自律優秀作文1我曾經在書上看過壹句話:自律是金韁繩，人生充滿了誘惑，就像壹壇烈酒，總讓人在被攪動後陷入無限的悲傷。自律是我約束自己的利劍。我經常提醒自己，壹定要自律，堅持下去。
我不是壹個自我意識強的人，有時候註意力會分散。比如有時候我想趁父母不在的時候偷偷看電視，然後在我寫作業的時候跑出去看看外面有沒有動靜。每次需要有人提醒的時候，我都因為這個可怕的問題摔倒過好幾次。但真正改變我的是初二第二學期的期末考試。
那是壹個寒冷的冬天，寒假即將來臨。我拿著成績單走回家。道路兩旁的樹枝在寒風中沙沙作響，在我聽來特別刺耳。是的，我考試不及格。這個結果讓我非常驚訝。這對我無疑是壹個沈重的打擊，因為我壹直自我感覺良好。回到家看成績單，媽媽很認真地對我說:“妳現在要學會管好自己的事情了。妳要合理安排壹切，不要像以前那樣。我記得我以前的學習狀態。唉，我真的回答了那句話:“讓上帝在壹個人想死之前把他逼瘋。“我下定決心，對自己說:要自律。
但是這個可怕的問題不是短時間能糾正的。剛開始，我總覺得癢。曾經，只有我壹個人在家練琴。考慮到他的決心，他也堅持了很久。但是心裏壹直想著放假，玩壹會應該不成問題。但當我離開椅子時，我不禁感到有些慚愧。既然已經下定決心要改掉這個壞習慣，還要屈服於誘惑，太壞了！想著想著，他坐回到座位上。練完覺得有點無聊，眼睛忍不住往手機方向看。但是，我記得期末考試那些可怕的數字，又給了我壹次打擊。“不要緊，沒關系。我必須是壹個自律的人。我必須集中精力。”我對自己說，繼續練。就這樣，壹個下午在折磨和掙紮中度過。幸好我堅持住了。
未來似乎越來越順利了。漸漸地，我已經習慣了自律的方式。我覺得不難。壹個月後，學校開學了。可能老師說了“21天養成壹個好習慣”。我已經放棄改變了。我看了壹遍又壹遍的測試。結果，我忍不住感到高興。但我知道這不是我的重點。我還需要更加努力去創造更好的自己。
我經常對自己說:自律。這句話也深深的刻在了我的腦海裏，就像檀香壹樣，會長久的記住。
自律優秀作文2自律，是什麽？在我看來，自律就是嚴於律己，也就是自我調節、自我約束。如果妳自律，妳就能向成功邁出壹大步。但是說起來容易做起來難，比如——我。
唉，這次語文考試我排名第十壹，壹個我無法形容的數字。我怎麽能…我怎麽能…為什麽我不能多進幾個地方？看到試卷的那壹瞬間，心裏像是亂糟糟的，不停地剪不斷理還亂。老師依次報最高分到最低分。聽著刺骨的分數，我的心慢慢徹底涼了下來，像壹盆冷水，從頭到腳淋了我壹身。考完試後那壹瞬間的輕松、快樂和驕傲頓時消失了。放學回家，我焦慮地把試卷遞給我媽:“媽，那個……試卷簽了……簽了……”我媽看到分數明顯生氣了，沈默了。空氣中有壹種淡淡的壓抑，冰冷的空氣像壹張大網，牢牢地罩住了我，密不透風。“媽媽……”我開口緩和緊張的氣氛。“其實……我只是有點粗心。那個……比如說，如果我再細心壹點，我就考得很好了。”我結結巴巴，盡力為自己辯護。我媽壹聽，使勁檢查試卷:“又粗心了。什麽時候不是因為粗心？粗心不是借口。考試不及格的原因是妳的態度根本不端正……”我聽著媽媽暴風雨般的責罵，心情壹落千丈。這次第壹名是我的好朋友小邵，她做什麽事都壹絲不茍。下課後，每當我去找她玩，她總是埋頭寫作業，周圍的噪音也不會影響到她。所以，我壹直對她很好奇，以為她是壹個不懂得適度發揮的人。現在我知道她給自己做了壹個很好的學習計劃，知道先做什麽，再做什麽，現在做什麽，不做什麽，然後有重點有層次的完成學習任務後放松自己。那我呢。有時候壹件事還沒做完，就急著去做別的，但就是覺得新鮮。之後，我就把事情拋在腦後了。長期以來，我養成了壹個壞習慣。總是拖拖拉拉，覺得不開心，以為壹切都可以留到明天，可是“明天就是明天，有幾個明天？”明天我會活下去，壹切都會好的。“這種拖延的壞習慣直接導致了我這次考試的失敗。
“自律”表現在自愛、自省、自控。好成績來源於良好的學習習慣，也來源於懂得自律。有錯誤或缺點並不可怕。可怕的是無視他們，不去糾正他們。自省是壹面鏡子，它可以清楚地顯示我們的錯誤，給我們壹個改正錯誤的機會。只有懂得自律的人，才有成功的可能。
自律優秀作文3壹個人如果不能像壹匹即將失控的野馬壹樣管好自己的心，結果只能是壹事無成。小心妳在為自己努力的時候，被別的吸引妳的東西吸引，半途而廢。妳還能做什麽？
用壹根結實的繩子把妳的心緊緊綁住，不要讓他太過放縱，因為妳稍微往前看壹點，前面就是無底的懸崖。但是有些人的視力好像被綁架了。他們有眼睛但沒有視力，看不到前方的危險。他們的腿真的越來越坐不住了，突破自己薄弱的自律防線，滿臉笑容地奔向懸崖。往往掉下去就再也爬不起來了，因為懸崖是高滑坡。
做壹個自律的人，老老實實守好本分，不要失去自律。它幫妳用心良苦，幫妳保護妳心中的花草，不讓它們因為追隨清爽的風而折了腰。
中國疫情期間，全國各地的學生為了防止疫情擴散，都回家學習而不是去上學。但是，這個時候，很多學生在學校裏每天被老師用善意的話語繃緊的那根弦，已經全部松了、松了、松了。有很多同學在高空上課的時候拼命打遊戲，不好好學習。晚上父母不註意，我就立馬把手機收起來，躲在被窩裏，用全部的精力打遊戲。早上起來就犯困，心被手機搶，精力被手機綁架。哪裏有學習的空間？松散就會失去，懈怠就會失敗，如果內心不自律，如果松散，人生的工程，人生的建築就會深受影響，就會被推翻。
壹開學，試卷就擺在妳面前。疫情期間，妳的時間、精力、學習都被手機搶走了，因為妳的自律墻不夠堅固，非常脆弱。那時候，很多人都會在哭海中沈浮。
而那些自律的人，用鞭子抽打自己，用繩子捆綁自己，在開學的時候會有很大的進步。因為他們鞭策自己，讓自己清醒，自律，朝著成功的方向走；而那些不自律的人，會慢慢被手機拖住，拖回來，拖到失敗。
古希臘的柏拉圖曾說:“自制是壹種秩序，壹種對快樂和欲望的控制。”在我心裏，自律之光越來越亮，照亮了我的心。做壹個自律的人，讓我與光同行，珀金是紫色的。
自律優秀作文4登峰造極的成就源於自律。
-松下幸之助
每次走在校園裏，看到“自律”的座右銘，我總會問自己，今天我自律了嗎？每當發現自律受到挑戰時，我總是提醒自己:“自律的成本永遠低於後悔的成本！”
那是開學的時候，我習慣了假期偷懶，聊QQ，打遊戲，壹有機會就把作業推掉。尤其是來自父母的催促，我越來越放縱自己。不努力學習，不認真完成作業，就是忘了自己的學生身份。自律早已被我遺忘。
不久後，物理老師說要小考，還特意提醒同學們要認真復習。我想，反正暑假有輔導班，提前預習壹下，就沒問題了。所以無論上課還是復習，都自以為是，毫無自律。試卷發下來的時候，我傻眼了:這道題好像看到了，那道題好像看到了，但是很多題都是不確定的。它們像蜜蜂壹樣在我眼前飛來飛去，讓我頭暈腦脹，腦子壹片空白，我迷迷糊糊的結束了我的回答。
不出所料，最終的比分粉碎了我所有的驕傲。失望，恐懼，緊張，各種難受的感覺讓我喘不過氣來。我沖出教室，奔向宿舍。我當時就想給我媽打電話，但是又擔心我媽會罵我。但是難過，我只想聽到媽媽的聲音。
不壹會兒，電話那頭傳來媽媽親切鼓勵的聲音:“兒子，凡事皆有因。妳的假期太草率了，妳沒有自律。可想而知，這次妳的成績絕對不會理想。但只要妳改正自己，自律，媽媽相信妳壹定能考得很好。”淚水瞬間模糊了我的雙眼，悔恨湧上心頭。如果平時做好自己該做的事情，認真學習，認真鞏固，怎麽會有今天的苦果？這壹刻，我褪去了所有的偽裝，傲慢和不自量力，痛哭流涕，終於明白了不自律的後果和我為此付出的沈重代價。
孔子曾說:“我壹日三救。”現在，我時刻反省自己，把自律兩個字記在心裏。因為我知道，自律的成本永遠低於後悔的成本。
優秀自律作文5“填表後，根據表格內容實施計劃，每月評估壹次完成情況，完成的同學可以獲得親情卡……”潘老師說著，給我們發了壹張家庭自主教育評價卡。原來我們學校推出了家庭自主評價活動，讓學生多方面發展。
本表分為“自我保護、自我修養、綜合素養、獨立工作”三項。我們可以制定自己的教育計劃，對自己提出適當的要求。我認為學校提出的方案意義重大，值得我們認真完成。於是，我和父母設計了自己的家庭教育計劃。
既然妳已經制定了計劃，妳就必須努力去實施它。在“視力保護”方面，我設計了壹個計劃，定期做眼保健操，經常看遠處。因此，我每天至少做壹次眼保健操，在業余時間，我會時不時地看看遠處。都說習慣成自然。久而久之，保護視力的好習慣就像壹枚火環，已經深深地烙在了我的腦海裏。這個好習慣給我帶來了很大的好處。都說“眼睛是心靈的窗戶”，這不僅讓我擁有明亮的眼睛，也讓我更有信心在陽光下生活和學習。
在“獨立閱讀”這壹項，我給自己定下了每周讀壹本書的要求。這讓我更加熱愛閱讀。在學校課間沒事的時候，我會拿起書看。在家寫完作業，也會看書；旅行時，書成了我的好伴侶。都說“書籍是人類進步的階梯”，真的很好。書讀多了，成績也提高了不少。我總是能在考試中得高分。還說“讀書如寫作”，我不僅成績提高了，作文也進步了。書是我的作文老師！不僅如此，我的知識面也更廣。真是壹舉兩得啊！
感覺“家庭教育評價活動”就像壹位慈愛的父親，打開了心靈和智慧的大門；“家庭教育評價活動”就像壹位老師，告訴妳生活和學習的真諦；感覺“家庭教育評價活動”就像壹個好朋友，提醒我做壹個文明向上健康的少年，讓我在自律中更好的成長！
時間如流水，壹去不復返；時間像梯子，催我們成熟；時間就像戰鼓，激勵著我們奮進。轉眼間，進入初中已經整整壹年了，在這壹年裏我收獲了很多。
“自律”這個詞曾經離我那麽遙遠，我對它那麽陌生。但是七年級的時候，我試著和它交朋友。
那是萬裏晴空的壹個下午，同桌和後座聊得正開心。“哈哈哈”笑聲在教室的天花板上打著旋，拍桌子的聲音仿佛響徹天空。唉，我在計算壓力的時候都在皺眉。天啊，這兩個活寶就不能停下來休息壹下嗎？
我終於忍不住了，沖著同桌吼道:“妳就不能閉上妳的嘴嗎？”妳不能做壹些家庭作業嗎？妳不能考慮壹下我的感受嗎？"
他明顯楞住了，但當他看了壹眼我正在做的試卷後，立刻變得傲慢起來:“我已經做完了。”給妳，拿去抄吧，不過有條件，我要黑色筆芯，呵呵！"
我怒視著他，堅定地說:“妳的好意我心領了，但我絕不會抄妳的作業！”"
他驚訝地看著我:“我給別人抄作業，別人從來不拒絕。”好吧，我不要續杯。妳想復制它嗎？"
我平靜地對他說:“我有筆芯，可以給妳，但是我不抄作業！”"
我打開鉛筆盒，拿出壹個針形的筆芯給他。他似乎在嘲笑它，並認真對待它，說:“好吧。”
我趁機和他商量:“妳能不能別說了？我給妳續杯了。”
“好，好，余”他鞠躬說道。
我又埋頭做作業了，就壹秒鐘。就在他轉身的時候，敲桌子的聲音和叫喊聲又像以前壹樣恢復了。哦，算了，這兩個活寶。嗯，求人不如求己。既然我能控制自己不抄他的作業，為什麽我就不能專心學習，專心聽講呢？我笑了。是的，我們不能控制別人的嘴，但我們可以控制我們的耳朵和我們的心！
我深吸壹口氣，全身心地投入到自己的世界裏...
哦，我做到了。我興奮地擡起頭。看，兩兄弟還在說話，但是剛才，我好像沒有聽到他們的聲音，真的沒有聽到。這是自律嗎？哦，我終於做到自律了。
在成長中自律，在自律中成長。全新的八年級，讓自律陪我壹路前行！