誌願者主題活動方案1
壹、班會背景:
用生命譜寫的誌願者之歌，值得每個人歌唱。其實社會大家庭裏到處都有誌願者。正是因為他們的貢獻，社會才變得和諧溫暖。作為壹名學生，不應該是熱愛他人，服務社會，貢獻社會的精神品質嗎？作為教育工作者，是不是也應該把誌願者的品質根植在學生的心中，在他們幼小的心靈裏種下美德的種子？基於這些話題，借鑒雷鋒活動日即青年誌願者活動日，從學生生活的實際了解和思考出發，我確定了本次班會的主題:走進公益，爭做小誌願者。
二、班會目的:
1.通過觀看誌願服務視頻，讓學生了解誌願服務的意義，展示誌願服務的快樂。
2.收集各行各業的誌願服務圖片，談談自己對誌願服務的感受，知道誌願服務要從身邊的小事做起。(關鍵)
3.通過親身做小誌願者的體驗，讓學生感受到誌願者“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，從而提高學生參與公共服務的程度。(難度)
三、班會課前準備:
學生:
1.收集各行各業感人的誌願服務圖片或文字資料，談談自己對誌願服務的感受。
2.調查身邊需要幫助或者值得改進的地方，親自走進公益，作為壹名小誌願者去體驗，完成誌願者活動記錄。
老師:
北京奧運會誌願者宣傳片視頻、誌願者服務社會圖片資料、歌曲視頻《誌願者之歌》。
四、班會流程:
(壹)、欣賞視頻，精彩導入
1，精彩介紹
這是壹個多麽普通的數字，但就是這四個普通的數字，讓很多人激動和興奮！這是為什麽呢？因為，在這壹年，奧運會在首都北京舉行。中國金牌數成為第壹，見證了壹種具有古老文明和現代風格的民族精神的崇拜；無數誌願者匯聚壹堂，用自己的實際行動積極宣傳和支持這壹盛事，取得圓滿成功。讓我們壹起感受這些誌願者們美麗動人的風采吧！
2.播放北京奧運會誌願者宣傳片的視頻。
看完這個視頻，妳了解誌願者了嗎？請說說妳對誌願服務的感受。
(二)感知社會生活中的誌願者精神
1.展示誌願者在汶川、玉樹地震中的辛勤工作的圖片，以及我們身邊的壹些誌願者的事跡(如李廣軍、慈善藝術團誌願者活動隊、亞運會誌願者服務提供者等。)，讓學生直觀感知，進壹步走近誌願者。
2.妳知道誌願者熱心服務社會的感人故事嗎？請壹些同學上臺表演，匯報並分享。
3.通過學生的報告，我們可以提煉出誌願者的精神:“奉獻、友愛、互助、進步”。
(三)，建立班級誌願者隊伍
1，角色體驗
既然有那麽多的誌願者默默為社會服務，如果我們也能做壹次小誌願者，那該是多麽值得驕傲的事情啊！那我們能為社會做些什麽呢？
2.老師扮演小記者的角色，采訪這些誌願者。他們各抒己見，將和諧社會需要誌願服務的至高理念植入學生心中。
3.自由合作建立誌願者隊伍，如環保誌願者隊、交通協管隊、助困隊、社區互助隊等。，並準備安排策劃各項誌願服務活動(如隊名、參賽隊員、口號、宣傳橫幅等。).
(四)、融入公益、親身經歷的誌願者。工作
1，課前壹直自由集結，以小團隊的形式，走進公益做小誌願者。
2.班級誌願者分組交流匯報:選擇壹名組長，就親自當小誌願者的時間、地點、內容、反思、感受等組織討論。
3、全班分享——走進公益做快樂誌願者活動，互動補充。
(5)誌願者童心倡議:
我們應該誌願為大家服務，如何在社會實踐中讓愛傳遞？
？我們應該成為社會大家庭的小誌願者，做出我們的貢獻。
？盡我們所能。
？從身邊的小事做起。
？行動起來，做壹個像雷鋒壹樣的小主人。
？只有我們越來越熱愛我們的社會，越來越關註和保護我們的社會，我們的社會才會真正變得越來越美好。讓我們從服務中學習，從奉獻中成長！
(6)、教師總結:
通過這次主題班會，我們了解了誌願服務，建立了誌願者隊伍，走進了公益，親身體驗了誌願服務的快樂，體會了誌願服務“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。誌願服務，幫助他人，貢獻社會，快樂自己。同學們，地球是我們共同的家園，每個生活在地球上的人都有責任和義務為社會服務。希望在以後的日子裏，大家都能積極參與到誌願者隊伍中來，獻出自己的愛心，我們的明天會更好！唱《義勇軍之歌》班會結束了。
誌願者主題活動計劃2
活動流程:
1，讓同學們了解壹些我們身邊誌願者的事跡(比如各種社團組織的誌願服務活動等。)
2.組織活動，分享快樂。
首先，解釋誌願者
(1)誌願者標誌
標誌整體構成為心形，也是英文“youth”的首字母y；圖案的中心是壹只手和壹只鴿子的形狀。象征意義是指中國青年誌願者向社會所有需要幫助的人獻上壹片愛心，伸出友好之手，面向世界，走向未來，展現“熱心奉獻社會，真情溫暖人心”的主題。
(2)誌願者精神:奉獻、友愛、互助、進步。
(3)誌願者重要節日:國際誌願者日65438+2月5日；3月5日中國青年誌願服務日；5月20日，全國助殘日。
(4)誌願者能做什麽？
大型活動誌願者:大運會、奧運會...
幫扶弱勢群體:支教、助殘、敬老(中小學生多誌願敬老)
社區服務(針對主題誌願者，自行開展大型服務活動)
二、在班裏成立誌願服務隊(在雛鷹假期團隊活動手冊上填寫活動信息)
開展爭做濱江誌願者活動，讓學生參與“人人爭做濱江誌願者”活動。從口號設計、目標設定、組織架構、活動報名、經驗分享等方面鼓勵學生參與和實踐誌願服務。在學生中以身作則，以微笑傳遞關懷，以主人翁意識服務他人、造福他人，以文明禮貌為行為準則，形成團結、文明、和諧、積極向上的氛圍。區分“誌願者”、“控告者”和“愛管閑事者”。
(1)分組:壹個小團體大概是6-10人。
(2)命名:如環保隊、禮儀隊、愛心隊。
(3)設計口號
(4)設定目標
(5)組織結構
(6)活動內容登記
第三，隊員們展示自己的經歷，分享自己的快樂。
四。活動總結:誌願服務是壹件快樂而有意義的事情。希望以後大家能繼續積極參與誌願服務，幫助更多的人，讓我們的社會更美好。
誌願者主題活動計劃3
為響應共青團中央的號召，在青年學生中深入貫徹誌願者精神，鼓勵和引導青年學生積極向上、樂於助人，為小康生活和現代化國家建設貢獻自己的青春和力量。在學校和學院團委的指導下，學生會決定在全校倡導和發起青年誌願者活動。
壹、指導思想:
青年誌願者活動是雷鋒精神在當今時代的新體現。其主旨是奉獻、友誼、互助、進步。其精神內涵與雷鋒精神壹脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、目的和目標:
通過青年誌願者的活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關心互助的熱情，並在日常行為中看到，從而在校園內形成互助的浪潮，營造和諧、輕松、健康的學習生活環境。
三、組織模式:
學院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織活動。
四。活動的主要方式和內容
主要途徑有個人活動、班級活動、年級和學院活動。在活動中，要把弘揚“雷鋒精神”作為首要內容，同時結合活動方式來確定。
1，個人活動。在加強自身修養，提高自身素質的前提下，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助學生進步為服務目標，約束自己的行為，以自己的實際行動影響和教育他人。要求每個誌願者從自己做起，從現在開始，克服不良習慣，養成良好行為。我們要做好壹個好的開始，比如永遠不亂扔垃圾，不撿地上的紙屑，講文明的語言，遵守交通法規等等，就是從身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求紮實有效。
2、班級集體活動。以班風學風建設為基礎，以爭創先進集體為目標，形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓住這個班的薄弱環節入手，找準切入點，努力采取壹種方法，取得壹個結果。如果開展公益活動，我們將繼續開展“壹幫壹”、“多幫壹”活動。
3.年級和大學活動。以建設、宣傳、服務等總體思路，圍繞校內外公益性勞動活動開展工作。
動詞 （verb的縮寫）活動安排:
1，宣傳發動階段。團委發出“向雷鋒同誌學習”的倡議，以廣播電臺、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力弘揚雷鋒精神和青年誌願者精神。
2.深入社區和福利院。
(1)為社區學生做各種科目的講座。這是壹項結合了我們職業和社區需求的服務。在活動中，我們不僅為社區中的人們進行壹些簡單的各種主題的講座，還幫助學生掌握專業知識，為他們帶來便利。
(2)黑板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，做好各項宣傳工作，營造學習氛圍。每兩周更換壹次社區櫥窗和黑板報的內容。
(3)慰問生活不能自理的老人。為了推動尊師敬老服務走向社會，我們定期為壹位生活不能自理的老人服務，幫助他們做壹些力所能及的家務，為他們送去溫暖。
(4)去福利院給孩子們送去我們的愛心，幫助福利院做壹些力所能及的事情，比如為孩子們打掃衛生，教授知識。
不及物動詞活動要求
保證時間、地點、任務，持之以恒。
七。推薦
分為單項活動表彰和學年總結表彰。單項表彰獎勵視具體情況而定。學年總結表彰由5個班級稱號、每年10個年級稱號和15個學校稱號組成。
誌願者主題活動計劃4
壹.活動的主題
感恩，勵誌，團結互助，服務他人。
二、活動的目的
改變宿舍樓下車庫的無序擁擠，使車庫井然有序，方便學生存放、取車、護車，營造良好的生活環境，進壹步引導和激勵誌願者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風尚。
三、活動的對象
_ _中醫
四、活動時間
動詞 （verb的縮寫）活動地點
學生公寓在車庫下面。
不及物動詞活動形式
“清潔車輛，服務學生”活動。
七。活動
活動前準備:制作8個乘車站的公益宣傳標語。
1，活動:
(1)了解集集學院宿舍樓周邊相對雜亂的停車場所，與寄宿站保持聯系，商討* * *建設“和諧車庫，文明生活”相關事宜。
(2)通知誌願者參加“物盡其用，取之有道”活動，對車輛進行整改。
(3)選擇負責人，負責不同區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責活動的拍攝和宣傳。
2.活動的具體過程:
(1)要求全體成員集中精神，總經理做好點名、發放彩帶、標語工作，分配各小組工作。
(2)壹組學生分成三隊(每隊4人以上)，有專門的攝影師。分別負責1-3、4-6、7-8生活區樓下車庫的車輛安排和張貼標語。
(3)要求各班長帶各隊員到指定區域，分配隊員的工作。
(4)負責拍照的同學要做好活動過程中的拍攝工作，留下美好的回憶。
(5)做好相關後期宣傳工作。
八。活動的意義
(1)培養壹種有利於建立和促進關愛、友好、和諧的人際關系社會的精神。
(2)肯定和確定個體的自我價值，促進個體的成長和發展。
(3)充分利用各種社會資源優勢，特別是自身資源優勢。
(4)強化個人對社會的歸屬感，強化個人來源於社會、服務於社會的觀念。也可以說，誌願者活動是凈化和洗滌個體心靈的好方法，誌願者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)每壹個誌願者也可以通過誌願者組織和誌願者活動認識大量優秀的人，這是壹筆寶貴的精神財富和社會資源，會給我們的工作、學習和生活帶來很多好處。
九。活動負責人
主要負責人:_ _
團隊領導:_ _
誌願者主題活動計劃5
壹.活動主題:
“送溫暖，獻愛心；關愛老人，從我做起。”
二、活動組織者:
體育部誌願者協會
三、活動時間:
周六早上。
四、活動的目的:
“尊老愛幼”壹直是中華民族的傳統美德，新時代的大學生應該繼承和發揚這壹傳統美德。為此，我們協會開會後，決定舉辦主題為“送溫暖，獻愛心；關愛老人，從我做起。”目的是為老人們的平凡生活增添壹抹亮色，同時讓他們感受到來自黨和社會的關懷和幫助。安慰敬老院的孤寡老人，給他們送去壹份溫暖和愛，讓他們感受到社會的溫暖。
動詞 （verb的縮寫）活動流程:
(1)前期準備:聯系養老院，召集人員，籌集資金。
(2)活動:
1，給老人們呈現壹個簡單的表演。它包含壹些革命歌曲，以提醒老年人壹年中的時間。
2.冬天來了，給老人們送取暖器和取暖物品，讓老人們在寒冷的時候也能感受到社會的溫暖。
3.和老人們聊天，讓他們回憶美好的過去，註意傾聽；幫老人搓背；和老人下棋；為養老院打理花草。
4.活動結束後清理幹凈。每位誌願者都與老人握手並合影留念。
六、註意事項:
1.活動期間，請服從安排，實實在在做事，不要吊兒郎當。
2.進了養老院，見到老人壹定要微笑問好。這是對老人的壹種尊重和認可。
3.和老人說話的時候盡量多聽聽，引導他們多講講自己的過去。
4.打掃房間時，壹定要把物品放回原處，不要改變它們原來的布局。
5.所有誌願者在整個活動過程中要註意自身安全和老人的安全。
6.參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間和安排，服從指揮，準時到達集合地點。不要遲到。
七。活動的後期階段:
1.相關報紙報道此次活動的過程和意義。
2、做好記錄，資源部門負責保存資料和照片。
3.與學院溝通，發布簡訊和照片，宣傳本次活動，讓所有社團和部門了解本次活動的意義。
誌願者主題活動計劃相關文章五篇:
★誌願服務日五大主題活動方案。
★本單位誌願者活動計劃範文5篇。
★誌願者植樹節五大活動計劃
★2022中國青年誌願服務日主題優秀活動方案
★ 2022年誌願者植樹節活動計劃5篇
★養老院主題活動五大策劃方案
★誌願者活動計劃範文6篇
★學校誌願者活動方案優秀範文參考5篇。
★誌願者主題活動策劃方案範文五篇
★誌願者活動計劃大全2020