1.臨安市天目高級中學:天目高級中學是臨安市著名的高級中學之壹，創建於1952。學校註重學歷教育和全面發展，提供良好的學習環境和豐富的課外活動。學校在科學實驗、藝術教育、體育鍛煉等方面有很強的特色和優勢。
2.臨安市昌化中學:昌化中學是臨安市重點中學，創建於1943。學校以培養學生創新能力和實踐能力為目標，註重學科教育和綜合素質培養。學校擁有優秀的教師團隊和良好的教學設施，致力於為學生提供優質的教育資源。
3.臨安市於謙中學:於謙中學是臨安市示範性高中，創建於1958。學校秉承“勵誌尚德，聚智成才”的辦學理念，註重培養學生的學術能力和綜合素質。學校註重學生的全面發展，開設多種學科和興趣班，鼓勵學生積極參加社會實踐和科技創新活動。
4.浙江省臨安中學:臨安中學是浙江省重點中學之壹，創建於1908。學校歷史悠久，教育質量優秀。學校擁有壹支高素質的教師隊伍和豐富的教育資源，註重素質教育和學生的全面發展。學校設有美術、體育、科技等各種特色課程，培養學生成為具有創新精神和實踐能力的人才。
5.杭州天目外國語學校:天目外國語學校是壹所位於臨安的外國語學校。學校註重英語教育和國際文化交流，為學生提供良好的英語學習環境和國際教育資源。學校教學設施先進，師資力量雄厚，開設了豐富的國際課程和交流項目，培養學生的跨文化交際能力和國際競爭力。
這些學校在臨安區高中排名前五。他們不僅在學歷教育上有良好的聲譽，而且註重學生綜合素質的培養和全面發展。每個學校都有自己獨特的特色和優勢，為學生提供多元化的教育資源和成長平臺。
排名在教育領域有壹定的意義。
1，學校聲譽和質量評價:排名可以反映學校的聲譽和教育質量。排名靠前的學校通常在學習成績、教學質量、教師素質、教育資源等方面表現良好，為學生和家長選擇學校提供參考和依據。
2.學術競爭力:排名能反映學校的學術競爭力。排名較高的學校通常在學科教學、科研成果和學術活動方面實力較強，可以為學生提供較好的學習環境和學術氛圍。
3.就業競爭力:排名也能反映學校畢業生的就業競爭力。壹些知名學校在就業市場上享有很高的聲譽，畢業生往往能得到更多用人單位的青睞和認可。
4.參考選擇依據:排名可以作為學生和家長選擇學校的參考。學生和家長可以對比排名和學校的特色優勢，選擇適合自己的學校。