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美德和青春的評價

韓夢蝶,女,8月出生,1997,現就讀於新多中心學校7 (3)班,擔任班裏的英語課代表。她是壹個德才兼備,學習成績優秀的優秀中學生。父母的言傳身教,老師的良好感染和熏陶,在她幼小的心靈裏種下了健康的種子,使她壹天天茁壯成長。到小學畢業時,她已經帶回家很多證書和獎狀:“優秀學生幹部”、“優秀少先隊員”、“文明學生”。2008年9月,她以優異的成績升入中學部。在學習和生活中,她養成了不屈不撓的精神。她用辛勤的汗水和不懈的努力,創造了優異的成績,得到了師生的贊譽,在學生中起到了榜樣和示範作用。

在知識的海洋中,她是壹個貪婪的探索者。她不僅努力學習課本上的知識,業余時間也廣泛涉獵,不斷充實自己。在此基礎上,她讀書還有壹個最大的優點,就是愛思考愛提問,有時候甚至讓老師無語。正是因為這種勤奮、不知疲倦、有思想、有求知欲的精神,她不僅擁有了廣泛的知識基礎,還培養了良好的學習習慣和學習能力。在學校的各級考試中,她的成績壹直名列前茅,被評為班裏的“好學生”、“文明學生”、“優秀學生幹部”。

作為壹名中學生,她有不屈不撓的意誌和不屈不撓的精神。曾經她偏理科,語文基礎差。為了提高語文成績,在語文老老師的指導和幫助下,她養成了記日記的習慣,日記的字數每學期從壹篇增加到三篇。日記的內容從最初的軼聞變成後來的童話、故事、詩歌和連載故事...在日記中,她還堅持不斷總結自己的學習和生活經驗,不斷鼓勵自己,反思自己,提高自己的思想修養和寫作能力。通過努力,她語文單科成績壹直在年組中獨占鰲頭,優秀作文不斷湧出。她百折不撓的精神,百折不撓的毅力,影響了很多同學,對班裏的學風起到了很好的帶動作用。

在努力學習,爭取實力的同時,她也是壹個心地善良,富有同情心,樂於助人的學生。作為班裏的語文課代表,她沒有現代很多中學生那種狹隘自私的心理。對於班裏的學困生,她總能表現出耐心和熱情,不厭其煩,耐心輔導,講解,直到理解為止。所以學生遇到不懂的問題,都願意去討論,去找她請教。在生活中,她壹直很樸素,但在需要為貧困學生和災區兒童捐款時,她卻很慷慨,捐款最多。

現在,她正以頑強的毅力和腳踏實地的努力,在浩瀚的學習大海中奮力遨遊。她用自己的正直善良作歌,用熱情開放作歌,演繹了壹首簡單又暖心的歌;她以理想和追求為筆,以上進和努力為墨,描繪了壹幅色彩斑斕的人生畫卷。

“美德少年”事跡材料

自從李莉入學以來,她的要求壹直很高。她積極參加各種活動並取得了良好的成績,成績和能力都很突出。她是壹個學習成績優秀的學生。

該生學習方法好,成績好,學習成績在班裏名列前茅。她不僅成績好,還積極參加學校的各種活動,比如詩歌朗誦比賽。在學校和老師的關心和幫助下,在父母的愛和自己的努力下,李麗壹直很優秀。她全面發展,始終以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。現將她的事跡總結如下:

壹、勤奮好學,成績突出。

她學習專心,勤奮周到,不懂就問,經常主動與老師同學交流,從中受益匪淺。她堅持用知識充實自己,喜歡廣泛閱讀書籍,培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意誌,這對她解決學習中的難題有很大的幫助。

第二,懂得感恩,懂得深愛。

李麗在學習和生活中受到老師和同學的高度贊揚。

她尊重她的老師,她真誠地尊重和熱愛他們。她總能聽到她親切的“老師妳好!”在校園裏。她說老師給了她知識,幫助她成長。父母殷切希望她快樂成長。沒有老師和家長的辛苦,就沒有她取得的很多成績,所以回報老師和家長是她的動力。

她關心同學,總是全心全意幫助身邊的每壹個人,幫助同學解決學習上的困難。她有著壹顆真誠的心,得到了大家的認可,也壹直深受同學們的支持。

第三,積極熱情地工作

剛進初中的時候,李麗成了學習委員。她是老師在班級事務中的得力助手。她不僅積極完成老師布置的工作,還積極幫助老師管理班級。在工作中,她強調方法,這不僅鼓舞了所有的學生,也贏得了老師的信任和學生的喜愛。

第四,全面發展,素質過硬

在保證學習成績優秀的情況下,李麗還積極參加各種比賽,全面發展。學期初,她代表學校參加詩歌朗誦比賽,給評委老師留下了深刻的印象。

她憑借自己的不斷努力,取得了令人滿意的成績,也為自己以後的學習搭建了更高的平臺。

總之,李麗性格開朗,自信,樂於助人,成績優秀,以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,李麗沐浴著燦爛的陽光,她的努力和感恩,壹定會讓她成為對祖國有用的人才。

李,女,1999.438+02出生,淮濱實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈裏種下了健康向上的種子,使她壹天天茁壯成長為壹名學習成績優異的小學生。在家裏,她是壹個尊重長輩,尊重父母,獨立自強的好孩子;在學校,她是壹名努力學習、註重集體、尊師重道、團結同學的優秀少先隊員;在社會上,她誠實守信,遵守社會公德,多年熱心公益活動。

在家裏,她尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程安排中,她會列出壹些自己能為父母做的家務。她奶奶常年生病,行動不便。她會幫忙倒水上菜,陪奶奶聊天。打掃衛生和打掃房間是她和媽媽周末的必修課。她獨立做自己的事,今天能做什麽就做什麽,這是她的習慣。

要求。因為她的家庭充滿了歡笑與和諧。

在學校,她努力學習,努力學好每壹門課。在知識的海洋中,她是快樂的遊泳者,不斷學習總結,培養良好的學習習慣和自學能力。她尊師重道,團結同學,從老師的辛勤付出中,壹點壹滴積累收獲;來自老師的諄諄教誨,不斷塑造日益豐滿的自己;與同學相互學習,共同進步;在交流和探索中與同學壹起學習和提高。她珍惜班集體團隊的榮譽。只要是集體活動,她都會開心。只要是班級集體的事情,她都會主動承擔任務,她會珍惜同學之間的友誼。在老師眼裏,她是好幫手,在同學眼裏,她是知音,是榜樣。李興趣廣泛,全面發展。業余時間參加舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫等特色班,積極參加學校組織的各種活動,在學校“爭做小書法家”比賽中獲得壹等獎。多次在縣裏演講,唱歌,繪畫比賽,還是校園廣播站的播音員,小記者!廣泛的興趣愛好不僅陶冶了她的情操,也讓她對學習生活充滿了熱情和信心,在與同學的互幫互助中茁壯成長。

在社會上,她誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動。在社會實踐中錘煉毅力,增長才幹。如:在“六城共創”活動中推廣文明用語;參加“送文化下鄉”活動,為敬老院的老人、鄉村學校的孩子獻愛心、送文化節目;動員學生到學校所有班級為母校征集校歌;帶領超長班的孩子們參加縣城群眾文化廣場的活動,愛和真誠會在行動中傳遞到生活的每壹個角落。最有意義最難忘的是汶川地震後,她積極呼籲為災區孩子獻愛心。她不僅主動將平時攢下的零花錢全部匯往災區,還帶領全班同學發起倡議,拉攏身邊的親人、同學、朋友。並且通過勤工儉學和災區的孩子們,她用壹顆熱情的心感動了身邊的每壹個人。

沒有付出,就沒有收獲。學習、生活、成長的道路艱辛而漫長,但不經歷風雨,她懂得見彩虹。她在用她的正直善良當歌,用熱情包容當歌,演奏暖心的歌曲;她以自己的理想和追求為筆,奮發圖強,書寫著充滿希望的畫卷;她用愛、毅力、信心、真誠,托起壹個更加光明美好的明天。

美德好少年事跡材料

姓名:顏xx性別:女出生日期:1998.8

人生格言:知識就是力量。

獲得過重大獎項:

十佳少年,課外知識競賽二等獎,四好少年二等獎,讀書積極分子,城市繪畫二等獎。

先進事跡介紹:

她是壹個努力工作的人。在班裏,她努力做到每壹科最好,爭取更好。學生有不懂的問題,她壹定會教,直到他們懂為止。

在家裏,她是壹個會主動做力所能及的家務的人。還有對父母的孝順和體貼。她獨立按時完成作業,從來不需要父母為她的學習操心。

這就是她,壹個愛學習的人。

姓名:何家生性別:男出生日期:1998.6

曾獲主要獎項:三好學生、優秀少先隊員。

先進事跡介紹:

何家聲在家裏是父母的掌上明珠,但在家裏幫父母做家務,減輕他們的負擔,聽父母的指示。

在學校,他是老師的好學生。雖然有時候會以被表揚為榮,但是學習成績還是不錯的。他上課不舉手發言,但從不違反紀律。他總是壹絲不茍地上課,課後按時完成作業。學習時,經常主動幫助有困難的同學,耐心教導。遇到不懂的問題,不會置之不理,而是主動找同學了解問題。

在履行職責時,他是認真負責的,他壹直都很認真。他不會因為某種原因停止履行職責。

姓名鄧xx性別女出生日期:1997.438+00

人生格言:不勞無獲,盡力而為。

獲得過重大獎項:

社區英語口語競賽壹等獎,遊泳競賽二等獎,校園圖書節征文特等獎,校園讀書節作文競賽壹等獎,市三好學生。

先進事跡介紹:

鄧xx是東莞市科苑中學高壹2班的政治系代表。她活潑開朗,尊敬老師,待人禮貌,孝順父母。她是老師眼中的好學生,父母眼中的好女孩。

她在學校敏感好學,不恥下問。壹切都是為了學習。在學校樂於助人,與同學相處融洽,處處為他人著想。它有“己所不欲,勿施於人”的美德。她已經掌握了初中的學習方法,課前預習,上課認真聽講,經常記筆記。及時復習鞏固知識後,及時向老師和同學請教,彌補課堂上不懂的地方。學習態度很好,而且要“知道妳知道的,不知道妳不知道的,妳知道就行了。”腳踏實地,勤奮學習,不懂就問,博采眾長,取長補短。對人有禮貌,對老師問好,對人友好。

她也是壹個愛參加課外活動的人。並以“參與,不成就”的精神!她主要參加過英語口語比賽和作文比賽,她的文章經常發表在校刊上。

姓名:余xx性別:男出生日期:1998.4

人生格言:盡力而為,無論付出多少汗水,都是值得的。

獲得過重大獎項:

優秀少先隊員、優秀班幹部、三好學生、優秀值日班幹部、優秀值日官。

先進事跡介紹:

他叫於xx,是班長。

他在家裏很懂事,父母也很喜歡他,因為他很聽父母的話,壹有時間就幫父母處理事情。而且她成績很優秀,鄰居都說他很有禮貌,每次見到長輩都打招呼。每個人都對他評價很高。

在學校,他熱愛學習,值得信賴,樂於助人,善於交際,無私,忠誠,有上進心,是生活和學習中的好榜樣。他經常參加班上的文藝活動。上課時,他專心致誌,不違反紀律。生活中他尊師愛友,不打架,看到和同學有矛盾會主動調解。他盡心盡力為班級服務,配合老師,把班級管理好,為班級爭光,這是老師和同學們看在眼裏的。

他知道壹分耕耘壹分收獲,上壹層樓他還會繼續努力。

姓名鄧xx性別女出生日期:1998.2

人生格言:要想飛得高,就要忘記地平線。

獲得過重大獎項:

歌唱比賽壹等獎,繪畫比賽壹等獎,演講比賽壹等獎,作文比賽二等獎,“才藝之星”“智慧之星”榮譽稱號。

先進事跡介紹:

她是壹個安靜開朗的人,她的成功來自於她的自信。她熱愛學習,上課認真聽講,大膽發言。她總是和同學打成壹片,也總是安靜的聽別人說話,微笑的對待每壹個人。

她有強烈的責任感。作為班裏的副班長,她嚴格要求所有的同學盡力而為。“生活中她平易近人,工作認真”是同學們給她的評價。她擅長朗讀,她能用自己的聲音表達豐富的感情。所以,有了這個優越的條件,她成了學校的主持人。另壹方面,她在學習上並不遜色。小學良好的基礎,加上她聽課勤記筆記,成就了她優異的成績。雖然她有時很粗心,但她善於總結自己。她這次考試不及格,下次不會允許了。這次她失敗了,下次會突破困難。

這就是她,壹個外柔內剛的女孩。這就是她,壹個發誓長大後要創造輝煌的普通女孩——鄧。

姓名:羅xx性別:男出生日期:1998.7

人生格言:走別人的路,讓別人無路可走。

曾獲主要獎項:三好學生、優秀學生幹部

先進事跡介紹:

他叫羅xx,是團支書。

在家裏,他孝順父母,經常幫父母做壹些力所能及的家務。誇大家好的是他爸媽。

在學校,他擔任過各種職務,經常贏得老師和同學的贊賞。他是老師的得力助手,是同學心中的好榜樣。更重要的是,有時他要做好各種班務,但學習不受影響:上課認真聽講,勤記筆記,不懂問題馬上找老師請教,成績壹直保持在中上水平。

不僅如此,他還在課余時間學習了小提琴,在他的努力下,已經達到了四級的水平。

熱愛音樂,求知欲強,責任心強...沒錯,他就是羅潤之。

姓名:張xx性別:男出生日期:1998.3

人生格言:處處不自滿。

曾獲主要獎項:“天池杯”少兒繪畫大賽金獎。

先進事跡介紹:

張xx,男,出生於壹個普通家庭。現在就讀於東莞市科苑中學。

在學校,他的同學都說他文明,樂於助人,積極參加班級活動,品德和學習都很優秀。在家裏,他經常幫助父母做家務,努力工作。

在班裏,他擔任中隊副隊長,為班裏做出了很多貢獻。

在知識的海洋中,他乘風破浪,不斷吸收知識。壹旦他遇到麻煩,他不會羞於發問,反正他會發現。周末,他還會去上繪畫課,曾獲得“天池杯”少兒繪畫比賽金獎。除了繪畫,他還參加各種學習,對音樂非常感興趣。

他是壹個無私、正直、團結的同學。他是張浩鋒。

姓名陳xx性別女出生日期:1998.2

人生格言:人的智慧不是來自於研究偉大的理論,而是來自於觀察平凡的事物。

獲得過重大獎項:

多次獲得“莞城故事王現場比賽”二等獎、“世界中文作文創作大賽”壹等獎、“全校十佳少先隊員”稱號。乒乓球比賽獲第二名,市區青少年書畫比賽獲二等獎,廣東省第四屆“管波杯”小學生天文奧林匹克競賽獲三等獎,學校“我在書裏講故事”獲二等獎。

先進事跡介紹:

陳xx是東莞市科苑中學高壹二班的中文系代表。他學習努力,成績優秀,活潑開朗。他不僅努力學習,還在業余時間參加各種課外活動。他是老師和同學都喜歡的學習成績優秀的好學生。

第壹,學生勤奮,關心集體。

她上課喜歡動腦子,積極舉手發言,勤於練習,各科老師都很好評。作為班幹部,我可以幫助輔導員開展學校的各種班級活動,努力成為老師的小助手和同學的好朋友。

第二,孝敬父母,尊敬老師。

在家裏,她尊敬父母,尊敬長輩,每天給媽媽按摩,做力所能及的家務。她是父母心中的好女孩,老師心中的好學生。

第三,關心社會,奉獻愛心。

老師和同學稱贊她是壹個有愛心的好學生。當她聽說四川汶川和玉樹發生大地震時,她毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。作為《小主人報》的記者,她積極參加各種社會活動。假期裏,她去敬老院慰問老人,和老人壹起表演慶祝會,在街頭賣文化周末報,幫助新疆的孩子,在廣西博羅西集團小學參加“和山區的朋友手拉手”活動。組織了給汶川媽媽“千人壹衣,萬人壹暖”的活動,在《文化周末》報發表多篇文章,受到好評。東莞市兒童活動中心舉辦的“公民文明與道德禮儀”論壇中的節目《小豆》播出了詩歌朗誦和小品。

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