遠方和未來。“聖人是不受時間限制的”。他能預見未來。不知道儒生會不會長盛不衰，但是儒家思想壹定要紮根在每壹個中國人的心裏。
個體聖人、社會聖人、教育聖人、文化聖人。2.在我心目中，孔子有雙排扣的天賦，太陽穴滿是汙點。
折騰了壹輩子，華澤被耽誤了。這就是孔子，士大夫，中國真正的學者，後人心中永遠的智人。
古往今來，文人武將移步青林，他們愛名利。功利來處，心隨自然。
孔子，自幼聰明，十三四歲就寫詩成雙。通讀，從2000年到15年，不後悔讀書。
在漫漫長夜中，魏創作了三部獨具特色的作品。春去冬來，三月不知肉味。
窗外喜雨，如知己。生根促發，得到相應的安慰！孔子雖然三十歲了，卻是遠近聞名。
詩、書、禮、樂，精研細推；見多識廣，陳伯維。快樂的門徒，只有半個肉體作為媒介。
以仁義教，感惡而改。徒弟的疑惑，鞠躬回答親教。
每個人的風度，歷史都是綠色的！嗯，雖然徒弟不錯，但是很難懂我的意思。生在亂世，壞風氣就崩了。
國家打仗，人民遭殃！世人皆醉，妳怎敢獨醒？學會和諧，世界需要和平。然後駕著馬車，出了杏壇，周遊列宗。
與昏君在左右，與狼臣共舞，屈辱！但是，奸臣相逼，治國平天下，對百姓產生了負面影響！我很幸運能回來，我的弟子滿庭，我的官員都是達官貴人。感嘆人生知天命。
所以對教育的渴望更強烈。官僚子弟，四面八方的朋友，多在此讀書，遠在隆中，孔學興。
這就是孔子，壹個真正的孔子。自古英雄都是孤獨的，只有聖賢才知道英雄！與其讓自己成為英雄，不如讓自己成為聖人。
他無意爭取榮譽。他只是想用他所學到的和行動來造福人民。為什麽需要留名字？妳就是想教好徒弟，造福眾生！但自春秋以來，他遭受了太多的非議和別有用心。孔子，我了解妳，我是妳永遠的朋友！妳代表草根和聖人。
妳結合了這個國家的優點。世事的滄桑，人性的磨煉，都不能讓妳消沈！冬天，妳像冰雪雕塑，妳想晶瑩剔透；夏天，妳就像萬物之根，於發彭！孔子，妳是天人合壹的象征。
妳不是中庸，妳崇尚身體健康，君子要自強不息；妳不是神，妳不是萬能的。人民最了解妳，所以我們尊妳為聖！真正的人格能讓人感動，守墓六年；真正的想法是穿越時空，值得記住人的對錯，經得起人的指指點點和評論！有人說妳向南飛了，我想那是因為妳已經超越了國界，妳屬於全世界人民。
感受著您傳承至今的教誨，我不禁向您鞠躬！以妳為榜樣實現妳應有的價值，沒日沒夜的努力！孔子，我不能和妳壹起生活在這個世界上。我願意變成壹個鬼，再次對妳又愛又恨。
4.寫壹個關於古人的成功故事。
滴水穿石的故事莎莎，莎莎，下小雨了！竺可楨搬了個小板凳坐在門口，盯著屋檐上滴落的小雨滴，輕輕地數著:壹、二、三、四、五，他發現了什麽奇跡？為什麽屋檐下的大石板上有小坑？小水滴正好滴到坑裏，發出“嗶嗶嗶”的響聲。
他去問母親，母親說:“孩子，這叫滴水穿石。別看小雨滴，時間長了，大石板上滴出來的都是小洞。”媽媽補充道，“讀書做事才是原因。只要妳支持，妳就會成功。”
竺可楨想起了母親的話。畢業後，他專攻氣象學，每天堅持研究氣候變化，成為國內外著名的氣象學家。童第周小時候很好奇。當他看到不懂的問題時，他經常問父親為什麽。
父親每次都耐心地給他解釋。有壹天，童第周看到屋檐下的石階上整齊地排列著壹排小坑。他覺得很奇怪。他琢磨半天也想不明白是怎麽回事，就問父親:“父親，是誰把屋檐下石板上的小坑敲出來了？”它是用來做什麽的？"看到兒子這麽好奇，父親高興地說:"這不是人刻的，是屋檐滴水打下來的。"
小童第周就更奇怪了。水能把堅硬的石頭敲出坑來嗎？父親耐心地解釋道:“當然，壹滴水是敲不出洞來的，但久而久之，妳不僅能敲出洞來，還能敲出壹個洞來！”古人不是常說‘滴水穿石’嗎！這是事實。”父親的話，在童第周的心中激起了漣漪，他坐在屋檐下的石階上，看著父親，還是點了點頭。
由於農活多了，童第周對學習失去了壹些興趣，不想學習了。父親耐心開導童第周說:“妳還記得‘滴水穿石’的故事嗎？小檐水只要常年堅持，就能敲穿堅硬的石頭。
壹個人的毅力是不是不如屋檐水？學習知識也要靠壹點壹滴的積累，持之以恒才能取得成功。“為了更好地鼓勵童第周，父親寫了‘滴水穿石’四個大字，滿懷希望地說，‘妳要以此為座右銘，永誌不忘。"
小石中學的兩個“第壹”童第周慢慢長大，哥哥們深明大義，把童第周小兒子送到了浙江第四師範，可以提供住宿。童第周的大哥希望童第周好好學習，將來事業有成，回老家幫哥哥辦學。
眼界大開的童第周Jr .此時心中又多了壹個遠大誌向，他要去當時省內的名校寧波小石中學讀書。大哥為弟弟的野心高興，卻又為弟弟擔心。
小童第周毅然告訴哥哥們:“我壹定會考上小石中學！”小童第周精心備考，全家總動員支持他。善良的老母親經常半夜悄悄起床，透過窗戶靜靜地看著兒子房間裏的燭光...小童迪洲終於考上了小學，成了初三的分班生，但成績卻是班裏最低的。
面對成績單，小童第周流下了傷心的淚水...很...滴水穿石的故事(滴水穿石)從前，有個叫張怪鴨的人，在重陽做縣令。壹天，壹個倉庫保管員從倉庫裏出來，縣令看見他往口袋裏扔了壹枚銅幣。
經過詢問，財務主管承認倉庫裏的銅幣被偷了。縣長下令嚴刑拷打。
掌櫃不服:“這是銅錢嗎？有什麽了不起的！”縣令不肯聽，但壹聽，想起了當時的惡劣風氣，決定嚴懲。於是他提筆寫道:“壹天壹美元，壹天壹千美元。
繩子鋸木頭，但是水掉石頭。“意思是:壹天偷壹塊錢，壹千天就是壹千塊錢。
久而久之，繩子可以割斷木頭，水可以滴透石頭。當即下令將司庫斬首。
“滴水穿石”的故事裏有這樣壹個男孩。當他站在領獎臺上時，人們都很驚訝。下面是壹個奇怪的計劃，是壹個14歲的孩子制定的跑步計劃:第壹個月:從家屬樓到學校跑1000米；第二個月:增加50米，即1050米；第三個月:再加50米，即1100米；第四個月:家屬樓到醫院1200m；這個計劃繼續下去，每個月都在增加，第二年開始增加到5000米。
這確實是壹個非常不起眼的計劃，不僅奇怪，而且可笑。每個月增加幾十米就這麽簡單，甚至有人嘲笑:這壹定是壹個懶孩子為了敷衍父母或老師而做出的長跑妥協。6年後，他站在了領獎臺上。
小男孩站在講臺上。他獲得了全國殘奧會長跑冠軍——金牌。這時人們才意識到，他是壹個先天殘疾(只有壹條腿)、癲癇的孩子。
人們被感動了，問他成功的秘訣。他只說了這麽壹句很普通的話:“每次跑步的時候，我都對自己說:讓我跑完這條路吧。”“讓我走完這條路”是什麽意思？意味著壹種意誌力，壹種毅力。
正是這種頑強的意誌力，讓他堅持下來，克服了多少困難，流了多少汗水。但這種壹點壹滴的積累和不懈的積累是會有回報的，他最終得到了“滴水穿石”的效果。
不是嗎？。