操行分的評定由班主任或輔導員具體負責，由操行評定小組在班主任或輔導員的具體指導下進行記錄。學生的品行每學期評估壹次。每學期結束前，在學生寫的自評的基礎上，操行評價小組會進行評價，給每個學生打分。在評定學生操行時，班主任和輔導員會聽取老師們的意見，評定學生的基本操行分數，並根據其規定分數給予加分或減分，最終確定學生操行總分和等級。評估流程:
學生自己寫申請按規則給自己的品行打分(註明打分原因)，由評估小組審核，輔導員根據兩個數據結合平時表現給出。公示將在班裏公布至少壹天，公示結果將上報輔導員。90分以上的同學由學習部協助復檢確認無誤，操行評價完成。
所有用於評估的參考資料必須是本學期內的數據，並且與獎學金相關。
證明材料不得參與操行積分評定。所有90分及以上的學生將在學習部的協助下由系教師進行復試。最終確認後，他們將進入他們的班級分數，並參加獎學金評定。
第壹，行為水平
品行分為優秀、良好、及格、不及格四個等級。學生操行考核內容實行量化積分制。
積分與成績的關系:90-100為優秀，80-90為良好，60-79為及格，60以下為不及格。操行優秀等次比例與班級管理考核學期月累計平均分掛鉤。二，學生操行評定與評價
學生操行考核表的壹些註意事項:1)。本表項目由各班班主任(輔導員)和操行考核小組根據學生實際情況確定。
表現，綜合評定，同時學生要做好記錄，以便爭議後核對。2)、表現突出應在“加減分原因”壹欄說明，然後加減分。3)評價小組由班長任組長，5名成員由班級選出(建議選學習委員會，
系主任代表，同學代表等。組成六人評估小組)。4)考核要求:每個人都必須遵循公平、公正、公開三原則。三、凡有下列情況之壹者，經營行為失敗。
1.受到學校記過壹次以上處分(含當前學期記過)者。2.壹學期四門以上(含四門)課程考試成績不合格者。
四、品行不合格者將與輔導員本人溝通，並在班級和全系通報批評。品行不合格的學生沒有資格獲得助學金。壹學年品行平均分不合格者，不得參加“三好學生”評選活動。
行為評估規則:
附表描述:
1，最後四項的分數，評分原則是只要不過分，就要給予充分的認可；2.當評價小組確定分數時，如有特殊備註。
3.各班交壹份操行分項數據統計表，經輔導員評分確認簽字後，於2月23日下午5: 00前交學習部2536宿舍秦(見附表)。同時，將填好的報告單(壹式三份)也壹並交到學習部2536宿舍秦，所有資料的電子文檔發送到QQ郵箱495246751。逾期未交者自行承擔後果(因為我們會在25號之前在學生處上交我系的獎學金聲明)。
4.將以下填好的表格提交給輔導員進行最終的分級認證(輔導員也必須遵循評價規則)，最後公布結果，無誤後提交給學習部。
5.所有數據必須真實有效。請各班評估組以務實的態度做好自己的工作。
6.通知時間以本表為準。
7.獎學金按學習好的順序做，獎學金審核表按排名做(建議每個班推薦15學生)。兩份表格後面都應該有壹欄關於及格的備註。8.請參閱另壹個excel工作表以獲取附加的表格。