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壹個關於自然殘疾的勵誌故事

身殘誌堅的人在社會上不在少數。以下是我整理的壹個自然殘疾的勵誌故事。歡迎閱讀!

1,鄭龍華——著名的無手攝影師。

鄭龍華,男,出生於2005年5月,1959,浙江臨安市人。童年失去雙手,1981開始自學攝影。在國內外舉辦過各種攝影展,在各種電影比賽中多次獲獎。2006年5月20日,鄭龍華在他的家鄉浙江臨安啟動了“生命之光”——壹個免提攝影師與100位殘疾人精英對話的攝影活動。兩年多的時間,他光是港澳臺就走遍了100多個縣,行程6。371.9萬公裏,采訪了1,000位各行業的殘障精英,拍了4張照片。5萬多張圖片,52萬字文字材料,19采訪筆記。86萬字。2007年5月,鄭龍華被評為杭州市勞動模範。

他拍攝的65,438+000名成功殘疾人的照片,壹位無手攝影師與中國100名成功殘疾人的對話,展示了那些沒有健全手腳甚至不能直立行走的殘疾人的成功故事。

49歲的鄭龍華說,“我選擇展示他們陽光的壹面,而不是關註他們的肢體。雖然拍攝更具視覺沖擊力,但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓勵。”為了這組照片,他花了將近三年的時間。

他用鏡頭記錄了成功的殘疾人:失去右手卻創立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華;因童年患病雙腿行動不便而創辦“姜敏軟件”的殺毒軟件專家王江民;甘肅清水縣秦婷鎮坐著輪椅宣傳環保的袁建明,雖然由於先天性佝僂病身高不足1米……鄭龍華想展示殘疾人“健全”的生活。“我希望這些作品是壹面鏡子,通過它每個人都能看到自己:這些殘疾人能在這樣的情況下成功做事,每個人都應該更加努力。”

當鄭龍華努力工作時,這些照片鼓勵了許多遊客。北京市第四聾啞學校18歲的葛斌用手語說:“來看展覽之前,我覺得很迷茫。但是看到這些照片,我很感動。我要珍惜生命中的每壹天,努力工作。”他指著壹張殘疾運動員的照片說:“我能感受到她的努力!”"

北京市第四聾啞學校19歲的劉建超用手語說:“我來自四川。汶川地震後,那裏的很多人和我們壹樣,不幸成了殘疾人。他們需要用這些故事進行勵誌教育,勇敢面對生活。”

在1歲跌入火炕失去雙手後,鄭龍華對生命的磨煉並不陌生。他手腕間夾著筆寫字,兩次考上大學都被拒絕了,找工作碰壁了...當他陷入困境時,他的同學送了他壹架舊照相機。22歲開始用手腕操作這個“精密儀器”,給村民拍照。兩年後,他在上海獲得了壹等獎。

“攝影第壹次給了我自信。我以前內向,封閉自己,因為我知道自己和別人不壹樣。”.....鄭龍華說,“當其他攝影師拍著我的肩膀說‘老鄭,拍得好’,我就覺得我也能像他們壹樣創作出藝術上的好作品。”

殘疾人的生活經歷和其他人不壹樣。鄭龍華認為最大的不同是“困難比成功多,任何事情都需要付出很多努力”。“殘疾人最需要的是精神鼓勵”。在他看來,對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。

鄭龍華曾在浙江臨安市殘聯工作。這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受:“殘疾人更敏感。有時候,妳的眼神,不屑的動作,對普通人來說不算什麽,但對殘疾人來說可能就不壹樣了。他們可能會想得更多。這也可以理解。”

在他看來,近年來對殘疾人的社會保護改善很快,包括教育和就業,但“仍然落後於社會發展”。在殘奧會誌願者的培訓中有壹個廣為流傳的原則:在幫助殘疾人時,必須先征得對方的同意。“讓他做他能做的。例如,殘疾人有時需要自己工作,而不是等待幫助。”

2、楊佩——想要沒有雙臂的飛翔。

楊佩,女,漢族,出生於1990,身體殘疾,陜西省平利縣人。9歲時,他被高壓電擊。雖然失去了雙臂,但他始終樂觀向上,不向命運屈服。現在小楊佩和媽媽壹起去北京工作。她心裏壹直有個願望。等她有了壹筆錢之後,她會繼續深造,然後做自己喜歡的事情。楊佩特別喜歡唱歌和跳舞,希望將來能有自己的殘疾人藝術團。

家住陜西省安康市平利縣興隆鎮孟茜街村的楊佩有著許多不安分的因素。村裏的變壓器放在村中央,孩子們來來往往總喜歡拉高壓線桿的斜拉索。9歲那年,楊佩有壹天午飯後去上學,他習慣用手拉斜拉索,但楊佩沒想到,斜拉索已經松開,碰到了高壓線。

命運瞬間改變了楊佩的人生軌跡。對於還沒有開始輝煌人生的楊佩來說,截肢意味著學業的放棄和生活的缺失。

從那以後,家庭變得更加困難,所以父母不得不做出其他安排:父親留在家裏照顧弟弟,而母親則帶著楊佩,選擇外出打工賺錢。沒有雙手,生活都難以自理,更別說打工賺錢了。小楊佩慢慢練習用腳代替手,練就了壹雙靈活的腳。但是現實太殘酷了。沒有壹個單位願意接受沒有手的楊佩。無奈之下,楊佩選擇了乞討。

楊佩非常清楚,殘疾人必須自力更生,充滿自信,才能自立。自我提升需要自己的技能。沒有專業知識,壹個人找不到工作。即使有工作,遲早也會被淘汰。楊佩想根據自己的條件找壹個合適的專業,然後努力學習,在社會上有所作為。楊佩現在的乞討是為了聚集資本,而楊佩的夢想是攢夠錢完成學業,讓自己受教育,有知識,成為壹個殘疾人。楊佩最喜歡做的事情是跳舞。楊佩的夢想是成為壹名沒有雙臂的藝術家和舞蹈家。

楊佩從未失去他對生活的夢想,並堅信他能在逆境中生存。楊佩是平凡的,像路邊的壹棵小草壹樣平凡,默默無聞;楊佩是非凡的,能夠在逆境中追求精神升華,即使乞討,也是為了飛翔。

3.黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”。

黃宇,男,漢族,1967出生,身體殘疾,上海市徐匯區人,黨員,現為上海市“小雨亭”刻字工藝品貿易公司經理,上海市殘疾人協會副主席。他天生成骨不全,導致下肢嚴重殘疾。他壹天沒上學,參加了遠程大學教育,獲得了英語自考的多項單科畢業證書。小雨亭刻字社成立於1991,從100元的啟動資金發展至今,已成為年營業額60多萬元的中型服務企業;解決了15殘疾人和下崗職工就業,被評為上海市殘疾人百佳之星、自強模範。

在上海繁華的長樂路,有壹家刻字工藝品貿易公司,叫小玉閣。這個小玉亭的主人叫黃玉,天生成骨不全。甚至打噴嚏或在床上翻身都可能導致骨折,嚴重者甚至死亡。他的生命像玻璃壹樣脆弱,成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲的時候,30多年裏至少骨折過40次,導致全身畸形,疼痛難忍!

黃宇的母親是王夢雲,著名的京劇表演藝術家。上世紀60年代,她在《虎山》中扮演李永琪的母親。我的兒子將永遠是壹個殘疾人,楊佩內心的痛苦只有他自己。為了給兒子治病,楊帶著小雨跑遍了北京、上海的所有醫院,但專家表示目前沒有治愈的希望。因為肌肉萎縮無法重塑,兒子的腿和四肢其他部位逐漸彎曲變形。殘疾是不可改變的事實。小宇不能像其他正常孩子壹樣生活學習,很痛苦,但他也意識到痛苦和悲傷解決不了問題。只有坦然面對殘疾,勇敢抗爭,生活才會美好。

知識豐富了他的精神生活。隨著年齡的增長,黃宇開始學習壹門謀生的技能,最後在壹家刻郵票的小店當了學徒。雖然工資只有36元的錢,但他有了第壹份工作,風雨無阻,日復壹日的上班,因為這是他融入社會,自立自強的開始。經過五年的努力,好事多磨。黃宇在這裏學到了很多東西,為他的事業打下了基礎。他說:“機會在妳自己手裏。不要錯過任何擺在妳面前的機會。”1991年,他萌發了自己創業的想法,在父母和朋友的支持下,創辦了“小玉閣”刻字工藝品貿易公司。開業至今,經過17年的發展,現擁有兩個售樓處和壹個工作室,總面積200多平米,固定資產30多萬,年營收近70萬。該公司有12名員工,其中壹半是殘疾人。對此,黃宇有自己的想法:“商業中有很多各種各樣的企業家。如果只是和別人比較我每個月能掙多少錢,我是遠遠落後於別人的,但是我可以幫助我的殘疾朋友,真正做壹些對社會有益的事情。對於我這樣的殘疾人來說,比賺錢更有意義。”黃宇得到了社會的肯定,擔任了上海市殘聯副主席、市殘聯青委會主任。2002年被評為上海市自強模範,2003年被評為徐匯“十佳青年”。2004年春天,黃宇在上海與溫柔賢惠可愛的坐式排球運動員結婚,迎來了美好的生活。

4、李誌華——“足藝”大學生。

李誌華,女,漢族,出生於1984,身體殘疾,內蒙古自治區紮魯特旗人。她就讀於Xi安歐亞學院藝術設計系。她在壹場火災中失去了雙臂。她沒上過高中。通過頑強的學習,她考上了專科,專升本。現在她正在準備08年的書法系碩士。2005年4月初,教育部、中國殘疾人聯合會、共青團中央和全國婦聯聯合發出通知,號召全國青年向李誌華學習。

1984 2月14日,李誌華出生於內蒙古紮魯特旗義和背鄉趙家堡村。爸爸是壹個老實巴交的農民,她患有精神病的媽媽被迫生下了她。她還有壹個哥哥和壹個姐姐。1984年5月23日,我的父親李國麟出去尋找壹個瘋狂的妻子。幾個月前剛出生的李誌華醒來,打翻了煤油燈。壹瞬間,炕席和被子相繼燒起來...無情的大火改變了她的生活。經過搶救,李誌華保住了性命,但卻永遠失去了雙手。

李誌華家裏很窮,他又失去了雙手。對她個人來說,她選擇了後者,是順從命運,還是與之抗爭。她相信通過奮鬥她可以和普通人壹樣。當我弟弟妹妹去上學時,李誌華總是悄悄地跟在後面。校園裏的歡聲笑語讓她覺得壹切都是那麽新奇。她逐漸學會了用腳趾夾著鉛筆寫字。壹開始鉛筆頭夾不緊,她就用繩子把鉛筆和腳趾綁在壹起。繩子松了,她使勁拉。為了寫壹個簡單的“0”,她練了1天,腳都紅腫了。內蒙古的冬天很冷。誌華的腳上長滿了凍瘡,因為她不能穿襪子,但她從不咕噥。1990年9月,趙家堡村小學開始招收新生,但李誌華因為殘疾不能進教室,就在腳下墊了幾塊磚頭,靜靜地站在窗外聽課。沒有課本,她把黑板上的每個字都背下來了。有壹次老師問了壹個問題,班上沒有壹個孩子能回答出來。這時,李誌華清脆而準確的回答從窗口傳來。在老師的幫助下,李誌華終於走進了教室。

1998年夏天,肖誌華考上了奇奇重點中學路北壹中,恰在此時,母親的病情加重,於是肖誌華有了壹個想法:犧牲學業,照顧母親。路北壹中領導得知她的情況後,決定收她為函授學生,每周派老師給小華上課。從那以後,她壹邊做家務,照顧媽媽,壹邊堅持學習。2003年6月7日,她走進了普通高考的考場。8月15日,我收到了Xi安歐亞學院的錄取通知書。她終於用壹雙小腳敲開了高等學府的大門。

很多單位和個人都在關心她的學習生活。對於社會給予它的經濟援助,李誌華也盡力回報社會。2000年9月,她和姐姐在包頭讀書,每天的生活費只有3元錢。當他們得知同學沈懷寶面臨退學時,每個月給沈家寄20元錢。2003年非典爆發的時候,哥哥把賣牛糞的錢300元寄給了李誌華,李誌華卻把這些錢給同學買了防護用品。2004年被中國邏輯語言函授大學評為“十佳學習之星”,同年在陜西省大學生書法比賽中獲得壹等獎。2005年4月初,教育部、中國殘疾人聯合會、共青團中央和全國婦聯聯合發出通知,號召全國青年向李誌華學習。

2006年7月,大學畢業生李誌華被壹家公司錄用,公司支付給她月薪1000元。當得知13歲的女孩梅曼身患白血病時,李誌華將自己第壹個月的工資全部打入醫院賬戶,作為梅曼的治療費用。這些年來,李誌華壹直在給農民工子女做書畫輔導。電影《看不見的翅膀》真實地反映了李誌華的奮鬥經歷。李誌華沒有手,就像她沒有翅膀,但她勇敢地面對生活,通過控制壹雙腳在生活中飛翔。

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