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壹篇以高中生活為主題的作文

高中生活的前景搖搖欲墜,壹路走來,初壹結束了。此時此刻,我的內心或喜或悲,或懷念,或激動。看著同學們從陌生到熟悉,我追憶著過去壹起學習的點點滴滴,我小心翼翼的儲存著溫暖的回憶。以前經常看到學長學姐從眼前飄過。我的心中充滿了對美好未來的希望。此時的我百感交集。我壹揮手,我們跨過了青春的第壹道門檻,收獲了放飛的思緒,回顧了過去,展望了未來。在剛剛過去的初壹,我們和老師攜手同舟共濟,經歷了從未嘗過的酸甜苦辣,少年的喜怒哀樂。未來的第二天,我們滿腦子問號,幻想著通過那道門進入炫目。小心翼翼的推開門,美好的初二開學,連同學習海面上無盡的傾瀉陽光,撞見了我。我驚訝地張開嘴和眼睛,毫無準備地環顧四周,滿心歡喜和向往。我初二上學肯定會有繁重的學習任務和壓力,內心向往的是更加豐富多彩的校園生活和夢想。我要把自己鮮艷的團徽別在胸前,在文學社裏享受文字的魅力。我想在我的科學之旅中開辟壹個新的物理世界,體驗樂趣和艱辛的滋味。在神秘的初二,我可以盡情享受那份純真,也可以盡情享受那份變幻莫測的青春。現在是七月,夏日的陽光燦爛奪目,我擡頭望向窗外,壹排排高大的香樟樹枝繁葉茂,長滿了新綠的葉子,在夏風竊竊私語。就像這棵樟樹,我們會舞出最美的風采,實現心中最美的夢想。現在,我們要做的就是踏踏實實的走好每壹步,用智慧裝點青春,用信念支撐自己,讓我們看到雨後的彩虹,雪後的陽光。在這個美好的夏天,揮舞著雙手,我們將走過青春的第壹站,無比自豪地走向下壹站。從現在開始,打扮屬於我們的未來。我將進入壹個全新的環境,開始不壹樣的高壹生活。我很期待。我渴望它。我喜歡。三中雖然寒酸,但壹直是我的壹個夢想。這壹次,終於實現了。不知道能不能以良好的心態去面對。我想好好學習,提高成績,但是我知道我沒有這樣的毅力。我能說我會壹直失敗嗎?我還是不甘心。讓暴風雨來得更猛烈些吧!高壹,面對新同學不知所措。我膽小。不知道能不能放下心來和他們做朋友。初中那次失敗的交友經歷讓我不敢和任何人交好朋友,因為在和他們交朋友之前,我最多想到有壹天我們會成為最熟悉的陌生人。但是我聽人說高中是真正能交到好朋友的階段。嗯!我相信!忽略那些經歷,我相信人是不壹樣的。畢竟高中大家都大了,很多事情都可以靜下心來思考。最近看了壹本書叫《同學的命運》,教我們如何和朋友交往。我學到了很多,我希望這些能幫助我在高中交朋友。第三,我來了!

感覺高中(高壹)話題作文感覺高中經歷過背叛才懂得真誠待人;經歷過失去,才知道珍惜的價值;經歷過生死才會有新的人生觀;只有經歷過痛苦,才能從點點滴滴中感受到幸福的滋味。

每次和同學談戀愛,他們說的很多話都會讓我覺得很開心,但是他們並不認同。這叫幸福嗎?妳的要求是不是太低了?他們總是這麽說我。

當他們問我認為幸福是什麽時,我說的話總是讓他們吃驚。

我想,只要和心愛的人坐在壹起,即使不說話也能感受到幸福。

他們總覺得我對幸福的要求太低,沒有追求,但我不這麽認為。

我經歷過和心愛的人離別的感覺,我想也是因為這樣,我才容易滿足和快樂。

我記得當朋友告訴我他出車禍的時候,我的心有多痛。天塌下來,壹切壓倒我脆弱的心靈的痛苦包圍著我,囚禁著我。

我想只要他醒過來,壹切都會好的。

我不要什麽永遠,也不要什麽好的生活,只要他平安,我什麽都可以要,包括我的命。

但真正配得上妳生活的人,往往不會讓妳去做。是的,他是。當他醒來的時候,我很開心,感覺十幾年積攢的所有快樂瞬間都出來了。

只要他安全,我就高興。

我背叛過我的朋友,也遭受過背叛。

在被背叛的那壹刻,我意識到我傷害了我的好朋友有多深,我應該對別人有多真誠。

在別人眼裏,我有很多朋友,但只有我自己知道,真正的朋友只有幾個。

人的壹生不需要太多的朋友,壹兩個了解自己的就夠了。

18歲,有成熟獨立的思考能力,從過去的經歷中學到了很多,也許活得越久,懂得越多。

高中作文,以“我的”為題作文,有壹次我哭了:我看著妳向我走來,在淡淡的灰色中,輪廓清晰。

哦,我哭泣過的故鄉,妳壹路踩著洪光路,壹路綠草,枝葉上清晰的雨滴。

我仿佛看到了妳的光彩,那是壹個美好事物的集合,我期待著樂清。

壹轉身,我又回到了四千多年前東歐廣袤大地上閃現的智慧,石斧、石矛、石矛、石犁、石墜。

在這片富饒的墨土上,有南宋狀元王,元代文豪,明代傑出的兵器家趙世貞。

我似乎從所有人的巨大成就中清晰地看到了他們驕傲的表情。

必須有強大的海浪才能前進,妳懷上的孩子決心用自己的堅持破浪前進。

我們扮演著“潮流引領者”的角色,以世界第壹而聞名。

我默默地躍入時代潮流的最前沿,在東海之濱悄然崛起。

我默默看著小時候跑過的石子路,不知道什麽時候變得寬闊平坦;我曾經站在倒塌的古木房子前嘆息,但轉眼間它已成為壹座高樓。

時間不是玩笑,發展可以帶走太多。

我無動於衷地穿梭在兩邊不高不低的建築之間,恍然大悟,原來的渺小早已蕩然無存。

眼前的霓虹燈照亮了我的視線,我突然發現,曾經的不毛之地已經在閃爍著燈光。

過往車輛如水,行色匆匆。

我發現自己真的很幼稚,壹切都可以變化的那麽快。

喜歡壹個人推著行李,走過的歲月,回望千秒。

我對雁蕩山有著深深的懷念。

我愛這片美麗的土地,就像我的眼淚融化在它美麗的土壤裏。

號稱“天下第壹山”的“東海第壹山”,完全天然純凈,沒有任何汙染。

妳因人而美;我們為妳感到驕傲。

如果10年前妳是船,今天妳就像快艇;如果10年前妳是壹只默默無聞的小鳥,今天妳可以稱之為翺翔的雄鷹;如果10年前妳只是壹片普通的土地,今天我可以堅定地贊美妳的輝煌。

妳用身邊的樹木,清澈的小溪,巍峨的藍山,默默訴說著妳所有的原始自然物種。

無論這個世界有多糟糕,在妳的家鄉,總有壹種源於原始的新鮮感。

我不知道用什麽詞來魅惑我們的富有。

妳的山川河流,妳的城鎮,妳的油柏路,壹排排高樓,小企業和漁港。

當我閉上眼睛,它似乎像壹個春天湧動我唯壹的靈魂。

當我的腳步踏上妳的土壤,我會深深哭泣,我是最幸福的。

此時此刻,我驕傲地站在妳的懷裏。我昂著頭,心平氣和地看著妳的四周,滿是妳柔軟、溫柔、堅定、執著的土地。當我的眼淚融化在妳的土壤裏,我看見壹顆流星劃過那裏。

當以“升入高中”為題的作文走進高中的大門時,我的第壹感覺是恐慌。為什麽?因為來到壹中,陌生的校園,陌生的環境,陌生的老師,陌生的同學,都是陌生的。

我感覺從小到大,上小學,上初中,上高中的感覺都不壹樣:走進小學,看到無數孩子的時候,第壹感覺就是幸福,心想:我住在部隊大院,同齡的孩子不多。到了小學,會有很多小朋友和我壹起玩,所以我心裏沒有壓力,只有快樂和興奮。

但是我的學習很好。從壹年級到五年級,我從未進過班裏的前20名。我覺得這是壹次快樂無壓力的學習!初中,換了壹個陌生的學校,看著陌生的同學。我的第壹感覺是開始有壓力,但是到了初中,難度加大了。第壹學期,我還能在班裏保持第25名的領先,但到初二,我的成績開始下降到29,35,39。

原來我語文沒有拿到最低80分,但是在初三壹次期中考試的時候,我的語文成績居然讓我傻眼了。在壹張紙上,壹個可怕的鮮紅數字印在了我的眼睛裏,啊!才32分,作文居然只考了6分!!!50分的作文我只拿了6分。我當時是那麽的驚訝,無比的羞愧和難過。

從那以後,我上語文課的時候,不是睡覺就是看課外書。每節課都沒有聽老師講課,壓力很大。

進入高中,走進壹中的大門,第壹感覺竟然是恐慌。

我想:“高中考了600多分的好學同學還真多。我初中成績那麽差。我高中怎麽學?”然而,這是壹個新的學期,壹個新的開始,壹個新的轉折點。我想我壹定會從頭開始。過去的已經過去了。我會抓住現在,從頭開始,壹分鐘都不放過。第壹次月考,我得到了壹個讓我第壹次驚訝的結果。

但是,這個成績在別人看來可能是不屑壹顧的,但對我來說,我是努力的,也是驚訝的。

從今天起,我壹定要好好學習,學好每壹課,上課認真聽老師講的每壹課,課後認真做作業,認真預習復習每壹課。

這就是我進入高中時的感受!

堅持是高中作文的題目:堅持人生出英雄,英雄在堅持下誕生。

——題記事故發生的時候,壹切都太快了,人們根本沒有時間去思考如何救援。

於是,他不假思索地沖上去,用工具勾住了正往山下滑的公交車。車上有二十多人!這是多麽大的力量啊!它能拉二十多個人和壹輛大客車。

他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是壹個普通工人。

直到救援人員趕到,在此之前,他壹直緊緊抓住手裏的工具,從未想過放棄,因為他知道,20多條生命系在他手的另壹端!其實他壹撞就能松手,幾十個人全被打死了,也沒人會怪她。他面對的是壹個怪物!但是,我想,當他沖上前去的時候,他決定死也不放手。這是他自己的選擇,所以他必須堅持。雖然他可能會被壹起拖下水,但他肯定不會後悔。既然決定了,就不能放棄。

但是上帝幫助了他們,那個工人和車上的每個人都活了下來。

然而,這位工人因為用力過猛、時間過長而逾越了極限,他永遠失去了雙臂和壹條腿。

但他用這些換來了20多條命。他是幸福的,也配做壹個人。

是的,人們...二十多個人脫險的時候,沒有人想到他,他們的救命恩人,那個堅持到底,不離不棄的工人。

沒有人來對這個重度殘疾人說,謝謝。

他被遺忘在角落裏。

但是他不後悔。

許多年以後,當他抱著小孫子的時候,可以自豪地告訴他,他的爺爺做到了最後。

他問心無愧,因為在那漫長的等待中,他從未松過壹口氣。

這是壹個真實的故事,那個工人是堅持制作的英雄。

在生活中,當我們遇到挫折或者感嘆命運的不公時,堅持是最明智的選擇。

壹定要堅持,不管路有多長,多坎坷,都要在心裏點壹盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。

彩虹不就是風雨過後才能看到的嗎?用這種神奇的力量等待風暴的結束,不要輕易放棄,否則會對不起自己。

壹篇以“高三”為題的作文。世紀的鐘聲敲響,老人的腳步奔騰向前。

在時間的洪流中,沖刷了多少平凡的東西,經歷了多少變遷與滄桑。

回首昨天,歷史的軌跡清晰可見,有苦有哭,有喜有笑;關註當下,時代巨變,日新月異,壹幅美好藍圖的輪廓漸漸浮現。

明天怎麽樣?明天會發生什麽?也許答案會很復雜,但我的答案是:把希望和祝福留給明天。把美麗留給明天!明天,不遠的明天。

我希望我們留下的是壹個幹凈的地球,壹個和平的世界和壹個美麗的家園。

隨著時代的進步,科技的發展,人們在改造自然的同時也在提升自己。

工業的發展迅速吞噬著地球上有限的資源。石油被消耗,煤炭被挖掘。

空氣汙染、水汙染、垃圾汙染觸目驚心。天空在哭泣,海洋在* * *。

也許有人會說這些在未來會改變(隨著科技的進步),但這只是可能。誰知道地球會不會提前懲罰人類?讓我們現在多努力,多改變,留給後人(,)明天,藍天白雲,青山綠水,壹個完整的地球。

進入新世紀,國與國之間的交流日益增多。

在信任的眼裏,世界變得相對和平。

然而,世界上仍有壹些地區戰爭繼續,局勢緊張。

巴以沖突、臺海局勢、非洲小國動蕩,都在提醒人們,世界並不太平,仍有人在經歷炮火和流血。

人類經歷了太多的苦難,生命在吶喊——拒絕戰爭。

而我們應該攜起手來,不分國籍,不分膚色,不分信仰,消除隔閡和誤解,為明天留下壹個和平寧靜的世界。

2004年,毅然離開大山去教書的徐本禹感動了許多人。

放棄大城市的優厚待遇,他選擇在山區傳播知識,為貧瘠的心靈播下知識的種子。

他犧牲了自己的現在,卻留下了對明天和未來的希望。

舍命救人的李學勝,為了幼童的安全,不顧火車駛來,救了壹個五歲男孩,卻被火車撞死。

他把孩子的未來留給了明天,也把他的精神留在了人們的心中。

世界不僅屬於我們,也屬於未來。

能留給明天的,值得思考。

我想我們應該把美麗留到明天。

願明天,面朝大海,春暖花開!

求壹篇以“學習”為題的高中作文。八百多字的那壹天,我明白了,風輕輕吹,那盞搖搖欲墜的燈,亮得像永恒的光,有種莫名的悸動。

所以,那天,我明白了。

那壹天,天很黑。

我靜靜地走在小路上。

巷子裏靜悄悄的,只有腳步聲在回蕩,敲打著紛擾的心。

我的心像壹團亂麻。我壹直切,腦子還是壹片混亂。

學校沈悶的氣氛和繁重的學習讓我幾乎窒息。

我有點困惑。

我拋開雜念,繼續前行。

突然發現,熟悉的黑暗角落,今天亮起了壹盞小燈。

我忍不住快步向前走。

“砰,砰......”遠處的敲門聲在耳邊響起,彌漫在小巷的空氣中,遙遠而寧靜,有壹種激蕩的感覺。

走進去,原來是壹個老婆婆推著餛飩,扛著壹輛車敲著梆。

壹股炙熱的香氣繚繞,* * *帶著味蕾,提著壹盞昏暗的小燈,獨自在風中搖曳。背完之後,老奶奶看起來60多歲了,應該在家裏自得其樂。她怎麽能回來這裏挑餛飩熊呢?我有點驚訝。

奶奶看到我,熱情地跟我打招呼:“來,小朋友,來碗熱騰騰的餛飩!””見我點頭,她停下車,把隨身的折疊桌椅拿下來,用腰間的舊抹布仔細擦了擦,招呼我坐下。

她熟練地打開邊上的壹個小抽屜,拿出壹個塑料小碗,又打開另壹個抽屜,往碗裏放了壹些調味品。

然後揭開上面的蓋子,用勺子舀壹些餛飩倒進碗裏。

奶奶在熱氣騰騰的餛飩上撒了些蔥花,頓時空氣中彌漫著壹股熟悉的香味,像是小時候奶奶做的點心。它簡單而溫暖,我拿著它狼吞虎咽地吃了下去。

她站在旁邊,用抹布擦了擦手,說:“小朋友,妳看起來不開心。妳壹定是學習累了吧?”我點頭稱是。

她笑著說:“其實妳應該放得更開。

生活如此美好,妳應該去體驗!像我這種退休後沒事幹的,就在這裏燒點餛飩,孩子們放學了可以來這裏補充體力。

”她頓了頓,又補充道,“這幾天巷子裏的路燈壞了,晚上太黑了。我怕那些孩子放學路上害怕,就買了燈掛著,讓他們安心回家。

“我有點感動,壹個老女人,她需要別人照顧自己,卻反過來幫助別人。

心裏感動的感覺油然而生。

臨走時,她小心翼翼地告訴我:“妳回家要小心!以後遇到什麽麻煩,只要笑壹笑,壹切都會過去的!”我感覺有什麽東西在我的心裏萌芽、生長、綻放,蔓延整個心靈,散發著春天的芬芳,滋潤著我的靈魂。

我知道,是壹顆名為“牽掛”的種子。

那壹天,我學會了關心,那明亮的愛的光輝,在那壹刻,它閃耀出燦爛的光芒。

就像巷子裏的那盞小燈,平凡而溫暖卻永遠布滿田野。

文章差不多,只是換了壹些關鍵詞。

我的高中生活應該是六個部分。第壹部分是進入高中的第壹學期。它被時間殘酷剝奪,被我無情揮霍,就這樣無聲無息地消失了。

可能是多彩的,也可能是平淡的,但它已經成為我記憶中想要挖掘和埋葬的壹部分。

那壹學期,我走進了新的教室,坐在新的桌椅上,接觸到了初中的回憶和思緒,面對新的同學和老師,或失望或無奈,迷迷糊糊的接受了壹切新的東西。

每天上學放學都壹樣,只是多了壹點寂寞空虛和少了壹點開朗。

那壹學期有了新的同學和老師,在很多的幫助和關心下,那壹學期我和老師有了密切的接觸,也是在那壹學期我開始更加頹廢...老師很好,真的!我們的班主任張老師是教化學的,他在化學領域很內行。他說話有聲有色,時刻關心著我們每壹個同學。

我們語文老師羅老師,個子矮,很可愛,有壹點女人味。

她的文學知識可以說是無處不在。如果她脫口而出,她有時會給我們講小故事,像大姐姐壹樣走進我們的心裏...有無數的人,無數的事,無數的回憶。

上學期期末,我沒有去班級合影。我不想讓別人記住我,因為我知道我會離開,所以我放棄了。

過了壹個寒假,又是壹個新學期,又是壹個新班級,又是壹些新同學,壹切都在變,壹切都在變,似乎快得讓我無法接受。

高中生活壹切都在改變。

我的高中生活是在* *年* *月* *日,我懷著無比的驕傲和希望進入了壹中,於是我的父母第壹次來為我送行。

入學手續辦得很順利,但是看到自己的宿舍在高高的五樓,腿都軟了,卻無能為力。當我來的時候,我很安全。

接下來的十天是軍訓。那時候雖然已經是初秋,但太陽並不比現在差多少。軍訓是在足球場(那是足球場,而不是紅土場。我記得那時候有幾棵草被我們毒死了,簡直就是不毛之地),而且風很大。雖然時不時有灑水車來應急,但我們吃的灰塵也不會少。這是我有生以來第壹次這樣吃東西。我當時是認真的。

所以軍訓後人變黑我就不說了,但是我從我身上練出了幾斤肉。我後悔了,這也為我的高壹生活埋下了伏筆。

說真的,我從小學到初中壹直在家吃飯。我還沒在食堂吃過飯。軍訓的時候覺得學校食堂還不錯。可能當時在食堂吃飯有點新奇吧。

但是自從軍訓結束後,我深深後悔自己越來越瘦,越來越厭倦學校食堂的生活,越來越想吃外面的飯。但當時壹中是封閉的,壹般不允許寄宿生外出,所以他們只是“夢想家”。

我比較安靜。我會整天坐在椅子上發呆,甚至不知道自己在想什麽。

壹天中最快樂的時光就是聽搖滾,因為只有聽搖滾的時候,我才能什麽都不想。

考試前幾天,學生們似乎改變了主意。每個人都在拼命背誦課文或公式......我迫不及待地把所有的知識像水壹樣灌進我的腦子裏,他們中的壹些人正在努力!只怪自己平時不努力!有些人真的很奇怪。當然也包括我在學校和壹些人關系不好,但是學習在變好...當我在學校和那些人關系好的時候,我的學習就差了...真是莫名其妙。這幾天學習真的很難受,物理好難!數學好難啊!化學真的很難!小J還是可以學的吧?妳也可以,老板!親愛的樂,有壹個努力的人在她身邊真好。哦,我忘了介紹她了。她是這個班最好的人造女士,發型和英語老師壹樣。她說老師在模仿她...這是真的。她最喜歡看小說,有時在課堂上看。她看課外書,永遠不會被老師發現。我真的很佩服她讀書,關註老師有沒有發現他們。高中生活豐富多彩。.............

在以作業為主題的高中作文成長路上,選擇跟隨。

需要註意的是,每壹個選擇都是生活賦予我們的任務。

選擇籠子外的自然,人生的功課就不會平庸。

妳看那簡陋的房間,我夢想在那裏撫琴讀經典。

他不在丁白,他所有的朋友都是學者。他不允許耳朵被絲竹弄亂,也不允許身體被案件困擾。妳看那草堂,梁緣講桑麻的地方,醉了,喝了,悠閑地在山清水秀,鳥語花香的東裏采菊。建房子裏沒有車馬。妳看那個官邸,孔明在那裏看著庭院裏的花開花落,看著天上的雲朵翻滾。

寧靜致遠,胸中百戰之策,無與倫比的智慧。

選壹個自然的,妳會得到壹個無所謂的。

夢壹流,似仙住山,似龍九天。

他們壹生的工作就是因為這種冷漠而崇高。

選擇大自然中的星空,人生的功課才會精彩。

壹片竹林,壹架鋼琴,那就是幽僻的嵇康。

他選擇了壹個名為“正義”的星空。

與司馬集團頑強拼搏。

時至今日,刑場上空,仍隱隱有廣陵之聲;壹塊布和壹壺酒,那是隱藏的龐統。

他選擇了壹個名為“王佐”的星空。

孤身壹人在敵營,即使死在鳳凰坡,我死不悔改的表情依然會代代相傳;壹卷史書壹根蠟燭,就是隱居的邵祖,分散家財,招安叛軍,抵抗殘暴的土匪。他雖然死了,但並不後悔。

選擇壹個星空,為了明白壹個誌向。

嵇康之流,如出鞘之劍。雖然只是簡單的折疊,但也需要那壹瞬間的精彩。

他們的人生作業因為壹個誌向而亮麗。

選擇星空下的田野,人生的功課真的完成了。

眾所周知,再美好的夢也只是夢,如壹觸即破的彩色泡泡。

夢想的實現要腳踏實地。

不談眾所周知的青蓮居士,不談老生常談的王家勝手,也不談眾所周知的羅神童。

舊人不如今日英雄。

張,原本是壹名普通的記者,因為13年的堅持,17次的冒險,教育脫貧,不再是夢。

選擇壹塊領域,為了凝聚壹點毅力。

藍軍等人就像熱情的士兵壹樣,可以托付給他們在後面的兄弟。

他們的人生作業,就是用壹點點毅力圓的。

淡泊妳的野心,堅定妳的野心後的執著,禮貌妳的人生功課!

看自然,可以看到窗前細雨,感悟人生,關註夕陽的殘紅,欣賞霜雪的蒼涼。看著柳枝在雨中搖曳,感到孤獨,關註纏綿的雨聲,欣賞沙漠中駝鈴的意義;看著草原上空的藍天白雲,感悟生命,關註自然的超越,享受草原馬嘶的超然、、、、自然,收獲壹種情懷,壹種感悟。

觀看自然是壹種直接的情感體驗。

只有自然的“風霜滿邪”,才能成就“性異於壹般草”“風霜無”的豪氣;只有“冬去春來”這兩個字,才能成就“紅梅不屈服,樹起風浪”的風格

即使是“生氣”,也是“下雨”後生的恨;即使有“不以物喜,不以己悲”的心思,也要先接觸現場,才有感情。

觀察自然是為了獲得心情。

難道不是因為“明月如鏡,海雲如宮”的瑰麗月夜,才產生了“且水送君壹家,畫舫三百裏”的送別之情?不正是因為“白帝城白雲”的絢麗風光,才實現了“輕舟過萬重山”的夢想嗎?不正是因為“花依舊如花”才有“三分春,兩分塵,壹分流水”之憂嗎?看自然,人和風景往往是融為壹體的,自然總是教會我們很多。

比如,看著大海,我不禁會想“大海有寬廣的胸懷,所以能積涓涓細流,匯成浩渺之勢;人如果能向別人學習,就會擁有無窮的智慧。

“仰望天空,不禁想起雨果的話。”長時間仰望天空,妳會看到上帝。

“看著花開花落,我不禁感嘆”花開花落,是生命的輪回。

永恒凝結著美好,逝去的壹切只能留給回憶。

古人雲:“師法自然”。

“的確,自然是最好的老師。

只要妳真的用心去讀,去品味,它會以它未經雕琢的美教會妳很多。

在紛繁復雜的生活中抽出壹點時間,去欣賞,去閱讀,去感受,去靈魂,去心靈,也是壹種極大的享受和收獲。

觀察自然,找到自己的心情;觀察自然,獲得對自己的好感。.....

請註明出處?壹篇以高中生活為主題的作文

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