學校體育工作計劃1壹、指導思想
認真貫徹太倉教師發展中心xx年第壹學期工作要求，以“整合、提高、提升”為基點，以提高體育課堂教學質量為根本，以提高教師專業素質為核心，促進我市中小學體育教學、科研、競賽的創新發展。
二、主要工作思路
1.進壹步加強體育教師的理論學習。
牢固樹立“健康第壹”的指導思想，全面貫徹體育改革的有關精神，組織全市體育教師認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、《江蘇省促進學生體質健康條例》等壹系列政策文件，結合太倉市教育局《xx年太倉市中小學體育健康藝術教育工作要點》的有關要求，加強政策理論學習，通過市體育教研組組長QQ群、微信等平臺推送太倉教育改革新信息，引導廣大體育教師積極關心太倉教育發展新氣象，主動適應太倉體育改革新形勢，切實提高體育教師結合自身教學實踐的理論水平。
2.基於課堂教學主體地位的指導思想。
壹方面，要進壹步加強對學校體育教學套路建設的檢查，以規範體育課堂套路為基本要求，指導學校體育教研組根據《江蘇省義務教育體育與健康課程實施方案》、《國家學生體質健康標準》、《江蘇省中學(小學)體育器材目錄》等要求和學校師資、條件、學生體質現狀等客觀因素，制定切實可行的年級、學期和學期。另壹方面，要以學科中心組活動為龍頭，以課堂教學實踐研究為載體，挖掘和延伸體育學科的特殊價值，確保體育課堂安全、高效、充滿活力，真正讓學生願意、喜愛、積極參與體育課程的學習。
3.積極開展各種教研活動。
基於“區域聯動”、“自主需求”、“業務跟蹤”、“項目引領”等多種討論模式，積極對接學校和基層教師。壹是努力創造有利條件，搭建各種平臺，擴大教研覆蓋面，讓更多的教師有意願、有能力、有信心積極參與各種教研活動；二是要提高教研活動的有效性，積極開展“定時間”、“定對象”、“定主題”的研討模式，將骨幹指導與同伴互助相結合，助推教師專業發展，使不同層次的教師研究有重點、有發展導向、有成長目標；三是通過課內講座、研討會、公開課、觀摩課、評課等多種形式，充分了解基層教師的教學現狀，幫助分析存在的問題，找出提高課堂教學質量的關鍵；四是要加強學科縱向整合，研究不同班級、同壹教材的教學方法和策略，研究小學高年級與初中、初中與高中體育教學的合理銜接，為體育特長生的長遠發展創造有利條件。同時，要加強蘇州新中考方案的研究和實踐，定期召開研討會，為體育中考新改革積累經驗和基礎。
4.繼續加強體育教師隊伍建設。
壹是要在學科討論中滲透師德師風建設，充分利用學科教學的特點，大力提振體育教師的本質、精神和精神，引導廣大體育教師緊扣當前社會體育需求日益增加的大好形勢，積極展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，彰顯體育教師的特殊氣質；二是繼續加強對學科帶頭人、骨幹教師和青年教師的培養和指導，有計劃地跟蹤指導，開展定期和不定期的業務檢查，促進教師專業成長的內在動力，激發教師提高教學業務的主觀願望；三是精心組織教師教學業務的各類競賽，從課堂教學實踐能力、體育專業素質、體育教學設計、教師綜合素質等方面發現和培養壹批教學業務骨幹，加快我市優秀體育教師的人才儲備。
5.積極開展體育教學研究。
壹是根據太倉教師發展中心教研工作總要點，以設疑解惑為重點，結合體育教育特點，針對太倉市教育改革新方向，開展微項目申報、專題論文評優等活動，提升體育教師參與體育教研的積極性，提高基層體育教師教研的實踐能力；二是積極探討“互聯網+”、“泛在教育”等前沿理論與體育教學的融合，加強對學生創新意識和實踐能力的培養，研究體育教學的藝術性，分析優秀教師的教學風格，鼓勵教師運用各種新穎的教學方法，尋找提升學生學習興趣、激發課堂活力的新突破口。
6.重視學校課外體育教學質量，積極開展各種競賽。
壹是精心組織教育局主辦的各類比賽，同時加強比賽工作人員的日常業務培訓，指導學校加強運動員訓練的平時積累，確保各類比賽安全、有序、順利進行；二是要通過各種比賽促進學校課外體育的發展，指導體育教研組制定切實可行的學校課外體育活動計劃，積極指導體育教師解決體育特長生學業與運動訓練的矛盾，形成“以賽促訓”、“以點帶面”的良好體育氛圍；第三，要進壹步加大體育競賽的宣傳力度，積極營造良好的競賽氛圍，促進師生良好意誌品質的形成，同時通過各種渠道加大宣傳力度，讓更多的學生和更多的家長體會到體育競賽的樂趣和魅力。
7.配合教育局對國家學生體質健康標準進行測試、分析和上報。
壹是要加強學校學生體質健康標準的政策引導，明確本地區的標準、分值和相關要求；二是要強調數據上報的壹致性和真實性，確保檢測程序的規範性、師生人身安全、上報數據的準確性和原始資料的完整性；三是要強調集中測試與平時訓練相結合，及時了解學生素質發展趨勢，通過相關指標的分析，及時調整學校體育課堂教學和課外體育鍛煉的重點，確保學校體育活動的針對性和有效性；四是做好數據推送工作，及時準確地向學生和家長提交相關信息，增加體質健康測試的關註度和影響力，讓家長及時掌握孩子的體質健康狀況，使學校體育延伸到學生課外活動。
8.配合教育局做好校園足球、校園武術、校園繩毽子等體育活動。
壹是分析我市體育特色學校的現狀，了解各體育特色學校的專業體育表演水平，為促進太倉地區* * *發展和全市推廣提供樣本依據；二是要研究我市體育特色學校的體育文化建設，為進壹步提高特色，向更高層次發展奠定基礎；三是要掌握各類體育特色學校課外體育活動和體育特色校本課程建設的實際情況，定期組織相關專題研討，積極為傳承地方體育傳統文化、打造太倉特色學校體育創造有利條件。
學校體育工作計劃二、指導思想:
本學期的重點任務是:在做好課間操和體育達標的同時，按照教學大綱的要求完成體育教學，開展校內集體活動，組織校內小型競賽，全面提高學生的身體素質，培養學生良好的意誌、品質和行為習慣。
二、工作思路:
1，提高對體育工作的認識和重視，貫徹《學校體育工作條例》和《學生每天壹小時體育活動實施辦法》。
2.加強體育教學研究工作，提高體育教師的專業水平，轉變觀念，樹立終身教育、健康第壹的目標。
3、建立健全學校體育工作檔案。
三、重點工作:
1，做好體育工作的規範化管理，做好學校體育工作檔案管理的建立和完善。
2.積極準備參與學習的教學評價。
3.鞏固和提高課間操的水平，培養學生良好的行為習慣和飽滿的精神面貌。
4.落實學生每天壹小時體育活動的工作，安排各項活動的內容和場地，準備活動器材。
5.在校園裏組織小規模的比賽。3月將舉行冬季鍛造跳繩、拔河、踢毽子比賽。比賽內容包括:長繩、短繩、集合拔河、個人摔跤比賽等。
四、日常工作:
1，課堂教學:
認真學習教學大綱和教材，根據學校情況備課，嚴格按照教學計劃上課。在課堂教學中，要加強對學生的養成教育，培養他們良好的學習習慣，激發他們的活動興趣，促進他們健康成長。
2、運動標準:
這學期根據不同學生的年齡特點，制定了不同的目標。1——二級符合三個標準；3-5級將達到四級標準；六年級達到五項標準。目的是全面提高學生的身體素質，掌握學生的實際鍛煉情況，為以後的評價做準備。
3.教學和研究活動:
時間:雙周壹(1-2)
地點:體育室
內容:如何在隊列教學活動中培養學生良好的行為習慣和頑強的意誌品質。
形式:壹次壹個人做主題演講。
學校體育工作計劃的三個理念
根據高等教育精神和我校工作計劃，全面推進新課程和《學生體質健康標準》及中央7號文件精神的實施，完成體育教學，搞好“陽光體育”活動，順利開展市南區學校體育“1+x”工程，牢固樹立健康第壹的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，提高教師的學習理論水平，讓學生學有所知，為終身體育發展奠定基礎，建設壹支高素質的體育教師隊伍。
本學期全體體育教師要在各級領導的帶領下，繼續開展市南區“陽光體育”活動和學校體育“1+x”工程，同時做到“不為中考，但求中考贏”的理念，使中考成為初三開啟成功中考的第壹槍，“團結、合作、和諧”是我們體育組的力量源泉；“讓學生有壹個健康的身體，讓學校有壹個良好的認真活潑的體育氛圍，進而成為我校優秀的團室”是我們體育組的目標。
課堂教學
1.體育課的安全教育是第壹位的。課堂教學要嚴肅活潑，師生平等，學生是主體，服務於學生，正確傳授運動技能。
2.紀律總是讓體育課第壹。因為學校的德育是全體教師的總動員，體育也是不利的，所以要從體育課堂上保證紀律。盡量杜絕教室裏的不良現象，比如買零食飲料，偷偷溜回教室。
3.體育課有始有終，充分體現了體育課的紀律性，使內容適合學生的身心發展，關註每壹個學生，努力避免體育弱學生的現象。
4.運動技能的學習要以學生興趣為中心，以課程標準為範疇，以終身體育為出發點，真正體現體育課健康第壹的目標。
5.體育應滲透德育，增強學生的紀律意識，產生強烈的集體榮譽感。
6.體育要因材施教，體育測試要采用過程檢驗的分層差異化評價方式。讓學生的學習結果更加合理和人性化。
體育活動
體育活動是學校校園文化的重要組成部分，豐富的文體活動是反映學校素質教育的壹面鏡子，是貫徹山東省素質教育文件的有力展示。
本學期各年級的體育活動總結如下:
1，制定清大附中“1+x”項目實施方案(2月)
2.成立清大附中“1+x”項目組(2月)
3.在青大附中開展“1+x”項目，成為學校的體育特色(3月)。
4.清大附中初中體育第二次模擬中考測試(3月)
5.青島市第十三屆中小學生運動會是青大附中春季運動會(4月)。
6.本學期，在學校領導的統籌考慮和全團的努力下，青大附中田徑隊將有所提高(5月)。
7、督促各年級認真做好兩操兩課兩活動，保質保量，保證學生身心健康成長。
8、陽光體育活動繼續加強(半年)
9.初中充分準備中考。(4月)
體育科研
體育科研城是提高我國體育教師理論水平的重要渠道，也是推動我們實際工作上壹個臺階的內涵源泉。隨著理論水平的不斷提高，我們的專業水平也會更上壹層樓。因此，全組教師要努力在本學期寫出壹篇高質量的科研論文，並積極參加各級科研論文的評選活動，努力成為壹批理論水平豐富、專業能力強的體育教師。
其他工作
我們體育組的所有老師都要以學校為家，願意為學校的壹切工作盡心盡力，讓我們成為學校的壹塊磚，哪裏需要我們就搬到哪裏去。
學校體育工作計劃4壹、指導思想
嚴格執行學校的規章制度，樹立“健康第壹”的指導思想，落實學校體育條例，推進新課程標準的實施，註重體育教學質量，更新觀念，提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學健康快速發展。
二、工作思路和目標
堅持“以人為本，健康第壹”的課程教育理念，充分調動師生教與學的意圖，有效發揮師生的主導作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時，加強政治素質、專業理論學習，加強師德師風與學生溝通的技巧，加強群眾性教研、備課活動與互聽、評課、課堂討論、課後反思的溝通，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三。優先事項和措施
1.加強常規教學管理，合理安排體育課常規教學。
2.精心制定各種教學計劃。
根據學年總學時數、學習的重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度計劃表和上課計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝)。有計劃、高標準地做好《學生體質健康標準》的測試、統計和上報工作。精心做好各類體育檔案的整理和管理工作，不斷豐富和完善體育數據庫、資源庫、學生成績數據庫和教師個人成長數據庫。
3.強化群眾備課管理制度，加大教學督導力度。
所有教師都應熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務。每位老師根據《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據各年級的教學進度進行規劃，提前兩周寫出設計方案和教案，提前壹周分年級進行群眾備課討論(全員參與)。每周二上午進行教研活動，各年級負責人制定並實施教學計劃，完善體育資源庫。認真核對教學設計方案和教案。課後檢查總結，促進教師學習和提高。
4.加強日常課堂管理提高教學質量。
進壹步完善教師崗位制度，嚴格規範教學常規行為，九年級教師根據學生實際情況，切實做好課堂常規管理和教學質量工作，提高學生身體素質和運動技能，力爭目標學生xx級中考平均成績達到39分以上。
5.加強課外體育工作和安全教育。
本學期計劃開展年級廣播練習和進退比賽，全面提高學生練習和進退的質量，既達到鍛煉身體的效果，又為學校增添壹道亮麗的風景線。開展群眾性體育節慶活動。加強各類活動宣傳，制定活動計劃。用心開展學校業余隊的訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，用心參加各種比賽；並鼓勵有體育特長和愛好的同學用心參與比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全要放在第壹位，負責人要負責。確保所有活動都在安全保護的條件下進行。
6、加強與班主任的聯系，註重對學生思想工作和學習成績的培養。
第四，用心開展教學研究和教學改革活動，提高教師的專業理論水平。
建立健全責任和目標，團結協作，保證教研活動的順利開展。不斷提高自己的文化素質、業務素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，用心寫論文，每學期壹篇；參加學校、區縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，到其他學校等地參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護。
增加和更新部分體育器材，使體育場館更好地為體育教學和學生體育鍛煉服務，做好體育場館和器材的安全檢查和申報工作，提出改進建議。
不及物動詞工作要點
開學前:(8/25 —— 8/31)
1，學區體育教師培訓；教材和教學法考試。
2、學年教學計劃、學期教學計劃、教學進度、教案備課。
3、第壹周上課教案，群眾備課後確定實施教案(根據年級，分工進行電子實施教案)。
4、全校廣播演練隊形，演練隊形站位安排(與德育處協商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和購買的器材)。
九月:
1，認真開展教研活動，群眾備課活動，確定各項責任。
2.安排和確定各培訓團隊的人員；建立學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，開展學校田徑、籃球(男隊、女隊)、廣播操、乒乓球等訓練。擬定學校的體育競賽計劃。
3、體育委員會會議；為學校運動會做準備。
5、初三體育(現狀)分析，確定目標，目標生體育中考平均分力爭達到39分以上。
5.籃球(男隊和女隊)參加預賽。目標是進入決賽，爭取好成績。
65438+10月:
1，田徑運動會報名。
2.準備學校運動會，組織各班進行現場訓練，各班利用課余時間訓練運動員。
3.編寫學校運動會(秩序)成績冊。
165438+10月:
1，選田徑隊培養學生。
2、執行《國家學生體質健康標準》，並測試規定的項目。
3.參加教研活動，備課。
4.回顧教學常規
5.縣乒乓球比賽
65438+二月:
1，《國家學生體質健康標準》數據錄入。
2.冬天長跑，拔河。
3.學生體育課開始考試。
4、完成學生體質健康測試報告。
5.參加教研活動，備課。
65438+10月:
1.學生體育課成績做完，成績錄入，數據分析。
2.上報各班體育課成績和各項比賽成績，並將相關資料歸檔。
3.各運動隊訓練的最終總結。
4.體育籌備組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6.為學校運動隊制定下壹步的訓練計劃。
7、確定下壹步教學計劃、教學進度、教學進度、備課計劃。
學校體育5工作計劃根據高等教育精神和我校工作計劃，全面推進新課程和《學生體質健康標準》及中央7號文件精神的實施，完成體育教學工作，搞好“陽光體育”活動，牢固樹立健康第壹的思想；以常規教學為主渠道，面向全體學生，培養學生自主合作學習和創新實踐的能力，擬定如下計劃:
三月:
1，這批老師討論制定了本學期各科的教研和培訓計劃，備課超出周，認真開展教研工作。
2.迎接開學前的教學例行檢查。
3.體育組加強“兩操”常規訓練，落實到各班班主任，做好常規教學。
4、組建學校田徑、籃球、跳繩等興趣小組，確定隊員，有計劃、有組織地進行訓練。
四月:
1，加強初三體育課，迎接體育中考。
2、開展本組教師教研競賽活動。
3.運動小組積極準備學校學生區的籃球比賽。
4.做好常規教學。
五月:
1.選拔補充各種興趣小組的新成員，及時訓練、測試、總結，為以後的比賽打好基礎。
2.繼續加強校隊的訓練。
3.體育組積極準備學校學生田徑運動會，並在年中舉行。
六月:
1.總結運動會的工作。
2、教案、作業檢查。
七月:
1.總結學校各個興趣小組的工作，寫出自己的體會。
2、總結教學工作，上交相關資料。
八月:
管理和加強業余興趣小組的培訓。
九月:
1，進壹步鞏固廣播練習和眼保健操，提高質量。
2.加強田徑隊的組織和訓練，為中小學生田徑運動會做準備。
十月:
1，開展體育教師公開課展示活動。
2.組織參加中小學生田徑運動會。
3.積極準備學校學生隊列隊形的廣播體操比賽。
4.做好常規教學。
11月:
1，冬季組織長跑。
2.繼續加強校隊的訓練。
十二月:
1.開展拔河比賽，活躍校園氣氛，增強學生的集體主義意識。
2.總結這壹年的工作，補充工作。
總之，學校體育工作根據上級指示精神和學校工作安排，在過程中不斷改革進取，有不合適的地方及時調整。
教與學是學校體育的工作計劃，是學校教育永恒的焦點，教書育人是教師工作最基本的目標。體育作為學校教育的重要組成部分，不能忽視育人的目的。作為壹名體育教師，應該盡快轉變教學觀念，提高教學專業能力，跟上現代教育教學形式的需要。通過此次專家培訓，為使自己快速成長，特制定三年個人發展計劃如下:
第壹，指導思想。
體育教學是學校教育的重要組成部分，是學生掌握運動技能和培養終身體育意識的重要途徑，促進新建學校更好地發展。積極開展教研工作，不斷提高課堂時效性，註重發展學生的主動性，培養學生的創新意識和進取精神，全面提高學生的身體素質。
第二，總體目標。
1.繼續傳承體育優秀教學品質，著裝符合教師規範，普通話授課，做到不遲到、不早退、不耽誤課、不早退。
並在教育實踐中不斷積累經驗，建立獨特的個人教學風格，轉型成為壹名“有經驗”的、專業水平高的青年教師。
2.繼續體育專業理論與專業技能相結合的學習。
熟悉《教育學》、《學校體育》等相關著作，更新個人專業知識，了解教材，因材施教；能科學合理地設計每學期的教學目標，並與單元計劃相匹配；在骨幹教師和優秀教師示範實踐課中，開發教育資源，以尋求自身教育教學方法、手段和教學設計的突破。
3、堅持每周閱讀1-2小時。
除了教育教學類書籍，還要增加案例和教訓的閱讀參考，力求在理論研究上有所建樹，不斷提高自己的理論研究能力，結合實踐，卓有成效。努力成為研究型、發展型教師；樹立終身學習的理念；課堂教學形成壹定的獨特風格。提倡自我呈現、自我實踐、自我監控和自我調整，加強課堂教學管理，構建個性化課堂教學模式。
第三，具體目標。
1.繼續專業學習，積極提升專業水平。不斷探索實踐，努力營造適合學生學習的舒適輕松的體育課堂環境。
2.繼承優秀的體育教學方法和手段，尋求自己的教學特色，發揮所長，用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。
3.閱讀有助於教學和教師個人素質提高的書籍，關於教學方法和理論的書籍。
4.積極參加各種教育教學學術活動，做好筆記，完成自己相應的要求和作業。
5.有健全的職業道德，充滿愛心，耐心細致，勇於嘗試創新，多學習，多看多嘗試，凡事從學生的立場出發，成為壹個善良，有個性，有思想的人。
(1)第壹年:在師資合格的基礎上，專心鉆研教材，精心設計教學，上好每壹堂課，努力達到優秀教師的水平。
(2)第二年:多看教學方面的書，多看名師的課程，反思教學，進壹步提高教學水平。
(3)第三年:在兩年教學的基礎上，不斷反思自己課堂的整合，向骨幹教師靠攏。
第四，具體措施。
鑒於上述目標，我將在這三年中做以下工作:
1，積極認真的對待每壹節體育課。互講、示範課能得到同行的認同。體育課教學以其獨特的風格得到了學生的熱烈響應。
2、總結經驗，能在個人教育平臺發表優質文章。
3.根據個人專業發展三年規劃的制定，細化各學年、每學期的實施內容，制定改進計劃和實施措施，並在實踐中總結創新。
做壹名研究型教師，不斷實踐、探索、總結自己的教育行為，壹定會使自己成為研究型教師，成為學者型教師。我將永遠在風中揚帆駛向我的夢想。雖然壹路經歷了風風雨雨，但我會持之以恒，做到最好。在這三年裏，我會努力做壹個新的有智慧的老師！