縣第十七中學九年級壹班的教室裏,學生們正坐在座位上,班主任、數學老師周壹邊講著課,壹邊在黑板上寫字。這樣的場景是周老師21年教學生涯的日常,縣城十七中是周第二次支教的學校。回顧我這幾年的教學經歷,不得不說第壹次去莊山學校教書時的所見所聞。
縣第十七中學教師周:
第壹次當老師是2065438+2004年8月。當時那裏的教育環境比較惡劣,因為壹個學校有95%以上的留守學生。大多數孩子,他們認為讀書沒用。
“讀書無用論”的觀念使周急於求變。他開始主動去看望家人,做學生和家長的思想工作,動員學生在學校上晚自習課。
縣第十七中學教師周:
我們經常會去壹個家庭拜訪幾次,然後和他們聊聊天,告訴他們讀書其實很有用。通過我們的多次家訪,很多家長也認可了我們的想法。在教學方面,我們最重要的是主動給孩子補課。
周給的“倡議”帶來了良好的反饋。他帶領的2017屆畢業生中,有8人上了壹級標準中學,成為莊山學校歷史上濃墨重彩的壹筆。
縣第十七中學教師周:
第二次在安溪十七中教書,這裏學生的話和莊山差不多。很多父母也在外打拼,所以很多孩子留守。
有了以前的經驗,來到縣第十七中學後很快就融入了進去。他通過家訪、座談等方式了解每個學生的情況,有針對性地為他們制定學習計劃。
縣第十七中學教師周:
我們通過家訪了解每個孩子的家庭情況,和各科老師談心,把學生叫出來開座談會,了解他們的成長經歷和自己的薄弱科目,然後給孩子制定有針對性的進步計劃,幫助他們結成對子,互相幫助,共同進步。我們是唯壹不想放棄他們的人。
兩次支教使周得到了很好的鍛煉,使他的教學水平迅速提高,成績也越來越顯著。周帶領的2021屆畢業班被評為全縣優秀班集體,2022屆畢業班在市縣質檢綜合考評中躍居第壹梯隊。
縣第十七中學學生劉淑萍:
他是壹個非常有耐心的老師。他總是給我們輔導輔導練習,然後晚上加班給我們上自習,經常和我們壹起學習。
縣第十七中學學生楊小玲:
他主動彌補我們的錯誤,每個學生都不會掉隊。他上課很認真,也會關心我們的學習和生活。
縣第十七中學黨支部書記、校長黃四清:
周老師是壹位有擔當、有愛心、有格局、有情懷的好老師。2020年秋,他作為特崗教師來到我校,擔任畢業班班主任三年。這幾年,他的班級、班容、學習氛圍都有了很大的改善,他的班級總能在學校組織的各種評比中脫穎而出。
周“不放棄壹個學生”的責任,得到了學校師生和教育部門的深深肯定。獲得17校鎮優秀教師,多次獲得縣技能競賽獎,帶出多名在省市數學競賽中獲獎的優秀學生。2022年8月,周還被授予市縣優秀班主任榮譽稱號。
縣第十七中學教師周:
今年是在我身邊教書的最後壹年。我覺得作為壹名支教老師,教師是壹個光榮的職業。我將始終堅定教書育人的人生信念,堅持“永不放棄”的原則。我會用心做好教學工作,我有責任教育好山區留守學生,盡我所能把他們培養成對社會有用的人。
來源:安溪融媒體中心
記者:王連江、李雙如
編輯:陳曉輝
審核:壹審|林坤元二審|楊三審|陳誌偉
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