場景:(約8人)音樂開始，畫外音，隨著音樂舞動《藍色的愛》。
畫外音:藍天、遼闊的土地、無邊的大海、綠色的森林……地球因為它們而美麗。
土地上的花朵隨風輕輕搖擺，仿佛沈浸在風的歌聲中；風在天空中飄蕩，仿佛被藍天吸引；綠色的森林回蕩著鳥兒的歌聲，仿佛置身於夢幻的天堂；白色的帆船在無邊的大海上航行，就像那天天上的星星壹樣，閃閃發光。
地球上的生命在這個多彩的天堂裏茁壯成長。細細的春雨帶來了溫暖。大地上的萬物仿佛被春雨喚醒，都在為和平的春天忙碌著，為大地增添了生命。
場景:壹間實驗室裏，老頑童爺爺忙著做實驗。
孩子(4個人，其中壹個騎自行車):老頑童爺爺妳好。周末了，很高興我又可以來看妳了。
(壹人走向電腦)
爺爺:孩子們，妳們好。
爺爺，妳在做什麽？
爺爺:我在分析地球的土壤。
b:老頑童爺爺，妳覺得我們生活的地球是宇宙中最美的星球嗎？
老頑童爺爺(放下手中的工作，深情地說，可以用藍戀的音樂):可以。據有幸飛上太空的宇航員介紹，當他們在天空中漫遊時，遠遠地望著地球，看到的是壹個晶瑩剔透的球體，藍白相間的線條相互交錯，外面裹著壹層薄薄的水藍色“沙衣”。地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀、可親。
場景:壹個學生唱“我家有個地球儀”。在舞臺上跳躍
生:爺爺，老頑童，我今天參加比賽，得了壹等獎。恭喜各位！！
大家:真的嗎？歌手，為我們歌唱。
學生們清了清嗓子，唱起了歌，並伴有音樂。
學生(年紀小的)拍手問:真好看。這首歌是什麽意思？為什麽地球是綠色的？
哦，現在地球上的汙染太嚴重了！不信，妳看:
(打開電腦查看相關汙染信息)
人們壹直以為地球上的海陸空資源取之不盡，用之不竭，所以從來不擔心把幾千萬噸的廢氣送上天，把幾億噸的垃圾倒進海洋。大家都覺得世界那麽大，這算什麽浪費？我們錯了。其實地球雖大(半徑6 ^ 3 00公裏以上)，生物只能生活在範腳本大全/曉品/Index.html海拔8公裏到海下11公裏的範圍內，95%的生物只能生活在中間3公裏左右的範圍內。人們肆意汙染這個有限的生存環境。如果還是不理會專家的警告，我們以後肯定會淪落到沒有半寸凈土可以居住的地步。
更重要的是，妳認為這僅僅是汙染的問題嗎？資源也很短缺。世界上約有6543.8+0.7億人面臨飲用水缺乏的威脅。中國90%流經城市的河流汙染嚴重。在已探明的45種主要礦產資源中，只有23種能夠保證到2065.438+00年的需求，到2020年只有6種可用...中國人均不可再生資源遠低於世界平均水平，大部分不到世界平均水平的壹半。中國的森林覆蓋率約為9%，排在世界百強之後，人均森林面積為0。1，不到世界人均森林面積的1/10。中國是世界上沙化土地面積最大、分布最廣、蔓延最快、危害最大的國家之壹。中國人均水資源只有2200立方米，相當於世界平均水平的1/5，美國的1/6，印度的1/8，加拿大的1/60，世界排名122，列世界13。中國300多個城市缺水；這300多個缺水城市的工業產值占全國的70%；300多個缺水城市中，110嚴重缺水，其中50個城市“情況危急”；
學生們驚呼:天啊。這是我們的地球？
老頑童爺爺:是的，地球資源嚴重不足。我們應該節約能源！
學生問(思考):爺爺，老頑童，妳說宇宙這麽大。我們能搬到另壹個星球嗎？
爺爺:妳說呢？
妳看，我們生活在太陽系裏。太陽系有九大行星:金、木、水、火、土、天王、海王星、冥王。人們能在那些星球上生活嗎？
是的，有如此多的行星，我們可以向上移動。現在中國航天事業發展很快，載人航天飛機發射。我相信在不久的將來，我們壹定會去其他星球。
爺爺:孩子們，妳們的想法很好。來吧，我們去模擬實驗室。
(道具轉換，天文方面可以安排)
機器人:我是機器人101。歡迎來到宇宙系統模擬實驗室。
爺爺:第101號，請帶孩子遨遊太空，探索太陽系是否有適合人類居住的星球。
音樂《星空》開始了，幾個星球的模型被設計成展示和旋轉。
第101號:歡迎乘坐發現號遨遊太空。眾所周知，壹個天體上如果存在生命，必須滿足以下條件:1，適合生物生存的溫度，在零下50度到零下1.50攝氏度之間。2.必要的水分；3.成分適當的氣氛；4.充足的光和熱。
太陽系中的水星離太陽最近，溫度高達300到400攝氏度。金星是壹顆溫度高、缺氧缺水、陽光輻射強的行星。木星、土星、天王星、海王星、冥王星距離地球很遠，它們的表面溫度都在零下140攝氏度以下，不可能有生命。
火星和地球有很多相似之處，但是飛船發現火星是壹個非常幹燥的星球，水蒸氣含量只有地球沙漠面積的1%，而且大氣層非常稀薄，沒有磁場，火星上的生命很難生存。
可惜太陽系裏沒有適合人類居住的行星。
科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公裏範圍內，沒有第二顆適合人類居住的行星。
(音樂開始《夢》))
大家:嗯，看來我們不能指望毀滅地球，然後移居其他星球了。
我們就不能坐以待斃嗎？愚蠢的人們，看看我們做了什麽。
爺爺:孩子們，地球只有壹個。如果它被摧毀了，我們就無處可去了。不要垂頭喪氣，只要我們行動起來，地球仍然會充滿生機和活力。
(音樂停止)
大家:這是真的嗎？爺爺，妳在開玩笑嗎？
爺爺:爺爺怎麽會騙妳呢？但是仔細想想。我們怎樣才能保護地球？
學生正面回答(快板形式)
不用清潔劑擦洗家具。
保暖防暑，少用空調。
熄燈時記得省電。
自己洗衣服用手洗，盡量不用洗衣機。
c:小手帕，口袋塞，有困難的時候會幫到妳。
廢除壹次性碗筷，減少白色汙染和垃圾。
d:能走就別坐公交了。真的嗎？
(人們問)我該怎麽辦？
找壹輛自行車騎(到妳自己的車上)
(就是哈哈哈哈)
唱歌的孩子:私家車，汙染的空氣，更擁擠的道路。
能走樓梯就不要坐電梯。
小事可以做，節能的關鍵就在這裏。
a:和汙染工廠談談，記住環境保護。
壹意孤行就要受罰，種樹要罰770(哈哈)
齊:環保節能靠大家。我們世世代代都在這裏。
妳知道所有這些事情，壹個不等待，另壹個不依賴它。
從我做起，從現在做起。
讓天更藍，樹更綠。
讓水永遠流淌，讓千山成為花園。
地球地球，我壹個壹個愛妳。
(歌曲《明天會更好》)
爺爺:小朋友，妳講得很好。我們應該認真保護地球，保護它的生態環境。相信在不久的將來，地球這個人類的母親，會更好的造福人類，會萬古長青。
準備壹些小卡片或者小制作送給在場的人，和歌曲《明天更好》壹起呼籲保護地球。)
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