接下來，老師讓班長給每個學生壹個小本子，宣傳他們的學校。我覺得讓班長壹個人發太浪費時間了，就建議他分發給四個組長。在組長發的過程中，可能有些同學太心急了，不能馬上拿到，順序有點亂。筆記本發出後，發放招生簡章和申請表。直到每個同學手裏都拿到這些東西，他才發表講話。然而，學生很難安靜地聽。他們有的在認真閱讀招生簡章，有的在翻筆記本，有的在竊竊私語，有的在拿起簡章疊飛機。無論我怎麽要求他們冷靜下來，都是不可能的。場面失控了。我急匆匆地站在講臺上，臉壹下子紅了。老師也無奈的搖了搖頭。孩子們聽到他的演講了嗎？