2017大學生個人先進事跡簡介(1)
我叫xx，男，xxx，xx教育學院外語專業。自從進入XX教育學院以來，我壹直嚴格要求自己，始終以提高綜合素質，爭取全面發展為目標，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。他們在提高科學文化素質的同時，還努力提高思想道德素質，努力成為適應21世紀時代要求的德、智、體全面發展的復合型人才，在思想、學習、工作等方面都取得了突出成績。
壹、思想政治方面
系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，成績優異；堅持用先進理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國* * *產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守學生行為準則和學校規章制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信和其他錯誤傾向；樹立以集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校和學院組織的各種政治活動，在思想和行為上與黨中央保持壹致，積極向黨組織靠攏，時刻督促自己、檢查自己，使自己具有良好的思想作風和行為方式，待人真誠，處理好人際關系，沈穩踏實，合理協調學習、工作、生活中的事務。並且壹直追求人格的升華，註重自己的品行。
第二，學習。
我知道學習是學生的天職，所以我壹直把學習放在人生的重要位置。在校期間，我系統全面地學習了本專業的基礎理論知識，同時努力擴大知識面，廣泛涉獵各門學科，培養其他方面的能力，提高自學能力。為步入社會打下了堅實的基礎。
我壹直相信不勞無獲。我時刻提醒自己端正學習態度，努力保持積極向上的心態，謙虛謹慎的作風，永不放棄的精神。正因為如此，我的學習成績壹直名列前茅。我不僅系統地學習和掌握了各種相關理論，還努力將理論知識應用於實踐，深刻體會到壹分耕耘壹分收獲的道理。同時也感受到了自己的不足，更加激發了我在學習專業知識之外，提高各方面能力的決心。所以我利用所有的業余時間努力學習，開闊視野，積極充實自己，培養自己的各種技能。正是這種嚴謹的學習作風和正確的學習態度，塑造了我樸實、穩重、創新的性格。
第三，工作方面
經過三年的學生工作訓練和學習，我增強了各方面的綜合能力，在工作中也學到了很多書本和課堂上學不到的東西。也幫助我養成了坦誠、守時、信守承諾、有原則、敢於承擔責任的好習慣，無論是為人處事還是溝通交流都有了很大的提高。工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極貢獻自己的力量，為校園建設貢獻自己的力量。所以，在未來的大學生活中，我會繼續做學生。我也知道，在社會上立足，只有理論知識是不夠的。所以我也積極參加各種社會活動，把自己的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動，更好地學習專業知識，找到自己學習的漏洞，提高自主學習的能力，在實踐中改造自己的世界觀和價值觀，端正自己的人生態度。業余時間做過家教、宣傳員等。通過實踐活動，我努力克服了自身的不足，提高了語言表達能力、環境適應能力和團隊合作能力。通過實踐活動，讓我抓住壹切機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題和分析問題的能力。
2017大學生個人先進事跡簡介(2)
Xxx同學學習刻苦，自覺性強，各科成績優異，積極參加各種活動，在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了很大的進步！受到老師和領導的表揚！
？積極要求進步，不斷提高政治素養。
在政治思想方面，該生政治方向堅定正確，在思想和行動上嚴格要求自己。在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。
第二，努力學習，積極幫助學生。
在學習上，她能認真踏實，刻苦學習，刻苦實踐，在優秀學員先進事跡報告中對專業知識刻苦鉆研，嚴格要求自己學習各種專業知識及相關基礎知識，不斷提高自己的實踐能力，取得了優異的成績。入校以來，她每場表演都名列前茅，兩次獲得“三好學生”榮譽稱號和榮譽證書。為了擴大知識面，她堅持參加英語自學考試拿證。在班級工作中，她擔任英語課代表，積極配合老師的工作，發揮師生之間的紐帶作用，熱心幫助學生解決困難。無論在學習還是其他方面，這個學生都表現得很好。在校期間還被評為“軍訓標兵”，獲得榮譽證書！
第三，生活簡單，樂於助人。
在班上，她是壹名優秀的學生。她和同學相處的很好，互相關心，壹起努力。同學們都很喜歡她，信任她。平時，她養成了批評與自我批評的優良作風。她不僅能真誠地指出同學的錯誤和不足，還能正確對待他們的批評和意見。面對同學的誤解，她總是壹笑置之，不會因為同學的誤解和批評而心煩意亂，而是真誠的接受，從而不斷提升自己。她在生活上也很節儉，從不鋪張浪費，從不亂花壹分錢。但是，只要任何壹個同學在生活中遇到困難，她都可以盡自己最大的努力幫助解決。只要聽到大學生的重大先進事跡，她都會盡力貢獻自己的壹份力量。她向貧困地區捐贈了衣服和英語磁帶。她有良好的道德品質和吃苦耐勞的精神。她是壹個值得學習的好榜樣！
第四，個人實踐
在個人實踐方面，她在寒暑假期間積極參加社會實踐。xxxx年夏天，她在xx分公司實習，主要學習信息統計，學以致用，在實習過程中受到了公司員工的好評。
xxx暑假在xx實習，主要學習用photoshop處理圖片，學以致用，在實踐中也得到了領導的好評！
在不同的實際工作中，她得到了各方面的鍛煉，培養了自己的實踐能力和社交能力！
以上是對xxx各方面表現的總結。文明大學生先進事跡xxx是壹個全面發展的優秀學生。
大學生先進個人事跡(2)
Xxx，外國語學院日語051班學生，努力培養良好的道德品質，有強烈的求知欲和榮辱觀。他從壹個普通學生變成了班團支部書記、學生會副主席，正是因為踐行了自己“用心做我該做的事，用愛做我想做的事”的承諾。
第壹，在實踐中提升自己
2006年盛夏，xxx以“走進社會，服務社會，奉獻社會”為宗旨，率先組織青島理工大學“露珠”誌願服務團，走進孟子故裏鄒城。小組成員不僅包括外國語學院的學生，還有來自山東大學、青島大學、曲阜師範大學和煙臺大學的幾名學生。他們把青春的激情和智慧化為“下鄉”的火紅旗幟，不畏烈日，不畏艱難險阻，為當地農村渴求知識的孩子們送去了甘霖，播撒了陽光。同時，他們讓青島理工大學的旗幟飄揚在需要關愛的地方。他們的活動受到了當地村領導和十佳大學生先進事跡報告鎮的高度重視，受到了群眾的好評。看到父母臉上感激的笑容，孩子們依依不舍的眼神，小臉上掛著的淚珠，xxx壹行人同時被深深感動。他們深刻認識到，了解社會，關愛弱勢群體，同心同德，互幫互助，是青年學生義不容辭的責任。汗水帶來收獲，所以xxx在山東省“三下鄉”活動中獲得“優秀學生”獎。
“迎奧運，辦奧運”是每壹個中國人的夢想，xxx積極加入了青年奧運誌願者的行列。在2006年奧運會帆船比賽誌願者培訓中，順利獲得帆船項目國家二級裁判資格。
關心生命和健康是xxx和他的同學們信守的另壹個承諾。他經常組織同學到校外做誌願者，定期獻血，成為中華骨髓庫的壹員。他總是用自己的行動詮釋當代大學生應該具備的素質。
第二，在學校生活中塑造自己
人生難學，實踐出人才。在校期間，黨員先進故事xxx，大學生，在團隊中抓住機會，鍛煉自己，努力成為壹名合格的技術人員。從大壹到現在，在學習和工作的雙重壓力下，他從未放棄，從壹名優秀的學生會幹事到優秀的部長，再到現在的學生會副主席。業余時間，他奔波於辦公室和圖書館之間，從學生活動的策劃、實施、總結；他和同學們從研究方案設計到數據統計，寫結論報告，都在互相鼓勵。正如汪國真所說“人能走多遠？這不是問妳的腳，而是問妳的誌向；人能爬多高？這不是問漢茲，而是問威爾。”他用自己的親和力感染著身邊的人，在外國語學生會默默工作。
他認為，壹個人的能力再強，也只是滄海壹粟，只有參與到集體中，才有價值。xxx作為日語051班的團支書，為了班級的集體成長，堅持不懈的開展了豐富多彩的團日活動。從心理健康調查到海爾工業園的社會調查，他都在盡自己最大的努力幫助班級進步。05?2006學年，他所在的班級獲得了“優秀團支部”獎。
第三，不懈的追求
“從思考中確立自己，從獨立中體驗自主，從規劃中把握時間，從實踐中贏得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。”這成為了xxx的不懈追求。他常說:“人生就像遊泳，即使再累也不能停下來。我們應該讓自己在忙碌中感到充實，在沮喪中找到希望。大學生先進的個人故事素材，明天就不虛此行。”這是壹個逐漸成熟和成功的誓言。
作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、走進社會、走進社會的壹種很好的形式。是督促大學生投身改革開放，向工農學習，培養他們培養人才的好機會；是提高自身修養，樹立服務社會的思想和意識的好機會。Xxx用行動詮釋了壹個青年學生對社會的責任感和使命感。人生的路還很長，但無論什麽時候，什麽情況下，只有不斷給自己設定新的目標，不斷去實現，才能始終通過超越自己來提升自己。責任體現了人性的光輝，社會實踐的模式會激勵他重新出發。
Xxx，男，團員，是xx電子科技大學計算機學院2007級學生。Xxx來自壹個普通的農村家庭。他父親十年前患了風濕性關節炎，基本喪失勞動能力。家庭的負擔完全由母親承擔。她媽媽現在沒有固定工作，只能靠家裏的幾畝地獲得微薄的收入。他家的收入壹方面要供養我的教育，另壹方面還要給我爸爸治病，所以他家的經濟負擔比較大。
Xxx同學從上大學開始就充分認識到大學生加入中國* * *產黨的意義，積極響應黨組織的號召。小學生學習雷鋒先進事跡，第壹時間遞交了入黨申請書。獲批後，他積極參加黨校學習。目前已順利通過中級黨校、高級黨校畢業考試，2009年6月被推薦為入黨積極分子。xxx學員在參加各級黨校教育的過程中，積極參與黨的先進性教育，充分認識到先進性對當代大學生的重要意義，思想得到進壹步錘煉，認識得到進壹步升華。
Xxx同學在學習上嚴格要求自己，認真對待學習，解決學習中面臨的每壹個問題。同時，他也可以利用業余時間積極復習功課。Xxx的成績壹直在班裏名列前茅，獲得過國家勵誌獎學金。除了學習成績優異，xxx同學還積極幫助身邊的同學學習，經常和學習有困難的同學壹起上自習課，考前還主動抽出時間給同學補課。此外，xxx同學還積極參與課外知識學習，經常去圖書館看課外書給自己充電，擴大知識面。2008年暑假，他主動留校參加ACM/SPM培訓。2009年上學期積極準備學校數學模型競賽，獲得三等獎。2009年上學期，xxx積極參與國家創新實驗計劃的立項工作，認真準備申報的項目。即使優秀的大學生和項目導師溝通，他申報的項目最終還是成立了，並擔任了項目組組長。同時，xxx學生現已通過國家英語四級和六級考試。
Xxx也是班裏的生活委員。她工作認真負責，深受同學們的支持。同時，他還積極協助班長和其他班委的工作，認真履行職責。他在許多活動中表現突出。2008年，他所在的班級被評為“先進班集體”，他所在的團支部被評為2009年“優秀團支部”。同時積極團結宿舍舍友，以先進的個人事跡堅持日常值班制度。他的宿舍曾經因為衛生成績優秀而受到表揚，被評為“文明宿舍”。此外，xxx同學還在大壹期間積極參加學院的下鄉活動，積極報名參加學院團委組織的下鄉服務隊，多次下鄉參加支教活動。
2017大學生個人先進事跡介紹；
1.大學生個人事跡範文
2.2000年大學生主要個人故事
3.大學生個人先進事跡第三人
4.大學生主要個人事跡簡介
5.大學生主要個人事跡簡介