1，下列虛線單詞的正確讀音是(c )(2分)
壹、解除(liāo)沼澤(zhǎo)迫(qi？Ng)汙染(胡？)
b、舒舒(sh？)嫉妒(j？)熾烈的疼痛(ch？)殺(z m: I)
c、蘇茹(S？)抽屜(t？)養育(b化身)尷尬(kān)
d、裙(jīn)笑(sh？n)幹脆(楚？)深(蘇？)
2、下列寫法錯誤的是(D )(2分)
a，義憤填膺，忘乎所以，無序地沖向鬥牛。
b、沒有時間和層出不窮的、眾所周知的婦女和兒童。
c，心慌，旺，恭恭敬敬。
d、死後人聲鼎沸，泣不成聲，威武雄壯。
3.下列句子中添加的四個單詞短語的正確答案是(D )(2分)
a、無論是深不可測的星空，還是微不足道的塵埃，都是大自然中栩栩如生的藝術品。
b、慶祝？六月壹號？在我們的晚會上，兩個孩子模仿的小品讓我們都忍俊不禁。
c、小鳥會在花花草草裏築巢，開心，壹幫人炫耀清脆的嗓子。
壹旦我們有了小小的靈感，我們應該相信它的價值，並堅持不懈地開發它。
4.下列句子中選得不算錯的壹句是(D )(2分)。
壹、中國運動員士氣高昂，其中11壹舉奪得13枚金牌，這大大增加了中國人民的雄心壯誌。
當開關關閉時，可以阻止電流流入。
c，這個學校過去沒有執行？學生專註學習？所以學生的學習水平很低。
d、壹切依靠群眾，否則做不成大事。
5.下列關於文學常識的說法中，有壹項是(C )(2分)。
a、《未選之路》是美國詩人弗羅斯特寫的壹首詩。作者通常被稱為？交替詩人？。
《福樓拜家的星期天》是法國著名作家莫泊桑寫的。他被譽為短篇小說大師，代表作有《項鏈》和《自殺之球》等。
c《木蘭詩》選自宋代郭茂謙主編的《樂府詩》，是南北朝時期南方的壹首樂府民歌。
《從百草園到三潭印月》選自散文集，作者為魯迅。代表作有《狂人日記》、《小說集》、《吶喊》、《仿徨》、《散文詩集》、《野草》以及中國現代文學史上第壹部白話小說《夜來香》等散文集。
6、下列對課文內容理解錯誤的是(B )(2分)
a、《聞壹多先生的言傳身教》結構嚴謹。作者總收到全文後，先給文先生看。書生壹方？，文老師的表現之後？革命方面？。上半部分和下半部分之間，使用總是連接上半部分和總是啟動下半部分的句子，使連接緊密，過渡自然。
b、《如果生活欺騙了妳》在這首詩中，詩人以勸導的口吻含蓄地表達了自己的感情，闡明了壹種積極樂觀的人生態度:當生活欺騙了妳，不要悲傷，不要急躁；苦惱的時候要有耐心，壹切都會過去的，未來是幸福美好的。
C.《最後壹課》以普法戰爭為背景，著重刻畫了主人公法國少年和哈默爾先生的形象，表現了法國人民強烈的愛國主義精神。
d、《黃河頌》詩人們贊美黃河，贊美我們的民族，激發廣大中華兒女的民族自豪感和自信心，激勵中華兒女像黃河壹樣偉大和堅強，以英雄氣概和堅強決心保衛黃河和祖國！
二、古詩詞閱讀與積累(***18分)
7.古詩詞是默寫的。(8分)
(1)見面立即不用紙筆，留言報平安。
(二)夜清溪去三峽，四君不見渝州。
(3)鳥兒飛向屋檐，雲從窗外飄來。
(4)這首夜曲裏，聽說柳斷了，誰也經不起想家。[
(5)側面描寫花木蘭戰功卓著的那句是十二轉戰略，頒給百強的。
(6)用誇張的說法，形容木蘭矯健的身姿和急行軍的句子是萬裏去榮基，飛過群山。
文言文閱讀:
司馬光好學《三朝名臣言行錄》
司馬文公年輕時，記得問是不是人，群居講學。所有的兄弟都開始誦經並休息。壹個人的話，能背兩遍。付出更多努力的人會走得更遠，他們背誦的東西將終生難忘。文公嘗言:？壹本書壹定要背，或者壹下子背，或者半夜不睡覺的時候，背它的課文，想它的意思，能得到更多。？
8.下列文言實詞釋義中的錯誤之壹是(C )(2分)
a、記得問人家是不是擔心(擔心)和人家驚訝(驚訝)
b，如果妳能背兩遍，妳會停(等)三天，就是妳會更驚訝(再)
c，或者馬上(有的人)自然指的是詩(已完成)。
d、文公執政時嘗言(壹次)(傳？方式？，方式)
9.(壹)項(2)與下列虛詞在文言文中意義和用法相同(2分)
a，它背誦的東西不受別人影響。
b，能背兩遍就開學了。
c、認為大有裨益。他的詩是寫給養父母和家庭的。
d、大哥，為什麽晚了？我已經聽了很久了
10，翻譯句子。(4分)
(1)，父益自然，日班鐘永煥誇城中人，不作學問。
(鐘勇的)父親認為這有利可圖。他每天帶著鐘勇去拜訪同壹個縣的人，不讓他學習。
(2)、但涉獵時，看過去。
妳應該只是粗略的看壹下，了解壹下過去。
11.所選課文中概括中心思想的句子是:(c)
A.那些付出更多努力的人將會走得更遠。b .他所精通的東西是永遠不會忘記的。
C.這本書必須背誦。d .誦其文，思其意，得其多。
三、現代閱讀(***27分)
種植春風
那天正好是立春。我拿著幾張繳費單去了郵局，心情很好。
郵局裏沒有多少人。在我前面的是壹個正在往家裏寄錢的年輕人。他身後是壹個七十歲左右的老人，戴著壹副老花鏡，衣衫襤褸，邋遢不堪。他壹定是來收他孩子的匯款的。他手裏還拿著壹份報紙，我掃了壹眼。那是《河北農民日報》，壹份我從未讀過的報紙。
老人的外套上滿是油漬，我忍不住站得遠壹點，以免弄臟我的新外套？港口？壹件風衣。我當時正戴著MP3耳機聽音樂，老人突然伸手，我摘下耳機。他說:？姑娘，請幫我弄壹張匯款單。？
我給他壹張，他說:姑娘，妳能幫我寫嗎？我年紀大了，戴眼鏡怕出錯。？我有點無奈，但看到他的哀求，我也不得不這麽做。
？寄到哪裏？我問。？把它寄到報紙上印的地址就行了。？他指著壹個巴掌大小的物品說。
我很快完成了這篇聳人聽聞的報道。原來，壹個村子裏的小女孩，在父母去縣城賣菜的路上出了車禍。至今司機杳無音信，只好和80多歲的奶奶住在壹起，學費生活費都沒著落。
？多可憐啊！？老人說。
？我在騙妳，叔叔。這壹定是個騙局。如果連照片都沒有，怎麽可能相信？
老人固執:壹定是真的。我以前發過，人家也回過信。告訴我，誰會向妳乞求活路？這肯定是不可能的，對吧，姑娘？
我擡頭看了看突然碰了我壹下的老人。他很醜，甚至寒酸，張開的雙手布滿老繭。老人嘆了口氣說，我小時候家裏窮。如果不是別人幫我，我現在也不會活著。
為了安全起見，我給報社打了電話。他們不僅知道老人的名字，還說他每個月都寄錢來，他們很感激他。
老人每月的退休金只有500元，但那天他發的錢是300元。我有點震驚。300塊對我來說無所謂。雖然只是手稿，但對老人來說幾乎是壹切。老人說:我下個月就發，讓他們祖孫倆至少有飯吃。？
不知道為什麽，我的眼睛有點濕。如果不是我自己填了這張匯款單，我很難相信壹個剛剛吃飽飯的人會往更窮的地方寄錢。那壹刻，我心裏隱隱不安。壹個花幾千塊買壹瓶CD香水的女人，越來越愛自己，卻越來越沒心沒肺的對別人。
那天，我收到了近2000元的稿費。我也要了壹張匯款單，寫了同樣的地址，寄了壹點錢。老人很感動，壹直說:？姑娘，我謝謝妳的孫子！？
我趕緊搖頭。我哪裏需要他為陌生人感謝我？我想感謝他。那種善良喚醒了我心中曾經被遺忘的東西。這個社會有時冷漠，有時算計，但只要妳敢去愛，敢去信任，就會溫暖柔軟。
和老人告別後，心裏暖暖的。外面春風在吹，我心中的春天悄悄來臨。想起三毛的壹首老歌《壹畝三分地》:每個人心中都有壹畝三分地，每個人都夢想著用它種什麽。用它來種什麽？種桃子，李子和春風？我很小的時候就聽過這首歌，但壹直不明白春風是怎麽種出來的；但是那天我在風中行走，終於知道春風是可以種植的。
12.文章下劃線句子？那種真正的善良喚醒了我心中曾經被遺忘的東西？中等？忘記了什麽？妳什麽意思？(4分)
13.文章中有幾處描寫了老人的樣子。這些描述的作用是什麽？(4分)
14.寫正文？我嗎？情緒變化的過程。(2分)
15.文章的標題？有點像春風？食物的深刻含義是什麽？(3分)
12.(3分)關心他人(意思差不多)
13.(3分)①貧窮的外表與心靈的美麗形成對比(或者說貧窮的外表襯托了心靈的美麗)②要想提升就要先抑制(意思差不多)。
14.(4分)隱隱不安(震驚)不壹樣的溫暖(意思差不多)
15.(3分)希望每個人都能關心他人，把這份愛傳遞給每個人。(意思差不多)
長城以外的春天
說到長城外，古代詩人往往希望永久荒涼。？春風不經過玉門關嗎？、?春風不會懷疑世界末日吧？、?第三春怎麽才能得到桃花杏花？長城外好像永遠是冬天，寒冷，除了飛沙走雪什麽都沒有。其實，塞外的春天自有它的動人，美麗而溫暖，使人熱乎乎的，軟綿綿的，所見所聞充滿了生活的歡樂和喜悅。
②誰最先報道了春晚？啦啦？白色的烏鴉。Gaga？長頸鵝。他們回來了，這意味著真的？春回？是的。妳到了嗎？害怕嗎？蟄伏的昆蟲不會打擾妳，但妳可以在沙灘上看到雷聲。樹上飛來新的鳴鴿，襯托著天上地上的老雲雀和沙雞，聲色都變了。簡單又復雜，簡單又華麗。
③?春分河爛了？冰冷平靜的黃河，沈睡了四個月，突然崩塌龜裂，繼而流淌。大的像山，小的像床，有條狀和方形。妳撞我，我擠妳，築起冰壩，把泉水堵住，大小運河，黃水湯，金鯉魚跳。當所有人都嘗到開河魚的美味時，咆哮的黃河已經完了，光滑如鏡，木筏、平底船等著下船。
(4)明明天朗氣清，陽光明媚，卻看不到壹顆顆青蘋果芽遍布袁野。春雨貴如油。如果是在華北，如果是在長城以外，百年壹遇的雨。陰天的時候，可能還會下點雪。杏花要到谷雨節才能看到。天氣太幹燥了。薄薄的花瓣和小小的花朵就像壹個憔悴多病的豆莢人。從谷雨到長夏，世界會發生翻天覆地的變化。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，飄逸是真珍珠穗，潑辣是馬蘭坪，海棠是桃，應有盡有，葡萄藤遍地。如果站在桂穗城頭上看，真的是霧蒙蒙的壹棵樹。每個家庭都是美麗多彩的。輕浮的柳絮，精致的花朵，濫竽充數的金錢隨風四處飄蕩，自由地堆積成壹堆壹堆。踩上去，有的軟軟的，有的沙沙作響，也算是很春色了，滿世界。
⑤如果妳想看長城外春天嬉鬧的畫面，黃昏時看大雁在平沙中飛翔，清晨看乳鴿爭巢，當然很有趣。但最有趣的是在陽光燦爛的草原上看牧場。最好的時間是太陽剛剛從西邊落下的時候。成百上千的牛、羊、駱駝、馬，個個膘肥體壯，各有各的美和精神。妳看，有的肩並肩曬著太陽，有的躺著談天說地，有的雙雙走著，有的成雙成對；有的追逐，有的奔跑，有的擁抱，有的跳躍；有三角形的搞笑劇，有四角的笑話，有勇敢的學生，有搞笑的小醜。勝利者大聲歌唱，失敗者夾著尾巴逃跑。各種各樣，不會畫也不會寫。在這裏的愛情廣場，不存在金錢、地位、家庭地位的問題。成敗取決於先天之色，當前之健康，共同之人緣，壹時之機智。總的來說是吧？天地為春，百獸共舞？。
⑥我看過幽巖林中的美景，看過江南草長鶯飛，都無法讓我忘記塞外運河口的春起和劉國周邊的炊煙。我被卷入陜西大壩？親手種的三千棵柳樹？我摸了桂穗的？春風10萬元？。在過去的六七年裏，它越走越遠，越走越遠。天在哪裏，地在哪裏？哪裏是中原，哪裏是九面？我害怕聽嘎嘎叫的大雁，因為它還是從海上讀天，去了就回去了。我想通過春風發個信息。我想邀請來自大海的謠言。看夠了花，聽夠了軟話。最好能有青春相伴，最快的時候是春天之前。我希望再次踏上草原。我希望飛過陰雲密布的群山，看到藍天和白色的太陽，把我的屍骨埋在黃河灣和大青山前。
16，本文第(2)-(5)段描繪了四幅塞外春景圖，即百鳥報春圖、黃河冰封圖、百花齊放春圖、百獸戲春圖。這四張圖片按時間順序描述。(3分)(分數:65438+每格0分)
17.品味和欣賞下面的句子。(4分)
(1)妖嬈的柳絮，精致的花朵，肆意制造的榆錢隨風飄來飄去，隨意堆成壹堆堆。
從用詞角度(談談加詞的表達功能):？輕浮？寫出了柳絮輕盈飄逸的情境；？過度建設？突出了榆樹的數量。
(2)有的人肩並肩曬太陽，有的人躺著談家常，有的人成雙成對走，有的人成對長角。
從修辭運用的角度來看，運用擬人、排比等修辭手法，把動物的活動描寫得豐富多彩、妙趣橫生。
18，第6段？我不敢聽那嘎嘎叫的大雁，因為它還是浩浩蕩蕩，去了又回來。？結合全文？我嗎？妳為什麽害怕聽鵝的叫聲？(3分)
因為？我嗎？當妳聽到鵝的叫聲時，妳就會被鵝聽到。妳去了又回來了嗎？想起來了？我嗎？但遠在他鄉，有去無回。(大意是對的)
19，仔細閱讀文章最後壹段的下劃線部分，結合全文談談這句話是如何表達作者的思想感情的。(4分)
表達了作者思念和熱愛家鄉，希望早日回到家鄉的思想感情。(評分:4分。大體思路是對的)
四、名著閱讀與綜合學習(10分)
名著閱讀
奶奶痛苦地說:？好了，都給他們，開燈弄幹凈，免得再鬧了！？
？閉嘴，妳已經習慣了！？爺爺個子小，聲音卻出奇的高，震耳欲聾。
我媽媽站起來，走到窗前。背對所有人，壹言不發。
20.童年刻畫了許多鮮明的人物形象，比如:勇敢正直？我嗎？(阿蕾莎)，善良樂觀的奶奶，自私殘忍的爺爺，貪婪惡毒的叔叔們和快樂？小冢？而且執著？好事？。(2分)新課標第壹網
21.節選描述了怎樣的生活環境？聯系全文，妳認為這對阿麗莎的成長有什麽影響？(3分)
黑暗、骯臟、奸詐、邪惡的生活環境。在這樣的生活環境中，阿萊莎依然保持著對生活的勇氣和信心，逐漸成長為壹個堅強、勇敢、正直、有愛心的人。
綜合學習
材料1中國是每年4月份嗎？全民閱讀月？。壹個熱愛讀書的民族，才能真正創造出優秀的軟實力。
材料2湖北省著名百歲將軍童魯生，他有哪些養生經歷？三樂？也就是說，擁有寬廣的胸懷是樂趣，讀書是樂趣，幫助別人是樂趣。他知道讀書可以陶冶性情，延緩衰老。至今，他不僅閱讀醫學和文學雜誌，還編著了多部詩集和回憶錄。
材料三《語文課程標準》向中學生推薦了幾十本經典必讀書籍，但遺憾的是，我們經常看到很多中學生的經典閱讀只停留在由經典名著改編的影視作品中。
22.請從材料1和材料2中總結出* * *相同的結論。(1)
23.針對材料3中學生的閱讀現象，學校準備開展嗎？讓讀書成為壹種習慣？主題活動。
請為活動寫壹個宣傳口號。(2分)
(2)如果讓妳邀請材料2中的童魯生將軍給學校全體師生做報告，妳準備對他說什麽？(2分)
動詞 （verb的縮寫）寫作與寫作(***53分)
24、
世界上誰沒有追求？誰不向往？誰不想要什麽？也許有人渴望理解，渴望愛，渴望肯定，渴望溫暖。也許有人渴望壹本好書，壹臺電腦，壹張郵票和壹個足球。也許寫下來。請使用？渴望得到_ _ _ _ _ _ _ _？針對題目，選擇合適的體裁寫壹篇600字以上的文章。