擁有良好的道德品質是每個中學生都應該遵守的基本原則。在平時的教育工作中，我們始終牢記這壹點，並身體力行，從而取得顯著成效。“道德”是人們立足於社會的基礎。幾千年來，中華文明都崇尚“尊德載物”的美好品質。在中學課本中，不難發現字裏行間有很多關於道德素養的生動表述。課余時間，學校也會安排相應的誌願服務活動，鼓勵學生積極伸出援手，幫助他人。使學生將良好的道德認知充分內化於心，外化於行，把這“壹左壹右”踏踏實實地寫下來。
在當今社會，年輕人擁有奮鬥向前的毅力尤為重要。現在的年輕人，應該是充滿熱血和激情的，而不是“對窗外事充耳不聞”的冷漠閑人，也不是只想平躺著的佛門青年。這些現象都不是我們教育行業所期待的。我們可以推斷其中的原因，要麽是因為孩子受到網絡中壹些不良風氣的影響而願意去做，要麽是因為壹些教育工作者註重單純的書本教育，只是忽略了學生價值取向的培養。我們要做的，就是通過合理正確的教育方法，幫助學生擺脫空調，為可愛的、前途光明的孩子引路。這是當今時代無法回避的緊迫問題。由此，我們需要更加重視，並在未來努力改善這種情況。還應該清楚地認識到，在中學教育中，學生價值觀的確立比成績更重要。
中學教育造就的人，不僅要註重提高自身各方面的素質，還要熱愛國家。“青年是民族的希望”，我們培養的孩子是國家未來的建設者，是中國人民不斷幸福的奮鬥者。大部分都是充分吸收各學科知識，融會貫通，化為己用，以便將來造福大家。這是我們壹直追求的理想，也是所有教育工作者前進的動力。