第壹部分:中學生自我評價的利與弊
本人性格開朗，穩重，善於思考，自學能力強，容易接受新事物。本人基礎知識紮實，實驗操作技能強。是符合時代要求的畢業生。作為壹名學生，我充滿熱情和追求，期待成功。壹年來，我的思考、書本和社會實踐讓我成熟了。我對知識的渴求，對理想的追求，人際關系的拓展，思維方式的改變，造就了我日益成熟的思維，培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
思維方面:本人積極向上，堅持誠實守信，禮貌智慧的原則，積極要求思維上的進步。
業余時間:發揮個人在音樂方面的特長，積極參加校園各種文化活動，活躍在校園各個文藝舞臺。
道德品質方面，關心了解時事，有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，誠實守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂於助人，自覺愛護環境衛生。
在學習上，自學能力強，學習勤奮，樂於思考，能夠合理安排學習時間，善於探索自己的學習方法，形成良好的學習習慣，理解力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。並取得了良好的效果。
在合作和實踐中，我珍惜集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發展實踐能力，敢於探索新方法，但有時過於苛求。我會在以後的學習生活中努力協調改正。
在運動與健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態度。提高自己的審美觀點，發現生活中的美。在以後的生活中，我會更加努力提高自己的素質。
“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”我堅信，通過不斷的學習和努力，我將成為壹名有理想、有道德、有教養、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我壹生的力量。
高中生活增長了我的見識，培養了我各方面的能力，為我將來成為社會主義現代化的接班人打下了堅實的基礎。但是經過三年的學習，我也發現了自己的不足，那就是吃苦精神不夠，具體體現在學習中“鉆得硬”“擠得硬”不夠。當然，在我發現自己的不足之後，我會努力提升自己，培養吃苦精神，這樣才能保證以後的學習成績能有很大的提高。
作為跨世紀的壹代，我們告別了初中的風風雨雨，進入高校尋找另壹片更廣闊的天空。在這高中的學習生活中，我會努力提升自己，提高學習成績。