衡越是做什麽的？

嶽_恒

嶽衡，物理學家、教育家。壹生從事復雜光學研究和物理教學。在旋光性在物理化學中的應用研究中，發展了P. Juebu的連續變化法，研究了酒石酸金屬離子配合物的組成和穩定性，為配合物的光學研究開創了新的途徑。這項工作在20世紀50年代繼續進行，拓寬了復雜光學的研究領域。為中國培養了幾代科學人才，為西北大學的建設和發展做出了重要貢獻。

中文名:嶽恒

國籍:中國。

民族:漢族

出生地:陜西省長安縣

出生日期:1902 165438+10月20日。

死亡日期:1961 5月24日。

職業:物理學家，教育家

畢業院校:北京大學。

代表作品:銅酒石酸絡合物的光學研究。

簡介

嶽衡，字樓吾，號陸吾，10月29日生於陜西省長安縣(今xi市)壹個書香世家。父親嶽少農，主要從事教育工作。嶽_恒從小在父親的嚴格要求下學習，熱愛語文、算術、物理、化學。1918，就讀於Xi安三中，學習成績優異，尤其是算術、理化、英語等課程，連續八個學期名列全校第壹。1922考入北京大學物理系。受李子洲、魏也疇等進步學生的影響，他加入了陜西留京學生組織的政治團體* * *接受進步思想，積極參加各種進步學生活動。1926年，* * *被軍閥破壞解散，因此被捕，後躲在天津日租界逃過壹死。當時，他深深感到政治的黑暗和壓抑。由於父親的規勸，他放棄了政治活動，信奉科學救國，走上了學術研究的道路，繼續在北大求學。1928，北京大學畢業，學士學位。

在北京大學學習期間，他受到物理系系主任李書華教授的影響，決定畢業後去法國留學。65438-0928就讀於法國巴黎大學，65438-0932獲碩士學位。後來在巴黎大學物理研究所工作4年，準備博士論文，1936獲得法國理學博士學位。

1936年衡越回國後，先在北京研究院物理研究所做研究員，同時兼任中法大學教授。1937年，日軍入侵華北，他毅然拒絕為日偽服務，辭職回到陜西。1937 10到Xi安臨時大學(1938改名西北聯合大學，7月改名國立西北大學，1939)任物理學教授。8月，1941任西北大學物理系系主任，10月，1947，65438任西北大學教務長，直至中華人民共和國成立。

在此期間，衡越為西北大學的保護和發展做出了貢獻。1948，物價飛漲，學生的“公費”無法維持生活。於是，衡越受校長委派，與南京政府教育部交涉，經過交涉，迫使政府提高學生夥食標準，從而穩定了學生情緒和學校秩序。1948結尾，西北大學校園裏展開了壹場鬥爭。以胡宗南、西北大學為首的安綏靖公署有人主張將學校遷至四川，煽動部分師生鬧事；而以中國* * *地下黨為核心的進步勢力，堅決反對搬家。在這場激烈的鬥爭中，嶽恒河校長楊采取措施對付前來監督搬遷的胡宗南及其代表，抵制搬遷命令，保護西北大學的財產，使西北大學徹底還政於民。

中華人民共和國成立後，嶽_恒繼續在西北大學任教，先後擔任物理系系主任、教務長、校委會代理主席、副校長等職務，為西北大學的建設和發展貢獻了畢生精力。同時歷任陜西省人大代表，第二屆全國政協委員，第二屆全國人大代表。從1950當選為中國物理學會理事，中華全國自然科學專門學會聯合會Xi安分會主席，中國物理學會Xi安分會主席。1958中國科協成立後，當選為陜西省科協副主席、陜西省物理學會理事長。1961於5月24日在Xi安去世。

鉻絡合物的光學研究

衡越在法9年的研究工作主要是關於旋光性在物理化學中的應用，用旋光性研究酒石酸金屬離子配合物的組成和穩定性。

1926年，P. Juebu首先提出了連續變化法，並將該方法應用於硫酸鎘和碘化鉀組成的絡合物的研究。選擇的物理特性是吸收系數。同年，E. Darmois將連續變分法應用於硼酸和酒石酸組成的絡合物的研究，所選絡合物的物理性質為旋光性。當時，金屬配合物引起了物理學家和化學家的註意。但是，由於有些金屬配合物不易獲得，所以研究金屬配合物的難度很大。已知的固體絡合物只有少數幾種，對它們的結構幾乎壹無所知。在此背景下，衡越從1932開始，在E. Damova教授的指導下，從事酒石酸與金屬離子的金屬配合物的研究。在研究工作中，衡越發展了P. Juebu提出的連續變化法，並廣泛應用於酒石酸及其衍生化合物和硼、鎢、銅、鋁、釷、銻等金屬元素的研究。測定這些配合物在溶液中的旋光度變化，從而研究這些配合物的組成和穩定性以及它們對酒石酸和酒石酸鹽旋光度的影響。還研究了壹些酒石酸衍生物的晶體結構。在研究工作中，他發現了氫氟酸腐蝕玻璃的旋光度研究方法和堿性溶液腐蝕鋁及其合金的旋光度研究方法。這兩項發明的特點是玻璃對氫氟酸的耐腐蝕性和堿性溶液對鋁及其合金的腐蝕程度可以通過觀察旋光度的變化來快速測定，而不需要重量分析。這種旋光研究方法簡單實用，是當時最先進的測量方法。

在9年的研究中，他寫了10多篇論文。他的研究成果體現在他的博士論文《幾種酒石酸配合物的組成及其在物理化學應用中的實驗研究》，發表在法國物理化學雜誌第33期，1936。他當時所做的上述研究成果，具有較高的學術水平。他是最早將旋光法應用於金屬配合物研究的創始人之壹。他所創造的研究方法得到了廣泛的推廣和應用，成為國內外學者研究配合物分子結構廣泛使用的方法之壹。因此，他的研究工作在世界上產生了壹定的影響。他創造了壹種將旋轉光學應用於復雜光學研究的新方法。

1936年，衡越回國，原計劃繼續旋光性的研究工作，但因抗日戰爭爆發而未能實現。1956年，中共中央號召“向科學進軍”，他決定“重操舊業”，恢復中斷多年的復雜光學研究工作，在學術領域做出新的貢獻。他組織了壹些理化系的老師，互相配合，親自指導研究生，集中大家的智慧，開展研究工作。他堅持科研選題要為經濟建設和科技進步服務，解決生產實踐中的迫切問題。他們利用連續變化原理，研究了氧化鎢和酒石酸的膠體絡合物、酒石酸及其鹽與氯化鐵的絡合物、銅、鎳、金剛石和酒石酸的絡合物的光學性質。不僅測量了旋光度的變化，還測量了光密度、吸光度和折射率，研究了圓二色效應(棉花效應)。確定了這些配合物的組成比例和存在條件。用旋光法得到了幾種酸在膠體絡合物中的強度比較，證明旋光法比常用的靜力學方法更簡便。用旋光法還證明了鐵和酒石酸組成的絡合離子有兩個羧基。從1955-1961，他們已經寫了八篇論文發表在《西北大學學報》(自然科學版)和《中國物理學會論文摘要》1963(光學與光譜學)。他這壹時期的學術成就是拓寬了復雜光學研究的領域，開辟了壹條有特色的、系統的復雜光學研究之路。

65438-0959年，物理化學家徐光憲教授發表文章總結化學和化工方面的研究工作時，高度評價了衡越的研究工作，認為他們對配合物的研究是系統的。無疑，衡越的研究工作為國內同行研究金屬配合物奠定了基礎。

為職業培訓人員

從法國回來後，衡越壹直在高校從事物理教學。西北大學是在抗日戰爭的烽火中重建的。物理系教學條件差，師資力量不足，缺乏現成的教材。在這種情況下，嶽恒首先重視教材建設，利用自己擅長英語、法語的特點，查閱了多種國外教材，編寫了理論力學、熱學、光學、近代物理等十余種講義，解決了師生教與學的困難。物理系幾乎所有沒人能教的課程都是他教的，先後教了14門課。他認為，學生應該學好基礎理論，為進壹步學習或研究打下基礎。他講課時註重基本概念的講解，有時還在課堂上做演示實驗，幫助學生理解講課內容，掌握基本概念和原理。他還要求學生重視物理實驗課，掌握實驗技能，培養實踐能力。講課時，他也註重重點、難點和方法。即使是原子物理、波動力學等深奧的課程，經過他生動的講述，學生也覺得通俗易懂。當學生對探索微觀世界的方法感到不可理解時，他們會問:為什麽會有這麽多假設？為什麽可以用假設推導的結果來證明假設的正確性？他回答說，假設有壹個黑房子，我們看不見也不知道裏面有什麽。然而，房子有壹個小窗戶，我們可以向裏面扔壹些石頭。如果裏面有各種樂器，我們會從鼓的回聲推斷出某個方向有鼓，從鑼的回聲推斷出某個方向有鑼。以此類推，我們可以推斷出這個看不見的黑房子裏有什麽。這個比喻至今還回蕩在當時學生的腦海裏。他還把科學方法的教育貫穿於整個教學過程，告訴學生科學研究方法的重要性。

在教書育人的工作中，蘇以勤奮、嚴謹、求實的治學態度和孜孜不倦的品德著稱。他對教學工作壹向認真負責。無論行政工作和社會活動多，他總是堅持認真備課，從不遲到早退。講座思路清晰，重點突出，易於學生接受和深入理解。他嚴格要求自己，也嚴格要求學生。他不僅關心學生的專業學習，還對他們進行思想教育。他以廣博的知識、嚴謹的學風和孜孜不倦的教學精神教育和熏陶了幾代人。

建設和發展西北大學

根據國家建設的需要和教育規律，衡越為西北大學的建設和發展做出了貢獻。

進行專業設置

衡越認為，高校的專業設置應根據國家建設對各類人才的優先需求和各校所在地區的特點，積極創造條件，滿足國家的需求。同時，根據各個學校的發展方向和區域特點，在全國範圍內進行適當的分工。在1952到1953的院系調整中，高教部擬將西北大學的文史金融地理系並入蘭州大學。嶽恒與其他學校領導研究了這個問題，並向高教部提出了不同意見。根據綜合性大學的定位和功能，西北大學應保留文史金融經濟類院系和專業。根據西北水土保持和根治黃河的任務，以及Xi地處黃土高原的中心和黃河上下遊的中心，地理系的存在是必要的。高教部最終同意了他們的意見，從而維護了西北大學院系和專業的完整性，為西北大學發展成為綜合性大學奠定了基礎。後來他對西北地區，特別是陜西省的情況作了具體的分析，對西北大學的專業設置作了全面的規劃和安排。他在穩定大部分院系原有專業的基礎上，增設了生物系植物學專業、地理系自然地理專業和地質系石油地質專業，使西北大學的專業設置更加符合國家建設的需要。

提出明確的培訓要求

20世紀40年代，衡越在西北大學工作時，主張學生不僅要學好專業課，更要關心國家的前途和命運，樹立愛國、報國、救國的思想。20世紀50年代，他根據黨的方針政策，明確提出要培養足夠數量的忠於社會主義事業、熱心為人民服務、精通現代科學技術的優秀科學工作者。在綜合性大學和其他高等院校，要培養能夠獨立思考、具有分析問題和解決問題能力的合格人才。他認為學習物理的學生必須“頭腦清醒，意誌堅強，有良好的數學基礎。”他提出的這些培養要求，落實到了各個院系的教學計劃和工作中，使西北大學為國家培養了壹大批忠誠於社會主義事業的合格人才。

建國後不久，他寫道:“要把各種科學作為壹個整體來重視，照顧國家和社會的需要。我們應該多鼓勵和贊助他們，但不應該輕視理論科學。沒有理論科學的發展，應用科學根本無法發展。我們不反對大多數年輕人學習自然科學，我們必須提倡同樣大多數的年輕人學習社會科學；贊助大部分對自然科學感興趣的年輕人去學習應用科學，但壹定要留下壹部分意誌堅定、頭腦清醒的年輕人去學習理論科學。對國家未來百年都是必要的。”這是他對國家建設中眼前利益和長遠利益辯證關系的正確看法，對後世有借鑒意義。

重視教師培訓

建國後，西北大學在發展中遇到的主要困難之壹就是師資匱乏。粵_恒和學校其他領導利用自己的地位和影響力，邀請著名教授、學者到學校授課或講學。在物理系，他聘請了田渠教授來校任教，又聘請了和來校講學。1953左右，他覺得學校師資力量不足，專業水平低，不能滿足新教案的要求。因此，教師培訓是學校未來教學工作發展的壹項重要任務，必須做出長遠規劃。他要求所有部門“在全校範圍內統籌規劃，考慮三到五年的發展前景，制定所有部門的教師培訓計劃。”他提出教師的培養和提高必須依靠自力更生和校內培訓的原則，以及校內外兩種培訓方式相結合的方法。在校園裏，他提倡有經驗的老教師帶領講師和助教學習業務課程；在校外，他主張把有前途的年輕教師送出去深造。他關於師資培養的觀點和措施，對西北大學的師資隊伍建設起到了很好的作用。當時培養的很多老師後來都成了各個系發展的骨幹。

自力更生

西北大學在進步中遇到的另壹大困難是實驗儀器設備的缺乏，影響了實驗課程的開設。對於這壹問題，除了爭取國家撥款，嘗試采購外，衡越還積極支持和倡導學校辦廠生產和維護自己的儀器設備，以滿足實驗教學的需要。比如建國初期，物理系普通物理實驗只有壹套儀器，根本不能滿足教學的需要。在他的支持下，龍紀雲教授辦起了壹個小型機械廠，雇了三四個工人制造實驗儀器，使普通物理實驗中每個科目的儀器由壹個增加到五個，滿足了教學需要。這個自力更生制作實驗儀器的故事，被高教部1954表彰。

進行科學研究

衡越認為高校應該正確處理教學和科研的關系。他強調，沒有科學研究，高校的教學質量就無從提高。在高校，教師首先要完成教學任務，同時還要進行科學研究。這兩項任務是互補的，而不是矛盾的。教學與科研的矛盾只是暫時的、局部的。問題在於合理安排教師的力量。他根據當時教師的構成，提出了各類教師參加科研的具體安排，並和教務處的同誌壹起，為全校的科研工作做了周密的計劃。他還以身作則，在繁忙的行政和社會工作中擠出時間搞科研，促進了西北大學科研的發展，為提高西北大學的學術水平做出了貢獻。

衡越年輕時追求進步，熱愛祖國。建國後，他擁護中國* * *產黨的領導，認真學習黨的方針政策，積極參加各種政治活動。特別值得壹提的是，他對黨的文化政策有著深刻的理解。他曾寫道:“民族文化的形式應根據我國當前和未來的需要，有選擇地吸收西方文化，取其適用之精華，棄其不適用之糟粕。對於自然科學，要吸收大部分，對於社會科學，要根據中國國情和社會實際進行選擇和修改。完全西化是絕對不可能的，同時也要尊重自己的文學。”1959 65438+2月，加入中國* * *產黨。

嶽_恒壹生辛苦，經常廢寢忘食，甚至節假日也很少休息，導致過度勞累。1961二月份，醫生診斷他患有嚴重的心血管疾病，但他仍然帶病堅持工作。同年5月24日，他在西北大學校務擴大會議上講話時，突發腦溢血，經全力搶救無效死亡。周培源教授在唁電中寫道:“這是教育界和物理學界的巨大損失。12解放以來_恒同誌為人民教育和物理事業辛勤工作，取得了顯著成績。他為知識分子樹立了壹個好榜樣。”

簡歷

1902 165438+10月29日出生於陜西省長安縣。

1922—1928北京大學科學基礎與物理系學習畢業。

1928-1936赴法國巴黎大學留學，1932獲碩士學位，1936獲法國理學博士學位。

1936-1937，北平研究院物理研究所研究員，兼任中法大學教授。

1937—1939 Xi臨時大學、西北聯合大學教授。

1939至1949，西北大學教授；從1941，他也是物理系的系主任；從1947，他也是教務長。

1949—1961年任西北大學教授、物理系系主任、教務長。1949—1950擔任校務委員會代理主席。1957—1961年擔任副總裁。

1961於5月24日在Xi安去世。

主要論文

1粵_恒。融化的Na2SO4？10H2O和CaCl2？6H2O凝固點分子量的測定。西北學術，1943 (2): 54。

2衡越。酒石酸甲酯旋光度的研究。西北學術，1943 (2): 55。