豐子愷先生是20世紀著名的藝術家。1898出生於浙江石門灣。今天桐鄉市石門鎮。壹個小工商業家庭，祖上傳下來壹個染坊，是馮家的生計來源。1902年，其父考中舉人，成為石門灣鎮的重要新聞，也是馮家在石門灣提高社會地位的重要節點。作為舉人的兒子，豐子愷在石門灣備受尊敬。
然而，豐子愷九歲那年，父親去世，豐子愷作為舉人兒子的分量沒有以前重了。好在豐子愷的天賦異於常人。小學畢業前，那時候，縣裏考試。教育署壹位姓徐的督學看到豐子愷的成績，特別驚訝。壹問，原來是舉人老爺的兒子，但中央人民卻把女兒許配給了年輕的豐子愷。豐子愷的母親，來自生活，自然不希望這門親事，因為當時兩個家庭的社會地位相差很大。但對方是真心的，所以就答應了，後來真的美滿姻緣，可見徐督察的眼光。
後來豐子愷以第壹名的成績小學畢業，考入浙江第壹師範。1919年春，豐子愷從杭州回到石門灣，迎娶了徐小姐和徐立民。從那以後，他們壹直互相照顧，壹起變老。
豐子愷的漫畫最先成名。杭州和上虞白馬湖畔的春暉中學是豐子愷漫畫的發源地。他最早的漫畫形式是在杭州清泰門寫生。在白馬湖附近的春暉中學讀書時，豐子愷就開始用毛筆制作簡筆畫，畫風受到日本漫畫家朱九萌的影響。當時井子淵先生的演講是豐子愷早期的漫畫之壹。後來，著名的“月牙兒如水”也是在白馬湖創作的。1925二月出版的豐子愷漫畫，是豐子愷的第壹本漫畫集，而此時豐子愷的漫畫已經得到了朋友們的高度評價。鄭振鐸先生說，在過去的壹年裏，子愷和他的漫畫讓我產生了興趣。他的漫畫《人走後，壹彎新月如水》立刻引起了我的註意。雖是幾個墨跡，卻畫了壹卷蘆葦簾，玄關上的壹張小桌子，桌上的壹個茶壺幾個茶杯，天上的壹彎新月，我的感受被他帶到了壹個詩意的仙境。"
豐子愷的老師夏丏尊說:“在我年輕的時候，豐子愷就有這樣壹種咀嚼和思考人生的能力。比起我，我不禁羨慕子愷是個幸福的人。”
豐子愷的同事朱自清說:“我們都喜歡妳的漫畫。它們富有詩意，壹幅又壹幅漫畫就像壹首又壹首詩——壹首有核心的詩。妳向四面八方暴露了這個世界。我們就像吃橄欖壹樣，總是感覺到那種味道。”
俞平伯說:“每壹幅《落英》都隱含著人情，這是我看凱子漫畫的感受——‘看’畫是掃了興致，所以說‘看’畫是對的，妳的畫就是妳的詩。”
這些同時代人對豐子愷漫畫的印象，真的是對豐子愷漫畫最本質、最準確的評價，所以早期豐子愷以創作漫畫而聞名，他的漫畫壹掃傳統漫畫的刻板印象，都是生活中新鮮的、令人難忘的題材，所以這樣的漫畫恐怕會壹直受到人們的喜歡。
豐子愷的散文也是傳世佳作，壹篇關於元元堂的散文溫暖了大多數人的心。壹代又壹代的學者在《緣緣堂隨筆》中感受到了豐子愷藝術世界的真善美，感受到了他的人生觀、藝術觀、宗教觀的崇高。陳子展先生說:豐子愷“用筆寫出了他童年的快樂，中年的憂郁，幸福的家庭，燕子般的孩子，特別是表現了他生活中思想情感的壹個重要部分——人生觀、藝術觀、宗教觀”。
趙說:“他的幹凈、流暢、漂亮，恐怕只有朱自清能和他比。”
郁達夫看過豐子愷的散文後，曾很有感觸地說:“人們只知道他的漫畫引人入勝，卻不知道他的散文優美而神秘，精神遠非他的畫筆所能及。”郁達夫也說過:“(豐子愷)是個努力的人。從師範學校出來後，他在上海兼職，苦學繪畫，盡力留學日本，苦學外語，終於有了現在的地位。”
郁達夫說豐子愷是豐子愷的主意。豐子愷的偉大成就是他自己的奮鬥。因為學歷的原因，他小學畢業，上了師範，相當於今天的中專學歷。他去日本留學沒有拿到任何學歷，卻懂英語、日語、俄語，翻譯了上百萬字的外國文學作品。豐子愷不僅文章寫得好，漫畫畫得好，翻譯得好，而且在教育方面也做出了突出的貢獻。他和葉聖陶編的語文教材至今仍讓人覺得新鮮有趣。他的音樂普及作品讀起來讓人覺得特別美，像他的散文壹樣親切明朗，充滿生活情趣。這樣的藝術大師誕生在中國，是中國學者的幸運。也是喜歡他作品的讀者的幸運。
天生豐子愷的成長離不開李叔同、馬壹浮、夏丏尊等幾位人生導師的教導。在豐子愷的藝術生命歷程中，這些前輩的影響始終伴隨著豐子愷的指引。因此，今天閱讀豐子愷的作品，了解豐子愷的人生成長道路，不能繞過李叔同、馬壹浮和夏丏尊。
當然，豐子愷的家鄉文化對豐子愷的影響也是研究豐子愷不可或缺的。作為同道中人，鐘桂松幾十年來經常感受到豐子愷先生的崇高和偉大。所以，鐘桂松曾經寫過豐子愷的青年時代，寫過豐子愷和杭州的淵源，也編過壹些豐子愷的作品集和散文集來紀念他。但是，與他對世界的貢獻相比，很多人覺得他做得還不夠。今年是豐子愷先生誕辰120周年。為了紀念這位曾經的村中聖人、藝術大師，在朋友的鼓勵下，鐘桂松開始撰寫這本書《好在我不是壹個人在山上——豐子愷繪畫傳》，期待更多的讀者關註豐子愷先生的藝術成就和貢獻。