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高中學生會競選演講高分

親愛的領導,親愛的同學們:

大家好!?

很榮幸站在這個神聖的講臺上,表達我長久以來的願望。我是高壹16班的盧琳。現在,我鄭重宣布:“我競選的目標是當團委副書記。”我也鄭重承諾,我會盡我所能讓我的作品得到大家的認可。?

我在文藝部工作很久了。從工作中,我學會了化解矛盾的方法,為人處事的原則,待人處事的態度,以及“少說空話,多做工作”的重要性。這壹切都證明我有能力承擔學校賦予我的重任。

雖然我還沒有觸及副書記的具體工作,但我想壹切都會經歷“不開會”這個階段。通過以上經歷,我具備了壹定的能力。我知道自己能否勝任這份工作,主要取決於當事人如何學習、把握和運用。我相信我能做到,所以我敢於站在這個莊嚴的講臺上。?

如果我競選團委副書記,首先我會對宣傳部各個部門進行深入的調查和了解,找出不足和優勢,不足以提升發揚優勢。

如果我競選團委副書記,我會盡力調整早間新聞的版面,讓學生們更盡情地享受“校園作家”的才華。我還會修改《旭日東升》的發行日期,讓同學們更快體會到校刊的豐富。當然,我也會加強對電臺“通知”的統壹管理,讓這個神聖的“表揚名單”不再成為某些同學玩弄的工具。同時,我將重新組織新新周刊,使之成為校園壹道亮麗的風景線,成為同學們看時事、自娛自樂的窗口和基地。

如果我競選團委副書記,我會正確團結所有社團,讓宣傳部成為壹個團結的集體。同時,宣傳部也會和各個部門合作,把學生會做得更好,真正成為學生和學校溝通的對講機。

在每節課的量化測評中,我都會堅持“公平公正”的原則,“有問必答,有錯必糾”。?

我會從我身邊做起,註意自己的言行,提高自己的素質。做到學習和工作兩不誤,同時在班裏起到帶頭作用,讓高壹(16)走在年級前列,成為帶動年級前進的帶頭人。?

如果是金子,就會發光。希望以上能讓妳更了解我,也希望評委們能支持我,給妳投票。

謝謝大家!

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家好!?

很榮幸站在這裏參加選舉,此刻特別激動。?

我叫趙東輝。我來自高壹1班(18)。現在我是食品管理委員會和生活部的領導之壹。我正在競選學生會副主席。這條路並不開滿鮮花,但也充滿了荊棘之後的幸福和喜悅。我也明白了什麽是目標,什麽是責任,什麽是奮鬥,什麽是奉獻。?

我有自信,責任感和積極的態度。希望加入主席團更好的發揮和錘煉自己。?

如果我能當選,我會首先要求團委和學生會的成員說普通話,語言文明,舉止大方,因為別人在聽我們說話,在關註我們。?

如果我能當選,我會改進壹些部門。通過整頓,對有問題的幹部和成員進行批評、教育和清理,掌握他們的行為習慣,樹立良好形象,提高工作效率。我會履行幹部的責任。具體來說,可以規範嚴格的評價和獎勵,同時有壹定的懲罰規定,實行“競聘上崗制”,將信用制度納入成員管理,使其成為先進分子的代表。

如果我能當選,我將擴大各部現有職能,加強團結。我將做壹個責任明確的報告,通過部門之間的談話和各種活動評比,促進競爭、聯系和友誼,從而團結這個集體,共同努力,認真履行應盡的責任,保持先進性。?

如果我能當選,我將通過不定期的抽查、監督、表揚和批評來掌握量化的分數,我將通過先進班級管理和經驗交流來加強管理,我將充分利用學校的期刊和論壇來擴大我的思想、宣傳和教育。

我會用真誠、耐心和熱情來提高學生會的威信。

我會抓住機遇,嚴格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力提升自己的人格,勤奮踏實地工作,積極錘煉自己。

我會創造性地思考,銳意進取,勤於奉獻。

我會用實際行動提升自己,服務大家。

請支持我,投妳壹票。

老師同學們大家好!?

我是高壹(19)班的班長石。我現在是團委宣傳部的候選人,競選團委副書記。今天,我懷著無比激動的心情參加了這次選舉,懷著必勝的信心踏上了這個講臺。自信是建立在實力基礎上的。

在此之前,我試著做了三件事:

1.加強自身修養。沒有偉大的人格,就做不了偉大的事情。領導團委這樣的團體,需要人格魅力。只有這樣,妳才能盡最大努力取得好成績。宋校長曾說過“只有隨時隨地展現幹部的精神狀態,才能把學生組織起來”,這就是學生幹部的形象。

2、抓學習基礎,放下工作,創造條件。聰明不壹定能學好,關鍵是態度。想要正確的學習和工作,就必須認真對待。

3.還是講學習,也就是廣義的學習,向別人學習,向書本學習。通過不斷的學習,豐富自己的心智,與時俱進,更新自己的觀念,開闊自己的視野,讓自己的思想天馬行空,勇於創新。?

團委在上屆的手中壯大了,但我們所處的形勢發生了很大的變化,必須適應新的形勢,進行創新。團委部門雖少,但涵蓋面廣。我認為有必要精簡成員,完善職能。比如我們部門去年180多人,人員混雜。跑步並不是真的人多力量大。然後,開發和完善他們的功能和進行改革,以及如何為學生多做實事。比如旭日準備了百年紀念刊,新新周刊建立了副刊,紀檢部門開了值班遲到的先例。這些都是創新。也可以發展廣播電臺。可邀請老師或校領導現場問答。紀檢部門可以在條件允許的情況下進行人事調查,提高學生幹部的整體素質。組織部可以幫助派遣各部委成員分工,加入或退出。我對團委的認識肯定是片面的,以後會努力改進。請支持我!?

最後,讓我們以飽滿的熱情迎接未來的機遇和挑戰!

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