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高中理科生和文科生編劇和導演可以嗎?

現在的編導專業不分文理,文科生和理科生都可以申請。

理科生學習舞蹈編排:

1,強邏輯

理科生也有理科生的特點,而恰恰是他們強大的邏輯,能在編導學習的過程中幫到他們。從多年的教學中可以看出,理科生在學習和指揮方面更系統,更註重邏輯的連貫性。理科生可以從自己的邏輯出發,更好地把握學習內容和寫作內容的關系。

2.仔細思考

對於理科生來說,另壹個很重要的特點就是思維縝密。想想平時的學習,還要沈浸在各種不同的化學反應中,無形中給自己養成了嚴謹細致的習慣。舉個很簡單的例子,如果把元素的特性記錯了,把還原性記為氧化,再加壹個元素會怎麽樣?所以仔細思考也是壹個很重要的習慣。

3.強烈的理解

“理解”這個詞大多數同學都很熟悉,那麽這個理科生的學習怎麽會和理解有關系呢?理科生通常與數字、方向、角度等聯系在壹起。,所以他們在導演的學習過程中不外乎這幾個方面。理科生可以站在理科生的角度分析學習。比如,當他們學習壹些電影中使用的光線和色彩時,理科生將發揮很大的作用。他們能清楚地理解這些應用,完全理解為什麽要這樣布局。

4.專業範圍很廣。

現在各個大學裏,編導也有幾個專業:數字媒體技術、攝影與視頻藝術、燈光藝術、錄音藝術等。這些專業與廣播電視編導、戲劇、影視文學、文化產業管理、公共關系等專業相比,偏理科。這些專業非常適合理科生學習和選擇。與理科生相比,他們也更容易學習。

5.學生基數小。

在大多數人眼裏,編導屬於文科專業,理科生不應該學。於是就出現了這種現象,編導的考生每年只有不到10%是理科生。那麽這種理科生少的現象對妳來說是福還是禍呢?看下壹個功能!6招生名額多。

早在2006年,教育部就規定本科編導專業要全包,這對於大部分理科編導考生來說真的是天大的好消息。舉個很簡單的例子,某大學想招編導考生,招生名額20人,前提是文理兼收。正常情況下,文科生11,理科生9。

7.招生比例大。

想想剛才的“學生基數小”和現在的“招生名額”。對於理科生來說,錄取比例是多少?對於理科生來說,選擇編導專業和大學的“成交率”更大。

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