看完《國學小名人》有什麽感想？以下是中國著名學者的三篇800字評論精選。歡迎閱讀並欣賞它們。
中國研究小名人800字評論精選
在中華民族的歷史長河中，漢字是人民智慧的結晶，古詩詞是漢字文化的精華。昨晚看了壹個經典的讀書競賽節目《國學小名人》。看完之後就像打開了壹扇神奇的門，讓我穿越到了中華民族幾千年的燦爛文化。
比賽分為三個部分。第壹部分是什麽？我喜歡記詩？玩家根據大屏幕上顯示的關鍵詞，依次背誦含有關鍵詞的古典詩詞和名句。如果退出錯誤，根據退出情況分別得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二部分是什麽？名人互相摸？本期邀請各位文豪，拿著十分、二十分、三十分、不同分數的題目。第壹個玩家可以選擇分數，分數對了就扣分數，錯了就扣分數。第三個環節是什麽？美德測試？通過編導們日常任務中特別設置的隱藏環節，選手們是否踐行傳統美德，知行合壹，學以致用。競爭越來越激烈，選手們爭相展示自己的才華。
看完這個節目，我也愛上了古詩詞，被句子的優美和詩韻的飄逸所吸引。我們每背壹首古詩，不僅要讀懂它的韻味，理解它的內涵，還要根據詩的意境，畫出不同風格的圖畫。通過閱讀，我明白了李白的浪漫，杜甫的深邃，蘇軾的豪放，李清照的婉約。通過閱讀、背誦、寫作、繪畫，我體會到了古詩詞的魅力，我讓自己與詩詞融為壹體。體會到了中國古典文化的趣味和魅力。成了我的良師益友。
閱讀古詩可以幫助我們陶冶情操，增長知識。讀古詩可以豐富我們的心靈，在精神上擁有巨大而寶貴的財富。詩歌對我來說就像魚離不開河流，花離不開太陽，根離不開土地，鳥離不開天空，詩歌是我呼吸的氧氣，是我生命中溫暖的陽光。
國學小名人800字觀點精選2
假期在家認真看了山東少兒頻道經典誦讀大賽？《國學小名人》在我心中產生了很大的觸動。
《國學小名人》主要分為三個部分，分別測試小選手的詩詞積累、文化運用和道德美德。第壹個環節？我喜歡記詩？，主要是弘揚中國博大精深的詩歌文化。根據指定的詞，參賽者在規定的時間內輪流用這個詞回答這首詩。這個環節考驗選手對古詩詞的積累和靈活運用。第二個環節？名人互相摸？有幾個穿著古裝的小朋友根據不同的分數提問。該環節對正確答案要求加分，對錯誤答案直接減分。這個環節考驗選手對詩詞的理解和運用。第三個環節？美德測試？在玩家不知情的情況下，考驗玩家的人品和涵養。
通過觀看節目，小選手們深厚的詩詞積澱和機智靈活的回答深深打動了我。名家傳下來的好詩，是那麽的優美，那麽的膾炙人口。作為小學生，我們承擔著繼續傳承和發揚這樣博大精深的文化的責任。中華民族幾千年的文化不斷沈澱，去其糟粕，留給我們的是藝術瑰寶。當我們的讀書聲傳到窗外的時候，大家有沒有理解和明白它們的意思？通過看這個節目，我感覺自己在知識和見識的道路上還有很長的路要走。思想決定行動。只有不斷地繼承經典文獻，積累更多的知識，充實自己的內在，才能不斷地影響和提高自己的外在和自身修養。
在美德大考驗中，選手們面對考驗的不同表現，是對我們中小學生思想品德的壹種拷問。在社會上，我們無數次面臨著美德的考驗，但我們真的成功傳承美德了嗎？公交車上，老人站在車裏微微顫抖。誰給滿車的乘客讓座？當盲人在摸索道路時，我們願意停下來幫壹把嗎？名勝古跡上的塗鴉裏有妳的壹筆嗎？作為新時代的青少年，祖國對我們有更高的要求。我們不能只是做表面的人，內在的修養和德行的提升是對我們更高的要求。
在以後的學習和生活中，我會在求知的道路上繼承經典文獻，積累更多的知識，豐富內涵。在德行上，真正做到學以致用，知行合壹，高標準高質量要求自己，成為新時代的國家棟梁。
國學小名人800字觀點精選三
今天從電腦上看國學有五個小名人，非常精彩。大家都是學習精英，出類拔萃。
第壹關:我愛背詩。根據大屏幕上顯示的字，我背古詩或者用這個字背單詞。不能復讀。田是這方面的佼佼者，每壹句朗誦都很有感情。而且這方面她最懂，這兩輪他都是贏家。這充分表明，修女對中國詩歌有著紮實的了解。
第二關，名家對決，由小朋友扮演的古代詩人分別拿著10、20、30的不同分數，由參賽者選出，然後答題。這壹輪大家都很優秀，幾乎沒有人答錯。這表明他們對中國文化有紮實的了解。
美德的第三個考驗非常重要。看看不同地方的選手對地上壹張廢紙的看法。他們是無視，還是看到了卻不彎腰去撿，或者連看都不看？在這壹關表現最好的喬木哥哥，看到攝像師隨意扔垃圾的現象，表達了自己的不滿。他立即上前彎腰撿起垃圾。雖然他在第壹關表現不是很好，但在這壹關他盡力了。剩下四個人有三個沒接。三個人中的第壹個看到了，沒有接。第二個更氣她不撿垃圾。她甚至把手中的雜誌扔了，播出現場理由壹大堆。另壹個根本沒看到。然後評委開始投票，投票結束後，把自己的名字放入總榜。遊戲結束了。
看完這個節目，我深深地感到，我們不應該把時間都浪費在玩上，而應該去看更多的國學經典，把國學永遠傳承下去！
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