縣第十七中學九年級壹班的教室裏，學生們正坐在座位上，班主任、數學老師周壹邊講著課，壹邊在黑板上寫字。這樣的場景是周老師21年教學生涯的日常，縣城十七中是周第二次支教的學校。回顧我這幾年的教學經歷，不得不說第壹次去莊山學校教書時的所見所聞。
縣第十七中學教師周:
第壹次當老師是2065438+2004年8月。當時那裏的教育環境比較惡劣，因為壹個學校有95%以上的留守學生。大多數孩子，他們認為讀書沒用。
“讀書無用論”的觀念使周急於求變。他開始主動去看望家人，做學生和家長的思想工作，動員學生在學校上晚自習課。
縣第十七中學教師周:
我們經常會去壹個家庭拜訪幾次，然後和他們聊聊天，告訴他們讀書其實很有用。通過我們的多次家訪，很多家長也認可了我們的想法。在教學方面，我們最重要的是主動給孩子補課。
周給的“倡議”帶來了良好的反饋。他帶領的2017屆畢業生中，有8人上了壹級標準中學，成為莊山學校歷史上濃墨重彩的壹筆。
縣第十七中學教師周:
第二次在安溪十七中教書，這裏學生的話和莊山差不多。很多父母也在外打拼，所以很多孩子留守。
有了以前的經驗，來到縣第十七中學後很快就融入了進去。他通過家訪、座談等方式了解每個學生的情況，有針對性地為他們制定學習計劃。
縣第十七中學教師周:
我們通過家訪了解每個孩子的家庭情況，和各科老師談心，把學生叫出來開座談會，了解他們的成長經歷和自己的薄弱科目，然後給孩子制定有針對性的進步計劃，幫助他們結成對子，互相幫助，共同進步。我們是唯壹不想放棄他們的人。
兩次支教使周得到了很好的鍛煉，使他的教學水平迅速提高，成績也越來越顯著。周帶領的2021屆畢業班被評為全縣優秀班集體，2022屆畢業班在市縣質檢綜合考評中躍居第壹梯隊。
縣第十七中學學生劉淑萍:
他是壹個非常有耐心的老師。他總是給我們輔導輔導練習，然後晚上加班給我們上自習，經常和我們壹起學習。
縣第十七中學學生楊小玲:
他主動彌補我們的錯誤，每個學生都不會掉隊。他上課很認真，也會關心我們的學習和生活。
縣第十七中學黨支部書記、校長黃四清:
周老師是壹位有擔當、有愛心、有格局、有情懷的好老師。2020年秋，他作為特崗教師來到我校，擔任畢業班班主任三年。這幾年，他的班級、班容、學習氛圍都有了很大的改善，他的班級總能在學校組織的各種評比中脫穎而出。
周“不放棄壹個學生”的責任，得到了學校師生和教育部門的深深肯定。獲得17校鎮優秀教師，多次獲得縣技能競賽獎，帶出多名在省市數學競賽中獲獎的優秀學生。2022年8月，周還被授予市縣優秀班主任榮譽稱號。
縣第十七中學教師周:
今年是在我身邊教書的最後壹年。我覺得作為壹名支教老師，教師是壹個光榮的職業。我將始終堅定教書育人的人生信念，堅持“永不放棄”的原則。我會用心做好教學工作，我有責任教育好山區留守學生，盡我所能把他們培養成對社會有用的人。
來源:安溪融媒體中心
記者:王連江、李雙如
編輯:陳曉輝
審核:壹審|林坤元二審|楊三審|陳誌偉
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