幼兒園是人比較密集的地方，容易發生意外。為培養幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制定了防震應急疏散演練方案，並於20xx年3月30日舉行了防震演練。
壹是領導重視鍛煉活動，組織到位。
為確保演練活動的實施，我園召開緊急演練會議，部署演練工作。會上，領導要求全體成員從思想上重視，增強安全意識，對孩子們進行安全意識教育，抓住這次演習的契機，提高應對突發事件的能力。領導們還強調，這麽大規模的活動，壹定要註意安全，保障措施壹定要到位，各級要層層落實，確保這次演練順利進行。
二是師生參與，鍛煉效果好。
演練中，幼兒園地震警報響起，演練開始。信號發出後，全園的小朋友會在老師的指揮下迅速有序的撤離到操場。班主任緊急集中清點，向主任匯報，主任簡要總結演練情況。主任宣布演習結束，要求各班有序返回教室，並要求班主任立即對全班參加演習的情況進行分析總結。
各班演練過程井然有序，達到了預期效果。全園師生都參加了這個活動，孩子們從教室疏散到校園操場。演習按計劃進行，整個演習過程緊張、激烈、有序。此次演練是對我園應急疏散演練方案的壹次檢驗，既落實了幼兒園再次應對突發事件的防範措施，又提高了我園實際應對和處理突發事件的能力，進壹步提升了師生的應急能力，真正掌握了在危險中快速逃生、自救互救的基本方法。整個演練達到了預期目標。
幼兒園防震演習總結2
為了使全體師生了解地震發生時的緊急避震知識，掌握應對地震的防護措施和方法，最大限度地減少地震造成的損失，從而提高全體師生做緊急避險的能力，懂得在各種緊急情況到來時自救、自保，xxx幼兒園於xx年xx月XX日X時進行了地震演練。
活動前期，各班老師首先為孩子們普及了地震相關知識，並進行了壹次集體主題教育活動——地震逃生知識培訓，讓孩子們了解了壹些地震的基本知識，學習了緊急逃生的技能，也教育了孩子們在地震來臨時不要驚慌，要聽從老師的指揮並進行基本的自救行為，讓孩子們知道地震來臨時要冷靜，不要驚慌，要根據幼兒園的環境有秩序地通過安全疏散通道。如果他們在室內，躲在哪裏更安全。
“遇到地震，先躲避，在桌下、床下找個空隙，彎下身子靠著墻角，抓住機會逃生。遠離所有建築，余震蹲在空地上。”
當第壹次警報響起時，每個班的老師都指示孩子們躲藏起來，迅速蹲在堅固的桌子下或角落裏，用手捂住頭。
第二次警報響起時，老師們立即組織孩子們用手抱頭，彎腰，沿著預定路線快速有序撤離。
到達安全地點後，各班教師清點並報告兒童人數。整個演習緊張有序。
活動結束後，各班老師為今天的活動與孩子們壹起探討了“防震、防災、逃生”的知識和經驗。同時，園區領導也對本次活動存在的問題進行了分析總結，提出了整改措施和長遠要求。希望在以後的工作中，老師們能繼續堅持安全教育，自然地滲透到日常教學中，並堅持不懈地努力。
幼兒園防震演習總結3
為進壹步普及防震減災知識，使全園師生掌握正確的緊急避震方法和逃生路徑，提高突發公共事件時的應急反應能力和自救互救能力。近日，xx鎮xx幼兒園組織全園師生進行了壹次防震疏散演練。
演練前，園長孫組織全體教職工學習了xx幼兒園防震應急預案，要求全體教職工高度重視，認真履行職責，做好安全引導和防護工作，確保演練安全順利開展。各班教師根據幼兒的年齡特點，通過情景演示、動作示範、播放多媒體課件、閱讀安全童謠等方式，加強對幼兒的安全教育。，並幫助孩子掌握防震減震的安全知識和逃生方法。隨著“地震警報”響起，演練正式開始。在老師的指揮下，孩子們迅速蹲下，雙手抱頭，躲在課桌、廁所或教室承重墻的墻角下。當撤離哨聲響起時，各班小朋友在老師的指揮和護送下迅速撤離到空地，到達指定的安全位置。每位老師清點人數，逐級匯報情況，活動圓滿結束。隨後，各班認真總結經驗，告訴孩子們，雖然演習結束了，但如果真的遇到緊急情況，壹定要沈著應對，照顧好自己，聽從指揮，迅速撤離到安全的地方。
通過這次活動，全體師生鞏固了防震減震知識，增強了防護自救能力。園方將以此為契機，繼續開展壹系列安全教育活動和演練，將安全教育落實到孩子們的日常生活中，切實提高師生的安全意識。
幼兒園防震演習總結4
為進壹步落實上級機關幼兒園安全教育工作精神，在發生各種事故時，能夠疏散師生，增強全體師生的安全意識，提高自救能力，在緊急情況下能夠組織師生逃離危急現場，采取有力措施避免人員傷亡。我園秉承“安全第壹，預防為主”的方針，於20xx年9月7日上午9時30分組織全園師生進行地震應急疏散演練。
演練前組織教師學習了《孟省幼兒園地震疏散演練方案》，明確了教職工在活動中的職責和幼兒的逃生路線，要求各班在演練前組織好防震逃生知識教育，確保演練活動能夠安全有序進行。
隨著警報聲響起，各部門人員迅速趕到，指揮孩子們有序躲避逃離。1分半鐘，全體師生按照逃生路線有序撤離至室外寬闊場地。各班老師立即清點本班人數，向總指揮報告。全園369人完成安全疏散。
演練結束後，總指揮李玲副局長對活動進行了總結，並對活動的順利完成給予了肯定。演習安全有序，沒有發生安全事故，提醒孩子們今天是地震演練。如果將來發生地震，孩子們要像今天壹樣忙碌，認真聽老師的指示，積極自救。
通過這次演練，全園師生進壹步了解了遇到緊急情況如何逃生，增強了安全意識和自我保護能力。今後，我園將繼續開展相關安全演練，進壹步提高孩子們應對突發事件的能力。
1、幼兒園防震疏散演練總結與反思(三篇)2、2021中學防震疏散演練經驗(三篇)3、2021學校防震疏散演練發言(三篇)4、2021班級防震疏散演練總結(兩篇)5、2021學校防震疏散演練總結(兩篇)新豐縣崇賢中學開展防震減災應急疏散演練7。2021 8年防震演練經驗。學校防震緊急疏散演習範文。
幼兒園防震演習總結5
為了使全體教職工和孩子們了解地震發生時的緊急避震知識，掌握應對地震時采取的防護措施和方法，最大限度地減少地震造成的損失，提高全體師生做緊急避險的能力，懂得在各種緊急情況到來時自救和自保。5月25日，我們公園開展了壹次安全防震演習。
在演習之前，我首先向班上的孩子們解釋了什麽是地震以及地震到來之前的許多預兆以及地震發生時如何自救，讓我們的孩子知道如果地震來了如何保護自己，並學習壹些自救的方法，以便安全地逃離地震現場，到達安全的地方。我給他們講的時候，很多孩子都認真聽著，這讓他們產生了危機感。尤其是我組織孩子在我們班搞地震演練的時候，放點地震音樂，用手裹住頭，然後迅速躲到墻下或者桌子下。很多孩子有點害怕，感覺很真實。
上午9點35分，警報響起:我園緊急疏散演習正式開始，我們組織孩子們迅速躲到桌下、角落等較安全的地方；主震發生後，我們組織孩子們用手護住頭部，在我們的帶領下以半蹲的姿勢撤離到幼兒園的操場上。
各班孩子到達集中地點後，我們迅速集結隊伍清點各班人數，向總指揮匯報。這次演習的整個疏散過程只用了2分多鐘。演習過程急而不亂，平穩有序，達到了預期目的。
通過這次活動，不僅讓我們的孩子了解了很多地震的知識和壹些防震的方法，在發生地震等自然災害時能夠迅速逃離現場到安全的地方，同時也提高了我們師生在突發自然災害中的自我保護能力。這項活動收到了良好的效果。；