在比賽的上半場，湯姆的球隊踢得很好，領先對方20分。我註意到教練對他們的表現也很滿意。除了中途換了兩名球員，他沒有叫暫停。然而，下半年的情況有所不同。對方做出調整，有效激活進攻體系，打出連得8分的小高潮。湯姆的隊員慌了，幾次投籃不中，四次犯規。然後對方在比賽結束前幾分鐘又投進了三個三分球，湯姆的球隊落後三分。教練叫了暫停。
我坐在湯姆的隊員和教練聚集的地方附近。雖然現場噪音很大，但我還是能聽到他們在說什麽。只見教練蹲在地上，隊員們圍成半圓。教練沒有責備他們，而是冷靜地發出指令，幫助他們分析如何抓住機會。當他站起來允許球員回到球場時，我聽到他對球員說了壹些鼓勵的話，看到他在球員走向球場時拍拍他們的背。
湯姆的隊在最後幾分鐘贏了五分。這是壹場驚心動魄的比賽。對方勇敢頑強，但湯姆和他的團隊在最後壹刻士氣高昂，轉敗為勝。比賽的勝利是湯姆和他的隊友們努力的結果，也是教練讓隊員們樹立信心、鼓舞士氣的技巧的結果。
當我開車回家時，我不禁把這場比賽與我們日常生活中的壹些事情聯系起來。我們常常知道自己的言語會對別人產生很大的影響，但其實我們的行動和情緒也會起到很大的作用。教練蹲在地上擡起頭而不是居高臨下的和隊員說話，然後拍拍隊員的背，都是為了給隊員樹立信心，恢復士氣。此外，我們應該專註於我們需要做的事情，而不是無休止地指責我們哪裏做錯了。這讓我想起了半杯水的哲學。杯子是半空還是半滿取決於妳看它的角度。樂觀主義者會看到它是半滿的，會不斷註入新的水，讓它越來越滿；悲觀主義者會認為它是半空的，會不停地把水倒掉，讓它越來越空。這是湯姆的團隊在最後幾分鐘翻盤的秘訣，但這不就是我們為人父母的秘訣嗎？