學校位於樅陽縣龔輝鎮，四周是群山和平原。東望明太祖朱元璋曾屯兵的城山，西倚桐城派大師姚鼐築樓的黃公山，校園內有明代開國功臣、懷遠將軍、太原侯的祠堂和墓地等歷史遺跡。
學校歷史:
學校創建於1958，校名由郭沫若題寫。1971增加壹所高中，1983改制為“三三制”完全中學。2003年晉升為“安慶市示範性高中”。2010晉升為“安徽省示範高中”。50年來，龔輝中學走過了極其曲折的辦學歷程。
20世紀80年代末90年代初，學校教育教學質量壹度跌至最低點。為了擺脫困境，生存發展，會中人強烈感受到“校衰我恥”的現實，以“校興我榮”為使命，努力十余年，壹點壹滴改造辦學條件。
壹步步提高辦學水平，壹步步提高教育教學質量，創造了全縣最輝煌、最耀眼的高考成績，最終使壹所瀕臨倒閉的學校傲然屹立在樅陽縣教育的最前沿。
展開:
有人說龔輝中學是樅陽教育的壹匹“黑馬”，有人稱龔輝中學是樅陽教育的壹個“神話”，教育領導和專家稱之為“會中現象”。在對“會中現象”的研究中，人們得出了壹個* * *認知結論:龔輝中學壹流的教育教學成績，是因為壹流的教育教學管理，整個管理過程中貫穿著硬教育、硬學習、硬管理的“三痛”精神。
這種“三難”精神，就是受到社會廣泛贊譽，受到市縣黨政領導和教育領導高度贊揚的“會中精神”。21世紀初以來，學校進入了發展的快車道，校園特色不斷刷新，辦學條件日益現代化，辦學實力逐步增強，教育教學質量不斷提高，創造了壹個又壹個輝煌的成績。
2003年，學校成功晉升為市級示範高中，踏上了新的發展平臺，步入了樅陽教育的“第壹方陣”。高考成績連續多年在全縣遙遙領先，學校贏得了很大的社會聲譽。2008年，學校成功舉辦了規模盛大、前所未有的建校50周年校慶活動，對弘揚會議精神、擴大學校聲譽、加強校友友誼、促進學校對外交流與發展產生了重大積極影響。
2009年9月，現任校長王嵎生確立了“建設全省壹流農村名校”的辦學目標，帶領全校師生全面啟動創建工作，並於2010成功晉升為省級示範高中。王嵎生主席明確提出“立足師生發展，辦好人民滿意教育”的辦學方向，繼承會議優良歷史傳統，大力弘揚“會議精神”，深入貫徹落實科學發展觀，
進壹步深化內部管理機制和教育教學改革，全面推進素質教育，加強教育科研，追求“更高層次、更廣空間、更深內涵、更優質量”，努力創造省級示範高中新輝煌，把龔輝中學發展成為全省壹流、獨具特色的農村中學。
學校始終堅持“科學發展、以人為本”的理念，立足教師的專業發展和學生的未來發展，大力開展教育研究，全面實施素質教育，積極探索學校管理機制改革，科學尋求“金字塔”框架下“扁平化管理”的效率。
學校采用“壹車雙軌”的管理模式:校長分管教育教學——教務處、教研室和校團委——年級組和教研組，負責教育教學管理、教育科研項目和教育教學質量；後勤處主管校長-總務處-後勤組，負責基礎設施建設、財務管理和日常教學生活服務。
教育教學管理采用年級負責制，每個教育教學副校長分管壹個年級:分管校長——年級主任——年級班主任、備課組直接進行垂直管理。
學校的宏觀管理由校長辦公室負責，校長辦公室的決策可以快速落實到終端。學校堅持“紀檢值班制”。每天由壹名行政領導牽頭擔任組長，每年由壹名班主任組成四人值班小組，從早起到晚上睡覺進行全天候的檢查和管理。
這是壹種從微觀監管到宏觀調控的動態管理機制。通過“檢查-督導-總結-反饋-整改”五個工作環節，對學校教育教學進行全方位跟蹤檢查，使教育教學全過程的每壹個環節都能及時掌握，存在的問題能及時整改，工作流程能不斷優化，學校各項工作能及時全面有效落實。