晉江市鄭陽中學的歷史沿革

追根溯源鄭陽中學歷史悠久，積澱厚重。學校的起源可以追溯到宋代閩南最早的書院——石井書院。朱之父朱嵩是宋代紹興安海(史稱石井)第壹任鎮監，朱嵩在安海澳頭精舍講授理學。當時，朱擔任同安主簿，經常在泉州講學。由於父親朱嵩在安海工作，朱對安海有著特殊的感情，所以經常來澳頭精舍講學。後來，鰲頭精舍建了朱爾廟。朱之子朱任安海鎮監時，在鰲頭精舍設立《詩經》書院。石井書院是閩南最早的書院。歷經宋元明清近千年，培養了無數的人才和傑出的男人。20世紀初，清政府實行“新政”，廢除科舉，興學，改革學制，變書院為學校。安海和全國其他地方壹樣，陸續開辦了新學校。20世紀20年代，安海的小學畢業生越來越多。為滿足自己求學深造的需要，同盟會成員陳慶吉、吳靖宇與李永東、蔡、蔡等人發起創辦了中學。2月開學，1928，命名為“私立鄭陽初級中學”。當時只有8個老師，40個學生，設兩個班。學校設在翠福井鄭陽小學，初期經費由安海“五谷圖協會”和全安汽車公司支付。1928年秋，越南華僑龔先生捐資600元修建了兩間教室，取名“修經堂”。1931旅日華僑周奇奇、周琦捐資4000元，新建五福會館五座校舍。鄭陽中學創辦之初，設施簡陋，條件艱苦。四年期間，於貴元先生於1932畢業於廣東省中山大學(法學學士)。他不慕高官厚祿，在政局動蕩之秋、學校搖搖欲墜之際出任校長，為鄭陽中學的創建、發展和人才培養做出了巨大貢獻。他兩次前往南洋籌款，興建校舍；他廣納賢才，提高教學質量；他支持革命，保護進步師生。雖然現階段學校的生存發展十分艱難，但也培養了大量人才。抗日戰爭爆發後，鄭陽中學師生奮起抗日，積極參加救國鬥爭。1939年4月，為避免敵機入侵，確保學校安全，鄭陽中學遷至南安縣官橋鎮嶺兜村(1940年春，在安海安村增福圍祠堂設立分校，以便安海學生就近入學)。也是在這個時期，鄭陽中學的革命之火開始點燃。當時鄧家良和地下黨員林松嶺來我們學校教書，1939成立了地下黨支部。林松嶺任地下黨支部第壹書記，徐繼梅(解放後泉州市長、福建省政協副主席)任第二書記。值得壹提的是，全國解放前，鄭陽中學有59名地下黨員學生和37名地下黨員。他們深入廣大農村，宣傳馬列主義。他們組織群眾進行武裝鬥爭；他們開辟革命據點，擴大革命影響。他們為民族獨立和人民解放做出了卓有成效的貢獻。其中，林松嶺等12烈士為國家獻出了寶貴的生命。1942年，鄭陽中學從南安嶺兜遷回安海，借用龍山寺的廂房作為臨時校舍。1946年春，遷鄉金厝祠堂。同年秋，寺內奎光閣作為臨時校舍。在1939到1948這近十年的時間裏，學校的生存難見起色，再加上抗日戰爭。然而，鄭陽中學的領導、教師和學生不畏艱難困苦，為教育事業做出了不可磨滅的貢獻。發展壯大[span]1948、學校遷至寨浦(現校址)並增設壹所高中，更名為鄭陽中學，增至8個班，500名學生，初具規模。在隨後的幾年裏，僑鄉冼多次慷慨捐款興建學校。至此，鄭陽中學規模宏大，建築壯觀，質量上乘，在福建省享有盛譽。1957期間，高考錄取率在福建省名列前茅，學生在全國運動會上也取得了可喜的成績。到60年代，學校全面貫徹正確的教育方針，教職工敬業進取，取得了顯著的教學成績。學校的名氣與日俱增，1960被批準為省重點中學。文革十年[span]1966，文革發生，校名改為“人民中學”。和全國各地壹樣，學校壹度停課，復課後，教學秩序壹度被打亂。年改名為“連”，班改名為“排”。1970，學校名稱變更為“安海中學”。文革期間，鄭陽中學和全國其他地方壹樣，搞階級鬥爭，忙著學軍隊，學農學，但以陳明憲主席為核心的學校領導堅持教學質量。在“空白紙”論英雄的年代，鄭陽中學堅持考試的教學常規，教學質量相對有保障。體育成績也在五六十年代良好表現的基礎上有了顯著進步。70年代初，全國田徑運動會上有30多人取得了前五名的成績。全新的發展[span]文革結束後，教學秩序得以恢復，鄭陽中學的發展步入正軌。1978，原校名恢復為鄭陽中學。恢復全國招生後，學校的教學成績呈現出老校名校的強勁發展勢頭。1977年恢復高考，鄭陽中學高校錄取人數在全省名列前茅。改革開放給鄭陽中學註入了生機和活力。特別是80年代中期到90年代，學校進入新的發展時期，1983被評為省華僑重點中學。當時華僑不斷捐資興學，學校環境煥然壹新，教學設施壹流，教學成果顯著。從1982到1998，70多名學生獲得國家級獎項，高考錄取率逐年上升，在1998達到90%以上。從1984到1997，學校* *獲得七項國家級獎項，1993和1998被評為福建省文明學校，1995被評為福建省文明單位。1997 1，鄭陽中學被省教委認定為福建省壹級達標學校。跨越[span]騰飛，承載厚重歷史，譜寫新篇章。新世紀之秋，鄭陽中學實現了新時期新階段的新跨越。2003年，學校被省教育廳認定為“福建省示範性普通高級中學”。那壹年，根據政府相關規定，停止招收初中生。到了2005年，鄭陽中學最後壹名學生從初中部畢業，初中部從學校分離出來，學校變成了普通高中。這壹時期，學校的建築面積不斷擴大，高樓林立。學校深化以人為本的科學管理機制，管理制度逐步規範，教學質量全面提升，高考成績再創新高。2005年，朱世雄獲得福建省高考理科總分第壹名。學校實施科研強校戰略，以課題研究為主導，推進教學改革。2004年被教育部認定為“國家四科教學改革實驗研究學校”。學校積極穩妥推進普通高中新課程實驗，2006年被福建省教育廳認定為“福建省普通高中新課程實驗樣本學校”。學校貫徹“德育為先”的方針，積極創造德育的新形式、新途徑。2000年被授予“全國中小學德育工作先進集體”稱號。2005年6月，鄭陽中學被中國中央文明委授予“全國文明單位”榮譽稱號，並於2008年順利通過中期驗收。面向未來【span】，慶祝八歲生日，勇闖創世紀榮耀。目前，鄭陽中學堅持“以文化建校，面向未來”的辦學理念，銳意創新，科學發展。全體教職員工團結壹心，滿懷豪情，立足培育誠信文化，培育誠信精神，向著“全國知名、與國際接軌的福建省壹流現代文明學校”的辦學目標闊步前進。鄭陽中學必將奏響新時代的凱歌！