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高中生辯論賽

辯論賽中的辯論技巧

辯論賽中應註意的問題

1.正方辯論的時間控制:正方辯論是整場辯論的第壹個發言人。他沒有反駁的對象。他所要做的就是仔細閱讀準備好的手稿。但是,如果鈴聲剛好在最後壹個單詞發音的時間結束時響起,則可以獲得語音效果。這個難度極大,沒必要強求。正面辯論中有壹些戰術,比如在演講結束時問對方幾個問題,以便打擾對方的發言,但如果對方稍有經驗,通常會避而不答,這樣很容易暴露自己的攻擊點。在壹場辯論結束時,人們經常說,“關於* * *的辯論將由我們的第二次和第三次辯論進壹步闡述。”這種做法的優點是協調壹致,缺點是可能破壞辯論的整體勢頭。如果時間到了,稿子還沒寫完,可以重復論證,坐下來。

2.控制反駁的比例:除了正面論點外,其他所有辯手都面臨著如何在發言中處理好反駁與論點的關系。新手容易犯的錯誤:壹是明明聽到對方漏洞百出,卻不知道從何下手,好像所有的武功都是虛的,卻沒有虛門;第二,我知道我應該反駁哪壹點。我壹站起來就臉紅了,想壹棍子打死對方。但是,因為我不能有效地組織語言,所以我很猶豫,觀眾也很擔心他。反駁要註意的問題有:(1)提前做好準備,對方可能從哪壹點進攻,做到心中有數,可以把自己認為的反駁點寫在卡片上,對方講到哪壹點就在稿件開頭拿出哪壹張卡片;2首先反駁對方的常識性錯誤和口誤。如果對方背錯了壹首詩,或者漏了壹句話中的壹些關鍵詞,導致意思相反,就要抓住機會痛擊;現場反駁要註意對方發言的開頭段落,因為時間有限,如果妳反駁其結尾,往往來不及組織語言;(3)反駁的對象不要太分散,不超過3分;(4)最好是反駁前面的發言者。如果中間有幾輪發言,反駁的效果就會減弱。當然,對方的重大漏洞或關鍵論點、論據是例外;⑤如果妳真的覺得很難反駁,可以只爭論。

3.語言的通俗化、口語化:第壹次看辯論賽的人,可能會認為那些滿是無法理解的新名詞的辯手才是高手,但其實恰恰相反。如前所述,經過準備,辯手對辯題的理解往往比評委更深刻。這時候就要深入淺出的去理解了。說話的時候,要避免使用特殊術語,也就是解釋壹下。此外,還需要運用比喻、舉例、排比等技巧。如果演講中觀眾能用幽默的語言或正義的語句開懷大笑、鼓掌,對評審團產生很大的影響,這也適用於自由辯論。

4.模糊清晰的概念:其實不僅僅是概念,很多場合都需要模糊的語言讓對方找不到目標,這和第3點似乎有點矛盾,但是第3點指的是壹般情況,這裏指的是特殊情況。比如在“法治可以消除腐敗”的培訓競賽中,我持肯定立場。這時,我們面臨的壹個難題是如何給出消元的下壹個定義。淘汰的權威定義是讓它不存在。如果我們認同這個定義,顯然是不利的;如果不認同,這個定義就太難反駁了,甚至很難辯護。最後,我們采用法治能夠消除腐敗的定義,這是指法治的懲罰、預防、監督和教育相互作用的動態過程。實戰效果挺好的,對方也沒有什麽好辦法指出我們的定義錯在哪裏,導致很多枝節問題的糾結。可見,概念模糊化的目的是為了辯護,這種概念的本意對自身不利或者無法準確定義。相反,清晰的概念是攻擊。在上面的例子中,反對的壹方當然要明確提出消滅就是讓它不存在,讓腐敗為零,以此來加強打擊。

5.敏感化:敏感化是辯論中常用的戰術,在自由辯論中也被廣泛使用。然而,由於個人在自由辯論中發言的時間較短,這種策略的應用受到了限制。大規模的嘩眾取寵壹般出現在規範的發言中。煽情的時候,首先要投入感情。可以說,當妳激情澎湃的時候,妳聲音嘶啞;在妳深深悲傷的地方,妳是如此的脆弱。但是也要註意不要太過分,不要影響自己的發言,不要哭,不要拍桌子等。,而且還要註意煽情內容的邏輯。比如《法治可以消除腐敗》中,反方在感嘆腐敗問題後說“腐敗如此嚴重,單靠法治難以養活自己”是有效的。但在《買私家車應該鼓勵》中,反對的壹方大談農村輟學嚴重,煽希望工程的情懷,就有點不著邊際了。

6.豹尾:以前演講的結尾比較平淡。

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