考點解讀:
文學名著是文學藝術殿堂中不可多得的瑰寶，閱讀文學名著不僅可以開闊我們的閱讀視野，還可以陶冶我們的性情，提高我們的人文素養。文學名著導讀是新課改以來中考語文命題中新增的考試內容。它不同於文學常識，也不同於通常意義上的名著閱讀。2008年中考語文名著導讀試題涉及以下內容:①概括壹部文學名著的主要情節、壹個故事片段、主要人物和性格；(2)對文學名著的某壹內容或某壹人物作出自己的評價；(3)能說出自己閱讀文學名著的感受和體會；(4)按要求向他人介紹壹部文學名著；⑤了解與文學名著相關的作家作品及相關的詩詞、名言、成語、歇後語；⑥分析壹部文學名著的某個語言片段。文學名著閱讀指南主要考察考生的閱讀狀態，其內容主要是教育部推薦的文學名著。
題型分析:2008年全國中考文學名著閱讀指導的主要題型有:①總結題:概括壹部文學名著某壹片段的故事。②推薦題目:從作家、作品、推薦理由三個方面向同學推薦壹部文學名著；選擇壹部指定的文學名著，用備選詞寫壹段介紹；從名字、內容、理由三個方面給學生推薦壹部文學名著。③填空題:以壹部著名的文學作品為範圍，從候選人物中填入與某壹情節相關的人物。
解題策略:名著閱讀指南重點考察考生對中外文學名著的理解和閱讀狀況。所以，文學名著的解決之道，必須建立在閱讀的基礎上，不僅要“博采眾長”，還要有自己獨到的見解。課程標準推薦的中外文學名著，要從名字、作者、主要人物、精彩的故事情節、內容概括等方面去理解和深入思考，從作品中得到壹些啟發。
典型例子透視:
讀壹本名著。
當時是隆冬，天氣寒冷，雲層密布。無數裏，忽北風吹，雪霏霏；山如玉簇，林如銀妝。張飛曰:“天寒地凍，我們尚未用兵。我們怎麽能指望壹個沒用的人呢？不如回新野避風雪。”劉備說:“我想讓孔知道我的好客。晚輩怕冷，可以先回去。”費道:“死了也不怕冷！但我怕哥哥擔心。”劉備說:“什麽也別說，跟我走就是了。”
(1)這段話選自中國經典名著《三國演義》，作者。
(2)“三顧茅廬”的故事在史書《三國誌》中的記載只有五個字:“每三趟見。”《三國演義》中，作者洋洋灑灑寫了幾千字。請告訴我為什麽會有這樣的差異。
(3)寫作中的選文有什麽鮮明的特點？
答案:(1)羅貫中(2)《三國演義》是壹部小說，以刻畫人物為目的，作者通過細節的描寫來表現劉備的禮下士；《三國誌》是壹部歷史書，以敘述歷史事件為主。(3)對話描寫生動傳神，能很好的展現人物性格；相比之下，劉備的禮義下士再現；景物描寫詩意如畫，突出了寒冷的天氣，襯托了人物。
視角:這部文學巨著的引言有三個小問題。試卷載體來源於古典文學名著《三國演義》中“二姑”臨行前“司馬徽再薦名士，劉玄德訪”的壹個片段。第壹個題目是填空，填三國演義作者。第二題為簡答題，要求考生分別從史書和小說的角度，指出關於“三顧茅廬”這壹歷史事件的敘事方式的差異；第三題為問答，要求考生分析所選段落的寫作特點。要解決這個問題，必須知道《三國演義》的作者；第二，要明白史書和小說敘事方式的區別；再次，要從人物對話、對比描寫、景物描寫三個方面分析所選文本片段的特點。
常見錯誤分析:
比如水滸傳，塑造了108個英雄。請根據下面的描述在橫線上填上適當的名字。
(1)，綽號“鐵牛”，與宋江交情最好，但最堅決反對宋江接受招安。他性情急躁，直率，勇敢，不計後果。
(2)相傳林沖，原為京師八十萬皇軍教頭，被全*高俅所害，刺死滄州。當他去野豬林的時候，他被董超和薛霸綁住了。這時候”薛霸雙手舉起棍子，看著林沖的腦袋就砍了下來。說時遲，那時快，薛霸的棍子剛剛舉起，松林後面就響起了壹聲炸雷。鐵禪杖飛臨未來，將水火棍拋出雲端。”這個人是。
答案:(1)李悝jy(黑色旋風)(2)魯申智(或:魯達、魯提哈、花和尚)
解析:本測試要求根據書面描述填寫人物。如果沒有真正看過原著，或者沒有把人物性格和劇情聯系起來形成紮實的記憶積累，答題時就有可能出錯。
1項文字是人物性格描述，有提示:“外號‘鐵牛’，與宋江交情最好”。根據性格總結和提示信息，可以坐進自己的“性格記憶”裏。第二個問題是故事描述，包含人物、故事大綱、地點、武器等信息。愛看英雄故事的同學不會錯過“鐵禪杖”的有效暗示:《水滸傳》中英雄的武器是自己人格的象征。把人物和他們的武器聯系起來應該是壹種有效的記憶方法。
能力提升練習:
1.讀名著。
《水滸傳》中的很多故事都充滿了智慧，“智取生辰綱”的計劃極其巧妙。請大家說說吳用等人是如何壹步步“智取”出身階層的？
2.寫壹段介紹文學名著，要求從水滸傳，魯濱遜漂流記，群星引子？選擇泉水中的任意壹個，選擇至少兩個備選單詞，並在所選單詞下畫壹條橫線。
備選單詞:
壯麗、純凈、自然、曲折、生動、逼真。
生動、真誠、流暢、不屈不撓
3.學好語文，要多讀書，讀好書。回顧初中語文學習經歷，閱讀名著讓我們受益匪淺。請選擇壹本妳讀過的名著推薦給即將進入初中的同學，並根據提示和作品內容寫出推薦理由。
推薦代表作是《》
這本書的主要內容是:
這本書給了我中文學習最大的幫助:
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是誰？他給妳印象最深的是什麽？(30字以內)
5.讀名著。
(1)以下是壹則流傳甚廣的寓言。出自初中生課外必讀名著《》(填標題)。這個故事告訴人們:
冬天的壹天，農夫發現壹條凍僵的蛇。他很同情它，把它抱在懷裏。當他身上的熱氣溫暖了這條蛇，它很快就醒了。他壹醒來，就咬了農夫，給了他致命的傷害。農夫臨死前說:“我去可憐那條毒蛇，活該受這報應！”"
(2)笛福在《魯濱遜漂流記》中成功地塑造了魯濱遜漂流記的形象。妳認為羅賓遜的“硬”主要表現在哪裏？請用原著的壹個片段詳細解釋壹下這個特點。
(三)《西遊記》中的石猴，吳承恩除了法名“孫悟空”還有其他幾個名字。請從以下標題中選擇壹個，根據原著簡述標題出處對應的故事。
孫悟空比馬文齊天盛達
6.走進經典。
(1)楊誌，水滸傳中著名的藍面獸，妳壹定很熟悉。請簡要列舉書中關於他的三件事:，，。
(2)電視劇組正在籌備新版《水滸傳》。請幫助楊誌的扮演者把握好角色。要演好楊誌這個角色，要註意他性格的兩個特點:，。
7.讀名著。
請用壹句話概括《駱駝祥子》或《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部名著中最感人的壹個情節，並簡述妳感動的原因。
情節:
移動原因:
8.課後閱讀。《西遊記》中有許多驚心動魄、妙趣橫生的故事，如鬧天宮、孫悟空三打白骨精、孫悟空、車遲的國鬥、女兒國之死、智取紅孩兒、三音芭蕉扇等。請選擇其中壹部，用簡潔的語言介紹其主要情節。
9.讀名著。《伊索寓言》裏有很多有趣的故事，比如龜兔賽跑、農夫和蛇、吃肉的狗等等。《伊索寓言》的主要特點是:狼的寓意是:(2008年廣西崇左中考試題)
10.讀名著。
鄭屠當然告饒。(壹)喝:“咄！妳是個窮光蛋！妳只要跟我鬥到底，灑家就饒了妳！現在妳向我求饒，家裏人是不會原諒妳的。”只是壹拳，太陽就在眼前，卻仿佛做了壹整堂水陸道場，鈸、鈸、鈸壹齊響了起來。
(1)文學巨著《節選》
(2) (A)在文中是(人名)。在小說中，他是壹個人。請簡述他的另壹個故事。