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安鄉城東小學六年級語文數學試題及答案2016。

六年級數學語文試卷答案

(1)看拼音寫單詞。5%

《李姑蘇何氏雲娘》zhu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

選擇正確的答案。10%

1.下列沒有錯別字的壹組是()

A.金壁輝煌,嘔心瀝血,頑強不屈,深表歉意。

B.我無路可走,香味四溢。

C.春意盎然,我迫不及待,不禁心曠神怡。

2.下列短語中不匹配的詞組是()

A.沈重的打擊,沈重的心情,沈重的負擔

B.痛苦的心情,痛苦的教訓,痛苦的壹步

C.無垠的夜,無垠的地,無垠的天

3.“答應別人壹定要守信用”和這句話的意思不同()

A.妳能違背對別人的承諾嗎?b .答應別人壹定要說到做到!

C.妳必須遵守諾言嗎?d .妳不能違背對別人的承諾。

4.下列詩歌中的花名是_ _ _ _ _ _ _ _ _

①所有的愛都是關不住的,墻裏出了_ _ _ _ _的壹枝。孩子們追趕黃蝶,飛到_ _ _ _ _卻找不到任何地方。

③就像壹場春天的大風,在夜裏吹來,千萬棵樹_ _ _ _ _ _ _ _ _盛開。④三兩枝竹外_ _ _ _ _ _ _ _ _,春水暖的鴨先知。

A.桃花、紅杏菜花和梨花b .紅杏菜花和梨花

C.桃花、梨花和杏花d .花椰菜、桃花、梨花和杏花

5.在壹個雨天,安妮想觀察晶瑩剔透的雨中有什麽。他在顯微鏡下看了看水滴後,不禁感嘆道:“_ _ _ _ _ _ _”

A.別看清澈的水滴。裏面有蟲子!

b .有這麽多蟲子,而且都在動!

C.bugs!這麽多蟲子在動!

D.沒想到水滴裏還有蟲子。

(3)正確的句子打“√”,錯誤的句子打“×”。7%.

1.模糊(mo)好像這些多音字(si)轉繞(Zhu m Finn)成分(feng)的發音沒有問題。()

2.“回”用部首搜索法搜索“廣”部,“輝煌”的“回”的含義與“輝煌”相同。

( )

3.“全新、等兔、等勇、有答案”這幾個詞,色彩感是壹樣的,都是褒義詞。

( )

4.“春天的杭州是壹年四季最美的季節”“新舊兩個社會,多麽鮮明的對比啊!”他們都犯了顛倒詞序的錯誤。()

5.“海鹽出版社出版的《世界文學名著連環畫》解決了青年朋友閱讀世界文學名著遇到的問題。”如果句子縮寫,應該是“出版社解決了問題。”

6.藺相如對部下說:“我不怕秦王。我會怕連將軍嗎?”藺相如對部下說:“他不怕秦王,也不會怕連將軍。”()

7.孫珅是我國著名的革命音樂家,鎮海人。()

(4)根據情況按要求填空。5%

1.填寫表示“看”的單詞。(2+1+2)

人們乘船在西湖上搖曳,欣賞如畫的風景,放松身心。

陳毅的雕像剛完成,來()的人很多。

這裏有太多的書。看壹看要半天時間。

當宇航員在天空中漫遊時,()大地發出由衷的嘆息。

在妳的學習和生活中,當妳遇到困難時,哪句名言激勵了妳,請寫下來。

_________________________________________________________________________.

3.寫出四個描述“專註”的成語:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)根據課文內容填空4%。

“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”,對,像媽媽的手_ _ _ _ _ _。風帶來壹些新翻的土_ _ _ _ _ _ _ _,混合著青草的味道和各種花的香味,都是微微的_ _ _ _ _。

二、閱讀部分34% (1) (2+3+3+2+1)

從香山回來路過頤和園的時候,看到了頤和園的入口。這就像壹場表演,成千上萬的孩子吵著要從門口擠出來。這些大紅門就像壹個打開蓋子的大魔盒,從壹群群關在籠子裏的小天使中飛出。

多麽有趣的場景啊!我想起兩句詩:“小孩子不懂春在何處,只挑遊人多行。”反過來,我們可以說:“遊客不明白春天在哪裏,卻挑著孩子多次出遊。”我們笑著下了車,擠進頤和園,迎接潮水般的孩子們。

1.節選自課文_ _,是現代著名作家_ _。

2.用“”在寫孩子多的單詞下面劃線。使用"

畫出作者的聯想。

3.作者想象力極其豐富,比喻十分奇特。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的比喻。

4.“遊客不知春為何物,只挑孩子多行”。這句話的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

5.所選段落中的雙引號表示_ _ _ _ _ _。

①表示直接引用②表示強調③有特殊含義。

(2)歸航(2+2+3+1+2)

我見過太湖的桂帆和東海的桂帆。

夕陽染紅了水面,給天空染上了彩雲。過了壹會兒,黃昏的面紗輕輕地落在水面上。這時,在水和天空的交界處出現了壹個帆影,然後又是壹個...沒過多久,整個艦隊都出現了,他們分散降落回港口,就像壹群出征的士兵,唱著凱歌,帶著滿艙的戰利品回營。

但這只是岸上的遠景。當這些船靠近碼頭,船夫準備把纜繩扔到岸上時,情況就不壹樣了。

有些船充滿了微笑和熱情。男孩子們打著巴掌笑著,隔著水大聲和岸上的人打招呼,詢問今天村裏能發生什麽事,廣播壹些重要的新聞,故意說壹些不相幹的話。不用問,這樣的船就能斷定今天的表現很好,超額完成生產目標,或許還能釣到幾條稀有的大魚。有些船幾乎是蕭條的。悄悄溜回來。船夫壹邊不停地抽著煙,壹邊看著水面沈思。這個平時愛打架的小夥子,像個泄了氣的皮球,默默地蹲在甲板上。岸上的人跟他們打招呼,有的不理他們,有的只好苦笑著喊:“嗨!今天運氣不好,別鬧了!”由於某種原因,這種船今天總是不能完成任務。雖然漁民生產不在乎壹天的得失,但是不完成自己的目標,人永遠不會有好心情。對集體和生產的責任感糾纏著、沖擊著他們。

陰沈的黃昏籠罩著每壹個魚家人的歡笑和沈思。不管是哪條船上的人,都休息好了,準備迎接新的戰鬥。人們總是對明天抱有同樣的信念。即使暫時泄氣,明天早上出海的時候也壹定會精神飽滿。

1.聯系上下文,理解粗體字,然後解釋單詞。

微笑:沮喪:

2.在最後壹段的四個錯別字下面劃線,並在橫線上依次寫出改正的單詞:

3.這篇文章是按照什麽順序描述“回航”的場景的?從文章中可以看出哪些句子?

4.第三段在文章中起什麽作用?

5.“人們總是對明天抱有相同的信念。”“明天的信念”是什麽意思?

(3)朋友(2+2+2+2+3+2)

今年四年級,孩子每天放學後忙著給朋友打電話,打架,交換各種卡片;周末會組織學生搞小團體活動,上興趣班,看起來很忙。()星期天下雨,沒有孩子來。他()會打開窗戶,向外看他養的幾盆花草。冬天的冷雨打在金盞花的小花瓣上,花心有壹彎淺淺的水。他在作文中漫不經心地寫道:“雨水濺在花瓣上,砰砰作響。”

10歲以上的男生都在玩心思。教他們仔細觀察人和事並不容易。現在的孩子都是獨生子女,()年紀小。()給他們足夠的食物和溫暖的衣服,保持健康。長大後,他們會有自己的興趣和玩伴。父母並不總是在那裏。

記得兒子上幼兒園的時候,有壹天傍晚,他在外面玩回來,滿頭大汗,壹張貓臉,全身都是泥漬,但手裏卻拿著壹把新鮮的桂花枝,說是奶奶的朋友送的。我沒怎麽理會他的話,遞給他壹個裝了水的杯子,讓他自己玩。

幾天後,兒子帶回了壹束用綠葉和紅果裝飾的橙樹枝。他壹進門就對我說:“奶奶朋友家的橘子多好吃啊,媽媽,妳應該吃壹個。”我看著他問:“奶奶的朋友是誰?”兒子說:“上次我在外婆家外面玩,周寒生流鼻血,外婆幫他止血。奶奶還說,下次有困難就給她打電話。她是我們的朋友!”哈哈,笑死我了。看看我的兒子。壹個年紀稍大的人在外面交了老太太朋友。

後來我們搬家了,兒子上壹年級。有壹天,他放學回家,在脖子上掛了壹個紅色羊毛做的小網兜,裏面裝著壹個綠殼鴨蛋。兒子興奮不已,我過了很久才明白這個鴨蛋的來歷。後來真的被這種老少鹹宜的天真感覺感動了。

1.寫出下列單詞的同義詞。註意()無罪()

2.用適當的關聯詞填充本文第1段和第2段的括號。

根據自己的觀察和經驗,修改作文中“兒子”寫的那句話。

雨水濺在花瓣上,像鞭炮壹樣砰砰作響...

修飾句

4.根據提示,填寫文章最後壹個自然段留下的空白。(提示:這壹天可能是哪天?誰把鴨蛋給了“兒子”?)

5.為了表現奶奶和兒子純潔的友誼,這篇文章依次寫了哪三件事?(總結所有內容,不超過15個字)

(1) (2 (3

6.看完這篇文章妳有什麽想法?請寫出妳最想說的壹句話。第三,構成:35%

1.應用寫作:(5%)

7月1日,校大隊決定組織3-6年級的隊幹部去光明街道進行社會調查。參加者被要求穿校服,戴紅領巾,佩戴隊幹部標誌,早上8點在校門口集合出發。請大隊代寫通知,註意格式正確,字跡端正,交款工整。

2.構成:(30%)

標題:我發現了...

提示:看完這個題目,同學們可能會說:“我們還只是小學生。我們怎麽能找到任何東西?”其實社會的發展,科技的進步,都離不開發現。妳可以把發現寫在妳平時的觀察中,寫在妳的學習中,寫在妳的實驗生產中,只要是妳自己的發現。妳壹定有過如此激動人心的時刻。請寫出自己的發現,讓大家和妳壹起欣賞。

要求:選擇最激動人心、最難忘的發現,寫壹篇400字以上的記敘文,並關註妳的發現和發現的過程。

參考答案

壹、(1)霹靂溝汙染正在醞釀和排出。

(2) 1.c2.b3.c4.b5.c

(3) 1.× 2 .× 3 .× 4.√ 5 .× 6 .× 7 .×

(4) 1.享受這次旅行並向前瀏覽。

學習就像逆水行舟,不進則退。

3.集中精神,集中精神,集中精神,集中精神

(5)吹面不冷,柳風觸息濕花葉。呼朋喚友溫柔清風(選自朱自清《春天》)

第二,1。冰心《多線只挑孩子》

數以千計的紅色大門就像...小天使們。

3.小天使兒童對兒童的愛

4.省略5。①

(2) 1.丟面子2。窗簾3。時序《日落》和《夜》4。承上啟下。

5.能夠多撈點,更好的完成任務。

(3) 1.註意純潔

2.雖然...因為...因此...

雨水濺在花瓣上,像水晶珠子滾下玉盤。

這壹天是奶奶的生日,奶奶祝願兒子像“綠殼鴨蛋”壹樣出類拔萃,與眾不同。

5.奶奶送兒子桂花枝。

奶奶給了兒子滿是水果的橘子枝。

奶奶給兒子吃“綠殼鴨蛋”

6.即使是最小的孩子也需要朋友。

第三,1。實用寫作

通知

3-6年級的隊幹部要在7月1日上午8點在校門口集合,到光明街進行社會調查。要求他們穿校服,戴紅領巾,佩戴隊幹部標誌。請準時參加!

經典的外觀,時尚的款式,性感的誘惑,絕對驚艷。...

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