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中學生“文明之星”評選活動方案

為了保證事物或工作的有序有效開展,往往需要事先準備壹個具體、詳細、有針對性的計劃,這屬於計劃手段之壹。那麽問題來了,方案應該怎麽寫?以下是我為您整理的中學生“文明之星”評比活動方案。歡迎閱讀收藏。

壹、活動目的:

為提高學生各方面素質,學習中學生行為規範和中學生日常行為規範,在學生中樹立榜樣,發揮示範作用,營造文明、和諧、溫馨的校園氛圍,特舉辦本次“文明之星”評比活動。

二、活動主題:

"爭做文明學生,創建和諧校園."

三。活動內容和評價標準:

在本次“文明之星”大賽中,* * *授予以下十顆星(以評比標準為準)。

1,“遵章守紀”:必須嚴格遵守《中學生日常行為規範》,不打架、不逃課、不上網、不破壞公物,遵守班級規章制度,遵守考試紀律。

2.“優秀之星”:學習努力,爭分奪秒,不懂就問問題,成績名列前茅,多次獲獎,共同幫助其他同學解決學習困難,提高學習成績。

3、“品德高尚之星”:品德突出,能拾金不昧,樂於助人。在班裏搞好關系,勇於擔當,可以幫助壹些暫時迷失方向的同學重新做人。

4.“整潔衛生之星”:註重個人衛生和集體衛生,有優秀的內務管理,有良好的衛生習慣,帶頭參加義務勞動,維護公共場所衛生;不亂扔垃圾,和不註意衛生的現象做鬥爭。

5.“文明禮貌之星”:在個人文明禮貌方面有良好的口碑,尊師重友,尊敬父母,關愛老人和孩子,與老師和家長親切溝通,不頂撞,講道理,不任性,積極幫助有需要的人。

6.“團結友愛之星”:關心班級集體,團結同學,不以大欺小,不以強淩弱,幫助壹些小年輕同學;在班裏,我們不破壞整體團結,不打架,不罵人,不疏遠別人。

7.“全面發展之星”:德、智、體、美、勞等方面表現突出,是班級的優秀典型。多才多藝,能在班裏引領正確的導向和積極的風氣。

8.“自強自立之星”:遇到困難絕不認輸,遇到挫折絕不氣餒,有毅力和恒心,樂觀向上永不放棄。

9.“愛惜自己,愛妳的明星”:愛妳的學校和家庭,簡單大方,舉止文明,不說臟話,能夠改正錯誤,不加入壹些非法團體和組織,珍惜自己的名譽,有健康的興趣,不損害自己和他人的人格。

10,“文體特長星”:有壹定的文藝體育特長,能利用特長為班級增光添彩,積極參加校內外的壹些活動,得到壹定的認可。

四、鑒定時間表:

每個班級每個項目限壹次評價,10學生參與全校整體評價。10文明之星每堂課必須附有簡介,約100字。請在本周二讀報前交到政教處。政教處* * *授予100顆文明之星,拍照,並在文化長廊刊登推薦詞和照片。

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