開學第壹周的感受(1):開學了，新的學年開始了，新的挑戰來了。
不知不覺，開學三天過去了，開學第壹周也過去了。仔細回想，記得報名那天，心情真是無以言表。當我在參觀李大學時，壹路上遇到熟悉和陌生的面孔，但我不敢大膽地打招呼，這有點可笑。只是匆匆的擦肩而過，或者匆匆的打個招呼，或者留下壹個擦肩而過的瞬間。當妳回到教室登記時，妳要處理好熟悉和不熟悉的學生。妳壹時不知道該說什麽，只好笑著擦肩而過。當時真的很尷尬。登記手續辦完之後，我們就開始收拾。看著同學們努力工作，我們班負責打掃的地方壹點壹點變得幹凈整潔，我看到了團結的力量。那天晚上，我猜大家應該很快就睡著了，因為他們都累了。
我還記得所有科目開始的那壹天。那天翻看了壹本墨香的書。那天的課，老師耐心的給我們講解，我們認真聽講，師生配合默契，簡單的課也有展示。而且老師上課也很好的利用多媒體，字體清晰，知識點詳細，讓我們的課更搞笑。搞笑學習怎麽了？
同學們，這只是開學第壹周，相信更多搞笑的學習生活還在等著我們。讓我們壹起快樂，壹起學習，壹起進步！
開學第壹周的感受(2):好像水飛了。這壹天，我們不再是在草地上過家家的孩子；這壹天，我們不再是大聲朗讀《我床腳那麽亮的壹線光》的小學生；這壹天，我們已經告別了童年，走向了青春。帶著對未來的憧憬，我們來到人大附中，進入了第壹天的生活。
初壹，第壹感覺就是新鮮感。校園是那麽幹凈整潔，綠樹成蔭；老師的講課是那麽的充滿活力，引人入勝；同學們相處得那麽和諧愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心、實驗室讓我流連忘返。這壹切和小學很不壹樣，就是覺得無比的新鮮和搞笑。
第壹天，第二個感受是對未來的憧憬和向往。開幕式上，我們興奮地把自己的美好願望綁在氣球上，放飛到藍天。大家的願望五花八門，有的期望成為音樂人，把中國的傳統音樂推向世界；有的期望成為記者，讓全人類都驚嘆於中國這壹天的飛速發展；有人期望成為作家，讓人們聽到社會角落裏微弱的聲音...理想只有通過行動才能實現。初中三年，打牢未來的基礎，壹步壹步向目標邁進。
在中學，尤其是優秀中學，學習競爭激烈，會有必要的壓力。壹不小心，成績就會落在隊伍後面，根本不能放松。妳應該壹直處於學習的狀態。我們必須適應這種緊張的學習氛圍，才能在三年的學習中取得成績。
初壹，我既興奮，又期待，又緊張。但無論如何，讓我們從壹點壹滴做起，融入新的生活。讓我們以昂揚的姿態去應對第壹天的生活吧。
開學第壹周的感受(三):這是開學第壹周，我大二了！二年級和壹年級真的不壹樣:首先我們的教室換到了二樓，壹樓半有鏡子，可以整理校服和綠圍巾；我們的課程也有所改變，增加了國際課程和優質俱樂部，可以學到新的知識，但有點遺憾的是信息課程被取消了，我還挺喜歡這門課程的；還有，當我在上學的路上看到壹年級的小哥哥小姐姐的時候，我越來越覺得自己是個大男孩了。
媽媽說，等我長大了，我會變得更加獨立。嗯，我會盡力的！
開學第壹周的感受(4):新學期已經過去壹周了。在壹周的時間裏，我和孩子壹起關閉心扉，壹起制定新學期的計劃，壹起進行形成性學習。
第壹，以詩歌為接受內心的載體
每學期開學，老師都要想方設法讓放假懈怠的孩子安心。我做了同樣的事情。然而，今年的做法有所不同。9月3日，在第壹天上課的早讀時間，我讓孩子們朗讀第二組書中的最後壹篇課文——李少白的詩《中國少年》。
沒有學習任務，也沒有帶著情緒大聲朗讀的提醒。假期裏，可能有孩子讀過這首詩，但大聲讀出來的人肯定不多。換句話說，有些孩子第壹次讀這首詩，甚至第壹次讀的時候壹手拿著書大聲朗讀，有點“過分”。但也就是從孩子們的閱讀中，我聽到了激動的情緒，我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩的魅力，讓這些中國少年大聲朗讀
我想有些孩子心裏會感到不解。我不需要解釋。每天早晨，孩子們都要讀壹遍這首詩，我也會在那工整瑰麗的朗誦中，靜靜地體會那種別有用心的快樂。
第二，改進班級管理
第壹周選舉班幹部，評上學期三好學生和優秀少先隊員。重新組織值日學生，張貼值日圓桌，出版第壹期黑板報；打掃教室墻壁，整理教室(架)。
第二周，我完成了教室布局的“填空”(完善框架中的信息)；貼出四人小組的考核表和細則；設計和發布課堂培訓；制定班規。周末利用班會時間對上學期表現好的孩子進行獎勵和表揚。
第三，行為習慣的“復習”
1，上課坐姿壹定要正確。
2.閱讀時，妳必須雙手捧著書。
3.永遠保持教室和公共區域的清潔。
用壹周的時間在班級管理上下功夫，希望這是我和班級的壹個新起點！
開學第壹周的感受(5):天上下起了小雨，被家裏人批評了壹頓，心情極度低落。
偷偷對自己說:不要緊，不要緊。
小時候，每當我受了委屈，就會去睡覺。總覺得睡著了就什麽都不懂了。在另壹個世界，沒有冷眼，沒有心碎。
身體漸漸變得沈重，最後“碰”的壹聲倒在床上。熄了燈，用被子把頭完全蓋住，感覺昏昏沈沈的，像睡著了，像浮在水面上。
不知道過了多久，睜開惺忪的眼睛，感覺四周壹片漆黑。臉已經被熏熱了，腿也基本麻木了。我不明白我是否睡著了。原本雪白的墻壁被院子裏的月光染成了藍色，我想要黎明的樣子。窗外淅淅瀝瀝，是在訴說我的悲傷嗎？我身體垮了，沒有力氣了。最後只能閉上眼睛。“咚，咚”的意思是誰在樓上。從腳步聲中我隱約能聽出那是我媽媽。她看見了我，抓住我的胳膊，把我拖了起來。我站在壹邊，但眼皮好像有千斤重，擡不起來。
我出門，冷雨打在臉上，立刻蒸騰。眼前的景色有點嚇人:灰冷的天空，移動的影子，蒼白的院墻，甚至燈光都散發著淒涼的味道。他們像野獸壹樣向我撲來，瘋狂地尖叫著。突然它安靜了，就像壹只在森林裏唱歌的鳥突然看見了壹只鷹。我很震驚，不想膽怯，但我不想看。天空中，幾顆星星閃耀著它們的光環，但它們看起來更冷。
風帶著雨星，好像在地上找什麽東西，從東到西四處顛簸，好像壹切都不知所措。就連路邊的樹也在猶豫不決地等待著什麽，樹枝上連壹只鳥也沒有。
之後就睡了，早上起來壹切又歸於平靜。天空中沒有烏雲，洗滌著天空和壹切，仿佛黑暗中剛剛誕生了壹個新的。不知道為什麽，心情好了很多，白雲對我笑了笑。
此刻，我坐在那裏，靜靜地寫作，沒有任何幹擾，只有筆尖的沙沙聲——每個人都可以拿起自己的畫筆，選擇顏色，為自己畫壹個天堂，然後走進去...
開學第壹周的感受(6):我是婺源縣的壹名學生，就讀於婺源五中。我的名字是汪輝祥，新學期即將來臨。回頭看看寒假生活，真的是豐富多彩啊！
每個學生都有自己的寒假生活，每個學生對生活的感受也壹定會不壹樣。快樂，悲傷，有趣...都已經成為過去，我們現在面對的是壹個全新的學期。新學期，我們都想成為新的自己。
在學習上，我會再接再厲，勇攀高峰。在生活中，我要自立自強，勇於磨煉。我應該自覺遵守中小學生日常行為規範。
新的學期，新的開始。作為壹名七年級的學生，我會更加努力地學習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然學習的路上會遇到困難，失敗，挫折，但我絕不會放過自己的進步。我會克服困難，迎接壹個又壹個勝利。
讓我們壹起努力！我相信鮮花和掌聲會在不遠處等著我們！
開學第壹周的感受(7):什麽是幸福？懂得感恩是壹種幸福。
這壹天，開學了。我們要應對新的學期，新的同學，新的老師，新的學習環境。而《開學第壹課》給了我全新的感受。有很多同行在受苦，我們卻總是不知道自己是否有福。我們總是抱怨吃不飽穿不暖，抱怨媽媽啰嗦，抱怨學習任務重，甚至抱怨自己沒有三頭六臂...但我們不知道，餐桌上有壹碗白米飯是壹種幸福，身邊有壹個母親是壹種幸福，坐在寬敞明亮的教室裏是壹種幸福，擁有壹個健康的身體是壹種幸福...
有壹個小男孩是盲人。但在他黑暗的世界裏，有壹個光明的源頭，那就是他的夢想。他喜歡鋼琴。雖然看不到，但他並沒有放下夢想。他壹直堅持並努力完成自己最初的夢想。因為他堅信水滴石穿，有付出就有收獲。因為家裏不富裕，他壹直沒有機會接觸到自己喜歡的鋼琴。但他對鋼琴的熱愛感動了善良的人們，並使他能夠日以繼夜地為鋼琴伴奏，練就了超凡的鋼琴技藝。在他成功的背後，壹直有壹個人默默的支持著他，那就是他的母親。是他媽媽帶著他滿街跑向他的老師學習。當他看不到樂譜的時候，他的母親就用針線在牛皮上為他縫上了盲人樂譜。憑著手的感覺和對音符的熱愛，小男孩“讀懂”了樂譜，彈出了優美的歌曲。2006年當母親看到兒子的手在琴鍵上快速跳躍時，臉上露出了幸福的笑容。
是的，母愛是最偉大最無私的。母親對孩子的愛不就是壹針壹針縫出來的盲譜嗎？盲童知道這壹點。他愛鋼琴，但他更愛他的母親。他懂得感恩。他想回報母親給他的愛。他想用她媽媽給他的樂譜演奏世界上最美的音樂。
此時此刻，我不禁想起了我的母親。我媽媽總是在我失落的時候鼓勵我，總是在我犯錯的時候教育我，總是在我上學的時候告訴我，但是我總是責怪我媽媽。我終於明白，這是妳對我深深的愛！我想對妳說“謝謝”和“對不起”！
我有復雜的感情，偉大的母愛和偉大的感激...這壹切都是因為他們有壹份無私的愛和感恩。我媽媽無微不至地關心我。我自己感覺到了嗎？同學們，想壹想，妳們感覺到了嗎？
這壹天，我們開始了新的學期。讓我們為我們的新學期新生活努力吧！讓我們努力回報每壹個關心我們的人——因為我們都知道，感恩就是幸福。