壹、“精”:認真對待申請材料的每壹個細節。
申請材料壹般包括申請表、個人陳述和所附材料。申請表應填寫考生在高中階段的主要考試成績、排名和獲獎情況。這些內容是高校高度重視的，壹定要認真如實填寫，不能馬虎。2009年，筆者的孩子吳敵人在清華大學參加自主招生面試時，壹位教授指著吳敵人報名表上填寫的成績，問為什麽其中壹門化學考試成績不突出。可見高校老師對考生申請材料的認真審查。
二、“實”:寫壹個高質量的個人賬戶。
個人敘述在所有申請材料中占有重要地位。應盡可能反映考生的特點、興趣愛好和學習成績，反映考生對進入高校的熱愛和個人誌向、追求，但篇幅不宜過長，以節省高校老師復習的時間。在材料內容上要註意實事求是，不能誇大其詞。以下是吳仇的個人敘述，供大家參考:
我的歲月和夢想
——江蘇省涼風高級中學高三14班吳迪自述
2006年的夏天，在壹個明媚的下午，我以全市中考第壹名的成績走進了高中的大門。轉眼幾百天過去了，探索奧賽的日子似乎並沒有走遠。自主招生的大幕又拉開了，召喚我再次演繹精彩人生。
關於高中前的那些年，我最生動的記憶是，從小學到初中，每學期期末我都要拿著“三好學生”的證書和壹疊筆記本作為獎品回家。其間，雖然經歷了幾次轉學、換班主任的變化，但我的“光榮傳統”從未中斷。在我考上高中，入選理科實驗班後，我更加珍惜時間。勤奮、學習、奮進成為我的座右銘，學習成績壹直在全校名列前茅。
在學習中，我最大的愛好和樂趣就是思考。我很少不加思考地接受某壹個知識，而總是努力探索知識點和新知識之間的聯系和糾纏，已有知識和新知識之間的聯系和互證。記得第壹次學習電場的內容，在電荷、電場線、球殼、平板之間摸索了好幾天，終於明白了電勢、場強、電容的內在聯系。感覺就像在深冬的夜晚泡在過熱的水浴中。這種學習習慣不僅讓我的學習更加輕松，也為我的競爭掃清了道路。從小學開始，我就積極參加競賽，初中數學和物理都得過壹等獎。高中競賽的內容豐富，層次廣泛，讓我有壹種相見恨晚的感覺。天道酬勤。2007年，我獲得了物理奧林匹克省級賽區二等獎。2008年，我再接再厲，獲得了物理奧林匹克競賽壹等獎，化學奧林匹克競賽二等獎。
思維不僅是學習的助推器，也是豐富人生的調味品和孕育智慧的孵化器。得益於閱讀的習慣，文學名著、名人傳記、百科知識、新聞隨筆等。經常被我喜歡探索的眼神捕捉，塞進思維的磨盤，時不時會磨出或短或長的經歷。
雖然人們常說思想使人沈默，但我是壹個明確的反例。每當我有空的時候，和同學們說說笑笑是我的愛好之壹。談笑風生，不僅能放松神經，還能增進同學之間的友誼。身邊總有壹群人，偶爾有壹句妙語生成，大家笑得前仰後合。因為這個原因，我在同學中很受歡迎，有很多朋友。不是，我進高中不到壹個月，就和新同學混熟了，天天去給朋友打電話。
我記得壹位哲學家說過，“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。沒有方向，就沒有生活。”13年前，我們壹家從千裏之外的安徽老家搬到了改革開放前沿的張家港，也許是因為理想的召喚。現在，我已經從壹個懵懂的孩子成長為壹名高中生，夢想清華壹直是我執著的追求。記得我五六歲的時候，每次有大人問我以後想上什麽大學，回答幾乎都是“清華北大”。水木清華，像壹泓碧水相隔的綠色夢想，曾經縈繞在廣袤大地上每壹個學生的心頭。但是隨著年齡的增長，學習狀態的改變，很多人逐漸把這個不可想象的夢想藏回心裏。而我的清華夢，非但沒有被歲月抹去，反而與日俱增，加速拔節。
我想成為壹個追夢人，為火熱的理想全力奔跑！
第三，“精”:提高輔助材料的含金量
至於輔助材料的準備，要遵循壹個原則，就是精華不多。獲獎證書上明明是“高中階段”。除非特別重要，初中小學的紅寶書盡量不要塞進材料袋裏。名校收到的自主招生申請材料有上萬份，必須在較短的時間內逐壹審核，任務非常繁重。那種不分輕重緩急，留著胡子眉毛的申請材料，得不到評審專家的特別關註，反而可能引起他們的反感。我建議妳不要做得不償失的事情。
自主招生:如何寫好自薦信和經典範文？
壹、如何寫推薦信和推薦信？
目前自主招生報名如火如荼，很多學生和相關老師都很難寫出自薦信和推薦信。他們不知道用什麽格式，在哪裏寫，主要闡述什麽。
其實每個自主招生大學網站都在自主招生簡章上寫明了對自薦信和推薦信的要求，我們寫自薦信和推薦信無非是對大學提出的要求的回復。
以中國人民大學為例。報名過程中需要填寫中學推薦信和個人申請。要求如下:
中學推薦信:從招生網下載打印中學推薦信。中學負責填寫學習成績、評語和推薦意見，並在相應位置加蓋公章。
個人申請:通過個人申請，綜合展示考生的申請理由、性格特點、興趣愛好、學習能力、未來規劃等方面，字數不超過1200字(A4紙三頁以內)。“個人申請”要求考生自己寫。
其實無論哪所大學，都是希望通過自主招生選拔出優秀的人才。想通過推薦信和自薦對學生有壹個全面立體的了解，大致把握學生的整體情況，即學習能力、興趣愛好、性格特點、未來規劃等。既然選擇報讀這所大學，大學自然希望給出壹個理由——是什麽讓妳選擇報讀我們學校？
知道了自薦信和推薦信的作用，就要讓它們充分發揮作用。有必要強調壹定的策略和技巧。在求職信中，我們應該全面充分地介紹自己。但也不要過分誇大優點，以免給老師神秘感，讓人覺得捉摸不定，不切實際。對於實用的、優秀的地方，要通過語言把它們描述成自己的亮點。這是我們自己的不同。我們需要給老師壹個選擇自己的理由。求職信和推薦信都應該反映這壹點。
先說推薦信。
推薦信是和同學熟悉的老師給高校寫的。目的是從壹個長期相處的人那裏了解學生的情況。不言而喻，寫學生的優缺點，可以讓高校感覺更真實，對學生的情況有更全面的了解。高校不會認為這是壹封吹捧信，推薦信的真實性會大大提高。每個大學網站都有自己的格式和詳細條目。
在細節上，壹定要註意語言的簡潔、簡潔、準確，不能出現錯別字等低級錯誤。
我們來談談壹封求職信。
推薦信是高校認可學生的另壹種方式。通過自我介紹，大學可以對自己有更全面的了解。
根據要求，學生需要展現全方位的自我，不能只介紹自己的學習情況，還要通過相關事例證明自己的性格特點和興趣愛好。這部分壹旦精彩，就能給老師留下深刻的印象。對於我的課外拓展和獲獎部分，我要重點描述，因為課外活動是證明我綜合實力的事件，是能給評價老師留下獨特印象的經歷，是不同於其他同學的獨特經歷(壹般我會參加自主招生，學習成績自然不弱，所以要突出學習之外的特長，展示自己的綜合能力)。
對於自己的未來規劃，這部分內容很重要，壹定要提，但不要長篇大論。目標規劃不是空洞的，也讓人覺得這壹直是自己的夢想，有著成熟可行的規劃和願景。因為高校很可能會根據妳的規劃和特長定義幾個專業供妳選擇，高校自主招生實際上是選擇了壹批壹直有誌於實現夢想的學生。他們更有可能在自己心儀的專業上大有作為，實現高校造就精英人才的目標。
和推薦信的要求壹樣，這部分內容不能寫成自吹自擂的信。“金子是不夠的，人無完人。”恰當而真誠地暴露自己的缺點，不僅體現了妳寬廣的胸懷，也大大增強了推薦信的可信度。另外，錯別字、誤用成語等錯誤壹定要杜絕，手寫的推薦信壹定要工整美觀。
最後，在千篇壹律的自薦信中，如果能在格式上有所突破，壹定能讓人眼前壹亮。有人曾用文言文，有人用散文，有人用小說手法，讓壹個完整的人物形象躍然紙上，既生動有趣，又體現了作者的功力和良苦用心。
精心準備不僅可以提高自信，還可以讓高校感受到我們的誠意和用心。精心準備，不同尋常的行動將決定不同的未來。
二、自主招生函(個人介紹)範文
保送生、自主招生、考研的應該叫陳述材料，壹般描述自己的成長經歷、性格、愛好、誌向等。字數大概是1000字，每個大學比如清華/北大在網上都有詳細的講解。寫作要真實，要有感情。不要試圖去找其他文章來參考，這樣不僅沒用，還會心虛。在如此高水平的比賽中，這是壹種不幸的做法。自薦信的寫法壹般都差不多，沒有獨立的風格。主要是寫自己的優點和優勢。
求職信的矯情壹定要謹慎簡潔！
需要註意以下問題:
1.堅持實事求是的原則，正確介紹自己。
2.要突出重點，有的放矢。
3.書寫流暢，字跡工整。
4.不要得罪對方。
5.學會多國語言求職。
6.不宜“漫天撒網，廣種廣收”。
首先，求職信要突出。
壹封好的求職信應該包括以下八個必要內容:
教育背景。妳在大學主修什麽？妳為什麽選擇這個專業？妳從多年的專業學習中學到了什麽？和妳選擇工商管理研究有什麽關系？
工作經驗。妳擔任過什麽樣的職位，這幾年的工作有什麽成績，學到了什麽，和妳的MBA有什麽關系。
組織社會活動的能力。妳參加過或組織過什麽活動，舉辦過什麽樣的工作，從中學到了什麽？
最滿意的體驗。最滿意的工作或學習經歷是什麽，如何做好？
最傑出的人才。妳認為妳最突出的方面是什麽，比如領導力、組織力、溝通力還是協調力？
學習計劃和目的。MBA學習期間的學習計劃是怎樣的，MBA學習與妳的職業追求和職業目標有什麽關系？
獎勵。妳獲得過什麽樣的獎勵？妳做過助教嗎？妳曾經發表或贏得過壹篇優秀的論文嗎？
特殊愛好。其他妳需要向商學院解釋或說明的事情，比如妳的強項和愛好，或者妳需要以某種方式向商學院解釋，比如妳的學習成績不盡如人意。
同時，如果妳不想讓妳的求職信埋沒在成百上千的申請者的數據堆裏，妳要特別註意以下四個小技巧:
不要忽視東西方的文化差異。中國人總是把“謙虛”當成壹種美德，即使取得了很好的成績也要學會矜持，而西方人不僅追求“優越感”，而且善於表達。所以應聘者在寫求職信的時候壹定要毫不隱瞞的描述自己的優點，讓人壹眼就能知道妳優秀的方面。
充滿個性。雖然很多MBA申請者的經歷大致相同，但實際上他們還是有很多差異的，比如他們的生活背景，學業和工作成績，掌握的技能等等。申請人應努力在求職信中突出自己在某壹方面的獨特成就、能力和優勢。避免給人“千篇壹律”、“平庸”的感覺。
真實壹點。美國人非常重視壹個人的誠實。比如申請簽證，什麽“錯誤”都可以。妳唯壹不能做的就是對簽證官撒謊。如果因為撒謊而被拒簽，那麽復簽的成功率會很低。因為說謊是個性問題。也正因為如此，美國人認為個人簽名比蓋章更有效。為了保證申請者材料的真實性，商學院甚至要求申請者的每壹份簡歷都要簽名。因此，申請人在準備個人材料時，壹定要註意材料的真實性。
二、個人陳述要求
1.請綜合陳述個人情況，包括性格特點，成長經歷等。
2.妳對華中科技大學了解多少？說明選擇華中科技大學的主要原因。
個人陳述:
從小到大，我應該壹直算是比較好的孩子，開朗大方，樂觀自信。無論是學習、工作還是與同學相處，我總是盡力而為。在我上學之前，母親非常重視我的早期智力發展，我壹直記得她對我的精心照顧和培養。大概四五歲的時候，因為智力高於同齡人，媽媽帶我參加了全國著名的“零年齡計劃”計劃，在那裏我認識了很多不同年齡的“神童”，小時候對他們充滿了敬佩。其實現在想來，我並不是很在意“神童”這個稱號，但是在家裏看到“零歲計劃”的視頻和神童證書的時候，伴隨著“零歲計劃”的那些回憶，讓我發自內心的開心。這樣的童年無疑是美好的。
從小學到初中應該算是壹個很順利的過程，因為我應該是壹個不折不扣的“同濟人”，從同濟保育院到同濟幼兒園，從同濟附小到同濟附中，壹切都是那麽的自然。上小學的時候，我是最早入隊的壹批，後來當了中隊長和大隊委。我現在還會想起小學那些“小領導”的事跡，我還是會非常感謝當時的老師和同學對我的支持。到了同濟高中，高壹進了學生會，高二擔任學生會副主席。我先後獲得了“市級三好學生”、“區級優秀學生幹部”等稱號。印象最深的是參加區運動會，獲得女子鉛球項目第七名。中考前和同年級壹批優秀學生拿到了十壹中的推薦學生資格，只要過壹批分數線就能進十壹中，所以初三的最後壹段日子並不苦。中考537分，進入十壹中理科實驗班，從此開始了我的高中生涯。
上高中後，我個人的文章多次獲得學校征文比賽壹等獎，在運動會上也總是拿第壹第二。在學校活動方面，我是壹個組織能力很強的人，我對學校的活動很有熱情，所以我總是參加。和同學壹起參加了校園DV大賽，獲得了壹等獎。組織並參加班級在學校元旦慶典上的大型演出並獲得壹等獎；組織策劃了學校的班會，受到了學校師生的廣泛好評...後來在學校學生會的選拔中有幸成為十壹中學生會的壹員，擔任學生會副主席。高中的時候，正如我在個人成績壹欄裏寫的，我獲得了很多珍貴的榮譽，從軍訓優秀生開始，到每年的優秀學生幹部，再到區裏的優秀團幹部。我想這是對我這三年成績的最好肯定，這些也壹定會激勵我不懈努力，繼續前進。
對華中科技大學的認識；
因為從小在同濟長大，所以對華中科技大學有著非同壹般的感情。華中科技大學是壹所涵蓋理、工、醫、文、管等學科的綜合性大學。是中國規模最大、壹流的高等學府之壹，首批列入國家“211工程”的高校。我覺得這才是大多數學生夢寐以求的好學校！
我選擇華中科技大學，正是因為她廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，以及深厚的家鄉所帶來的親切感。我相信，如果我能進入華中科技大學，我的未來將是光明的，我將有機會實現我壹個又壹個的夢想！
2.人民大學推薦信樣本
尊敬的中國人民大學自主招生領導:
妳好！我是陜西省Xi市Xi安中學的壹名高三學生。希望通過妳們的自主招生，實現我在中國人民大學讀書的夢想。感謝您在百忙之中抽出時間來審閱我的申請材料。
中國人民大學壹直對我有很大的吸引力。歷史悠久，文化底蘊深厚，教學資源豐富，學術氛圍良好，時代感強，為社會培養了許多優秀人才。是教育部直屬“211”工程和“985”工程重點建設大學，多個專業在國內名列前茅。近年來，我校許多優秀學生都把貴校作為首選。我也非常渴望明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的學生，成為對社會、對祖國有用的人才。
從小學習成績壹直領先，靠自己的努力考上了自己理想中的高中——Xi安中學。經過三年的磨礪，我從壹個單純活潑的女子成長為壹個意誌堅強、背景深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
本人性格開朗，興趣廣泛。天文地理，國內國際形勢，音樂藝術都會引起我極大的興趣和關註。我喜歡參加學校組織的各種活動。在慶祝Xi安中學建校100周年的活動中，我積極加入誌願者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉。我喜歡寫作。我參加了我們學校組織的作文比賽，獲得了三等獎。在這裏我收獲了很多知識，但也發現了自己的不足。我喜歡唱歌，參加過校園歌手大賽。雖然沒被選上，但是鍛煉了自己的勇氣。高壹生物課喜歡電腦制作和幻燈制作。我總是代表小組創作出最精彩的作品，這使我在計算機軟件的應用方面取得了進步。
我熱愛生活，壹直對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界裏，我享受著春花的美麗，秋月的溫暖，夏雨的激情，冬雪的堅韌。我喜歡快樂的感覺。希望傳遞給身邊的每壹個人。我為強者歡呼，為弱者流淚。我相信送人玫瑰會留下余香。我在班裏同學關系很好，不僅僅是因為我是班幹部，更是因為我簡單直爽熱情的性格。我會經常不厭其煩的給同學講壹個講過很多遍的數學題。我會認真地向我的同學透露我學習英語的最佳秘訣。我會在學習之余和同學壹起去圖書館暢遊知識的海洋，去KTV沈醉在美妙的旋律中。
我是壹個果斷獨立的人，願意把主動權掌握在自己手裏。我喜歡主動學習。輕松無壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果。玩的時候會忘乎所以，但學習的時候會全身心地投入。壹旦面對困難，妳會本能地發揮自己的全部潛力。我經常用更少的時間學到別人在標準學習時間能學到的知識。我總是花別人的壹部分時間去完成和別人壹樣的作業任務。在高中歷次期中和期末考試中，我的成績大都是靠前的。最近壹次考試，我考了全年級第六名。這些都來源於我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班裏的學習委員，我對工作認真負責。我被評為Xi安中學優秀班幹部，榮獲Xi市未央區區級“三好學生”榮譽。
中國人民大學是我夢想中的大學殿堂。如果這次有幸參加人大，我會在人大規劃自己的努力方向，人大有法律、哲學、歷史、文學等六大人文學科。希望能從其中壹位身上學到知識，不僅僅是知識，還有為祖國奉獻自己，為民族復興做貢獻的情懷。在學術活躍的人大，我會努力參加壹些團體、論壇和各種活動，彌補自己以前的不足，鍛煉自己的能力，把自己磨練成壹個中國人民大學學生所具備的文化品位獨特、才華出眾、綜合素質良好的優秀人才。
我懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。