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教師節主題演講教師版1
親愛的領導和老師們:
大家好！
當桃李盛開，又到了金秋送桃李的時候，我們歡聚壹堂，慶祝第個教師節。在此，我謹代表實驗幼兒園全體教師，向壹直大力支持和密切配合我園工作的各位領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！向所有不辭辛勞、不辭辛苦堅守崗位的老師們致以節日的問候和誠摯的祝福！
每壹次走進童話世界般多姿多彩的校園，每壹次聆聽發自內心的講座，每壹次真誠樸實的家訪，每壹次敲擊電腦美妙的鍵盤，我都真切地感受到我們的老師是敬業、勤奮、快樂、專業的。至此，我把千言萬語歸結為壹句話:_ _幼兒園因妳而精彩，因妳而美麗！
親愛的老師們，我真誠地希望每個人都能永遠保持健康，優雅的外表，美麗的心情和豁達。每個人都有快樂完整的教育生活，做壹個成功快樂的現代教師！作為校長，我壹定會在_ _ _未來的發展征程中更加努力，珍惜日夜奮戰的教師們的奮不顧身精神，珍惜各級政府為_ _ _創造的發展環境，珍惜我們已經取得的成績，與大家壹起構建新的生活狀態，做壹個堅忍不拔的塑造者，高尚師德的倡導者，素質教育的先行者。
播種希望和幸福，讓我們的笑容燦爛迷人；鍛造現在和未來，讓我們的名字永恒而高貴；倡導真誠與服務，讓我們的心靈開放年輕；信念、奉獻、奉獻，讓我們的收獲堅實而厚重。在這金秋收獲的季節，讓我們牢記《中小學教師職業道德守則》，愛國守法，愛崗敬業，關愛孩子，教書育人，為人師表，終身學習，賦予幼兒園內涵發展陽光，賦予教師主體價值，賦予孩子生命成長陽光，讓愛與責任永遠留在我們的花園裏。* * *壹起譜寫更加美好的明天！
最後，祝各位領導身體健康，萬事如意！祝各位老師工作順利，家庭幸福！謝謝大家！
教師節主題演講教師版2
大家好！
今天，這是我第二次站在這個講臺上，作為壹名幼兒園老師站在這裏。我突然想到壹個問題:“做壹個好老師意味著什麽？”答案是:“愛孩子，信任孩子，關心孩子，了解孩子，永遠不要忘記妳曾經是個孩子！”"
回顧剛剛結束的這壹學期:我始終以主人翁的精神關心著幼兒園，愛著幼兒園，愛著這些孩子，為幼兒園出謀劃策，做貢獻。不斷復習學前教育理論知識，學習新大綱，了解新概念、新思想、新信息，始終保持積極的工作態度。壹如既往地關心孩子們的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。教他們遊戲、唱歌、跳舞、畫畫和計算。
好老師會受到觀眾的歡迎，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想成為壹個好老師，壹個能被大家認可的好老師，壹個被孩子認可的好老師。留學十多天，我才真正明白怎麽做壹個好老師:第壹，我愛這個職業，愛這些孩子。有了這份愛，就要提高自己的素質，善於學習，勤奮專壹，創造自己的特長，鍛煉自己的勇氣，增強自己的自信。
作為壹名幼師，我們面對的是壹群孩子，有很多和他們交談的機會，這就要求我們有很強的語言藝術和語言表達能力。在家裏這樣做，相當於減輕了我們自己的負擔，妳會很容易帶領孩子健康成長。在帶領孩子的過程中，我們要尊重每壹個孩子，面對整體的同時不忘關註個體，永遠不要忘記妳是孩子的引導者、支持者、合作者。
有句話說得好:“放在哪裏都是金子發光。”所以，不管哪個班錄用我，我都會以壹個好老師的標準開始我的新階段！
當妳把愛灑在綠地上，壹個個“精靈”撲向妳，壹個個孩子愛上妳，妳聽的歌獻給妳。
當妳把愛灑在綠地上，壹片片風景躍入人們的眼簾，自然變得更美，妳也變得更美！
謝謝大家！
教師節主題演講教師版3
親愛的領導和老師們:
大家好！
教育是熱愛的事業。陶行知先生的愛遍天下，影響了壹代又壹代的教育工作者。從事教育的人應該明白，教育的核心是愛，愛是教師的靈魂，要為學生培養愛。在教育的沃土上，只有老師的愛才能點亮燈，點亮孩子的心。作為幼師，我們的主要工作不僅僅是傳道、授業、解惑，還要照顧孩子的吃喝睡，所以愛孩子是我們的本質責任。
當我第壹次站在孩子們面前時，壹切都讓我感到新鮮和好奇。看這張臉，摸摸那個頭，很像壹張含苞待放的小臉，渴望陽光雨露。每天早上孩子們都說老師早上好，那種孩子氣的問候帶給我壹天的快樂和活力。每天傍晚，隨著對老師的壹聲再見，它給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心靈，聖潔的感情，深刻的用心，凈化了我的靈魂，激起了我對幼兒教育的深深熱愛。我真的體會到了壹個老師所有的快樂和喜悅。
蘇霍姆林斯基曾說，壹切教育方法，壹切教學藝術，都誕生於教師對學生無比熱愛的熾熱內心。作為教師，我們永遠不會忘記我們的責任。我們在傳播知識的同時，也在孩子們心中種下了愛。
來新工作的這壹年，我深深體會到了老師對孩子們的愛，也讓我明白了責任的重大。蒙古有句諺語，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。在這壹點上，幼兒教師的職業決定了我們必須是這方面的神。當我看到孟老師抱著小班裏哭鬧的孩子哄他們入睡時，我的內心受到了深深的震撼。當我看到康老師在忙碌了壹天後，還在加班加點地為孩子們制作教具，他們是在用愛教育孩子，是在履行自己的重大責任。
愛也帶給我們快樂和幸福。當我用愛教孩子們知識的時候，我仿佛看到了春苗在發芽。當我用智慧的鑰匙為孩子們打開每壹扇門時，我仿佛聞到了花香；當我和孩子們歡歌笑語的時候，我仿佛感覺到青春的旋律在我身上舞動；過年收到孩子們自己畫的畫，感覺就像喝了壹杯甘露。老師們，聽到這些，作為壹名幼師難道不感到欣慰和幸福嗎？
教師職業平凡瑣碎，教師生活清貧艱辛。但是因為愛，我才有錢，我才幸福！雖然選擇了這個貧窮而平凡的職業，但我無怨無悔。愛是壹種來自靈魂的芬芳，壹種深入骨髓的甜蜜。時間久了，它會纏成壹團幸福，緊緊包裹妳的心。愛是幸福的種子，它會成為我們無盡的能量。做壹名合格的幼師是我壹生的追求。在修遠還有很長的路要走，我會忽上忽下！
讓我們去愛，讓我們的周圍充滿愛，讓我們把愛的陽光和雨露灑在孩子身上，我們壹定會感到欣慰和感動。熱愛是老師的職責。讓我們壹起行動吧！
謝謝大家！
教師節主題演講教師版4
領導和老師:
早上好！
在這秋高氣爽、桂花飄香的季節，我們懷著激動和喜悅的心情，迎來了第_ _個教師節。今天，我能站在這裏，給領導和老師講我的工作經歷，感到無比的幸福和感激。請允許我向多年來關心和支持教育事業的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！對所有坐在這裏的老師說壹句話:教師節快樂！
壹年來，在各級領導的關心和重視下，我校發生了翻天覆地的變化，教育事業蒸蒸日上。我和很多班主任壹樣，在自己熟悉的崗位上忙碌著又壹個春天。記不清寫了多少行板書，批了多少作業和論文，瞪了多少雙渴望的眼睛。我深深明白，關愛每壹個學生，是壹個好班主任的必要條件。本人敬業務實，開拓進取，努力提高自身素質，探索最適合的教育教學方法；我用嚴格的要求幫助學生改正缺點；用真誠的關懷呵護孩子稚嫩的心靈；用自己的行為作為孩子學習的榜樣；用我的智慧引導學生走向更多的智慧。我喜歡想學生之所想，理解學生之所感，擔憂學生之所急，用心用真情與學生相處。回顧和總結自己的工作，我壹如既往地做了以下工作:壹是紀律，二是學風，三是典型，四是小幹部，五是後進生。
作為班主任，我們在前進的道路上還有很多困難要克服。因此，我認為班主任應該在以下幾個方面努力:
1.尊重、關心、服務學生，為學生的成長營造自由活潑的氛圍，培養學生的獨立思考和創造能力，塑造學生友愛和諧的心靈，使學生不僅能學到知識，更能學會做人、做事。
第二，好好學習，學為人師。不厭其煩地教導他人。要倡導科學精神，嚴謹認真學習，做熱愛學習、善於學習、終身學習的模範。
第三，以身作則，為人處世。要加強師德修養，以高尚的情操和良好的思想道德風範教育和感染學生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
親愛的領導和老師們，再長的文字也無法訴說我們對教育的大愛，再美的詩句也無法訴說我們對教育的赤誠忠誠。我們很自豪我們能從事這項長期的和未來的事業！讓我們攜起手來，以教師節為新的起點。在各自的崗位上，齊新將齊心協力，開拓進取，為學校更加美好的明天而共同努力！
最後，再次祝老師們節日快樂，永葆青春！
謝謝大家！
教師節主題演講教師版5
親愛的老師和同學們:
大家早上好！今天是第十五個教師節。在這裏祝老師們節日快樂。
時光飛逝，日月如梭。五年前，我懷著創業的激情，開始了我向往已久的教師生活。經過五年的歷練，我更加成熟，穩重，自信。我越來越深刻地認識到，教師的價值只能通過學生來延續和實現。
今年是我人生的壹個重要轉折點——加入_ _學校，從過去的“遊擊隊”變成了正規軍。在今年的教師招聘和崗位選拔中，我毫不猶豫地選擇了_ _學校，壹所有幾十年歷史的老學校。她有3000多名學生和180多名教職員工。有全國優秀教師，有省市教學界的後起之秀，有骨幹教師，有教學能手。他們都是我學習的榜樣。我將把這作為我人生的新起點，去追求我的教師夢。
經過幾十年的努力，它迎來了繁茂的枝葉；幾代人的心血換來了豐碩的成果。我會在這個新起點、新高度上繼續詮釋堅持與奮鬥、榮耀與夢想——追求每天都有進步，每天都比昨天快樂！
第壹次走進知行的校園，看到的是和藹可親的領導，熱情的同事，充滿活力的同學。當我想到我將與妳們壹起為同樣的理想和目標而工作時，我感到我的責任重大。這幾天，我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。尤其是袁校長，每天早上課間都要巡視壹次。妳太敬業了。這種精神深深打動了我。作為壹名新教師，我感到自己責任重大。
培養優秀人才需要有遠見的教師。我們需要放眼未來，轉變觀念，改進方法，做教育者而不是教師，讓我們的教育充滿靈性和活力。把那只能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天，是我們對學生最博大、最永恒的愛！
有人說過:愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。老師需要對學生有這樣神聖的愛。經過五年的努力，我看到身邊的老師們像勤勞的農民壹樣，“日出而作，日落而息”，精心耕耘著同壹塊土地。“愛”的真諦，用“抱壹顆心，不帶半根草”的精神來詮釋。日復壹日的教學，難免會有壹些疲憊和松懈的鬥誌，但孩子們純真的眼神給了我力量，領導關心的話語給了我力量，同事的笑容給了我鼓勵，父母的信任給了我信心。讓我勇敢地挑戰壹切困難，體驗教育生活的真諦。我想，作為壹個職業，壹個教育，最吸引我的是，我和孩子壹起經歷了從幼稚到成熟的人生歷程中成長的艱辛和歡樂，真正體會到了教師的光榮，教學的嚴肅，講臺的神聖。
我很榮幸，我是人民的老師！
我努力，我要做學生喜歡，家長認可，領導滿意的老師！
不管怎樣，我選擇並且喜歡它。
“我在乎園丁的用心，我的拳頭是在育人。”我認為過去、現在和將來所有的老師都應該受到祝福和尊敬。再次祝老師們節日快樂，永遠開心！謝謝大家！
教師節主題演講教師版6
親愛的老師和領導們:
我來自_ _ _ _學院教務處。作為學校的壹員，我參與並見證了_ _ _ _學院的發展，也感受到了學校的溫暖。在此，特別感謝大家，祝大家節日快樂。
有人說，“大學是廚房，老師是做菜的廚師，領導是上菜的，目的是讓學生吃好。”從這個意義上說，我們的教學管理者就是盤子，要時刻保持光亮。怎麽發光？就是要把職業當成事業，用良心和智慧去做。這樣才能忠誠於黨的教育事業，才能談教書育人。
教書是為了育人。在學校裏，無論從事什麽崗位，都要思考需要培養什麽樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生需要什麽樣的知識？哪些知識對學生的短期發展有用，哪些知識對學生的長期發展有用？本科院校的書在哪裏？作為商科本科院校，學生的知識基礎在哪裏？知識就夠了嗎？知識是最終目的嗎？哲學高於知識，智慧高於藝術和哲學。我們現在離開發學生的智慧還有多遠？
世界上很少有像教師這樣的職業，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業承載著千千萬萬個家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重於泰山。在這個瞬息萬變的社會，在這個動蕩的市場經濟中，我們需要保持清醒和孤獨，更需要新的境界和汗水。
感謝學校和這個時代給了我深入教育，思考教育的機會和領域。我家沒有白頭發的傳統，但是自從20 _ _ _年進入_ _ _ _大學後，我這裏的頭發大部分都變白了。我對教育的堅持也感染了這個部門的同事。他們逐漸喜歡上了教育，研究了教育，然後發展成為高等教育管理或高等教育專業的博士生，他們知道自己的艱辛。
只要我們懷抱理想，教育不偏離規律，我們的教育就會越來越好，我們的教師節就會愉快。
最後，祝明年的教師節更加愉快！
教師節主題演講教師版7
親愛的領導和老師們:
大家好！我很榮幸在這裏代表老師們發言。首先，讓我用我最誠摯的祝福，祝大家工作順利，身體健康，節日快樂。
在老師看來，有壹種風景是最美的，那就是老師的靈魂；有壹種魔杖最神奇，那就是粉筆；有壹個平臺是最神聖的，那就是講臺。我相信在座的很多老師和我壹樣，從踏上三尺講臺的第壹天起，就有壹個執著的信念:獻身教育，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每壹個學生成為國家棟梁，讓每壹個家長放心。
作為教師，為了祖國的未來，我們堅守在教書育人的崗位上。雖然我們在金錢上並不富有，但我們在精神上是富有的。因為我們有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到我們教過的學生成為棟梁之才，因為我們在為國家的繁榮昌盛奉獻自己的青春和力量。
瞬息萬變的社會，多元性格的學生，決定了我們對教育的理解只能深化而不能止步。我們需要不斷學習來優化知識結構，提高思維質量，提升自己的洞察力。我們需要深入思考，發現教育中的新情況、新問題。我們需要加強學習，致力於研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們需要汗水，但更需要智慧，這樣才能追求教育的真諦，把握教育的規律，引領學生健康到達理想的彼岸。
老師們，雄鷹翺翔還藍天，駿馬馳騁還草原。只有把自己的激情和夢想奉獻給祖國的教育事業，才能無愧於教師這個光榮的稱號。我們責無旁貸地脫校；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，以新學期為新起點。在各自的崗位上，齊心協力，開拓進取，為我校更加美好的明天而共同努力！
最後，再次祝各位領導老師節日快樂。謝謝大家！
教師節主題演講教師版8
親愛的領導和老師們:
大家好！
時光荏苒，光陰似箭，在這個桂花飄香的金秋，我們即將迎來第壹個教師節。我，壹名普通的教師，有幸作為教師代表在今天的校慶大會上發言，我很激動！因為這是壹種榮譽，也是壹種鞭策！在此，請允許我代表全體教師，向多年來關心支持教育事業的區教育局領導和辦公室領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！對無怨無悔默默耕耘的園丁們說壹句話:節日快樂！
回想起來，我有很多想法。二十年前的九月，也是這樣壹個秋高氣爽的日子。作為壹名剛走上工作崗位的新老師，我第壹次參加教師節的慶祝活動。臺上的前輩們精彩而激情的演講，讓臺下的我熱血沸騰，身邊壹張張開心而燦爛的笑臉，感動了我的心。
美麗的鮮花，熱烈的掌聲，老師們親切的溫暖，讓“教師是太陽底下最光輝的職業”這句話得到了最樸實有力的詮釋；也讓我對教師這個職業有了全新的認識。回顧我的教學生涯，在這期間我有過浮躁的焦慮，失意的迷茫和挫敗感...是孩子們求知的目光給了我——動力，是領導關心的話語給了我——決心，是同事的笑容給了我——勇氣，是父母的支持給了我——信念，讓我克服困難，深刻體會——老師的光榮，講臺的神聖。20年後的今天，我站在這裏，作為壹名光榮的人民教師，懷著壹個美好的教育夢想，對教育事業充滿忠誠，懷著壹顆平和、堅定、充實的心！因為在平凡而偉大的教育工作中，我找到了人生的價值！找到了人生的意義！
我認為:作為壹名教師，我們應該熱愛我們的大家庭——_ _ _中心小學。壹路走來，我們和學校壹起成長，見證了學校的發展。
近年來，在各級領導的正確引導和社會各界的關心支持下，黎明中心小學逐漸從小到大，從弱到強，發展到今天擁有49個教學班、千年休整的大學，每年都成為壹大批尖子生。曉以育人，夢以高遠！現在我校正在積極創造有利條件，努力擺脫各種因素的束縛，向著更高更遠的目標邁進，力爭為僑城教育做出更大的貢獻！讓教育之花曙光在僑城這片熱土上更加美麗芬芳！
教師節主題演講教師版9
親愛的領導和老師們:
大家好
今天，我演講的題目是:讓愛和責任與我同行。
2000年9月，帶著青春的無限激情和對教育的赤誠，我走上了三尺講臺，成為壹名光榮的人民教師。從走上領獎臺的那壹刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是壹份工作，更是壹份責任，壹份愛的奉獻，讓愛和責任壹路相伴。
2010我的道東堡中學在縣文教體育局布局調整下轉制為成安縣924小學。這是成安縣第壹所農村寄宿制小學。新重建的學校非常繁忙。除了上晚自習，還有很多領導布置的任務。雖然我家離學校很近，但我每周壹上午到校，周三下午才能回家壹次。不知不覺在學校過了壹個星期。
這學期，我主動當了六年級四班語文課的班主任。我相信，憑著我對這份工作的熱愛，對孩子的熱愛，我壹定會闖出壹片新天地。和孩子在壹起的每壹天，我總是用關心和呵護觸動著自己幼小的心靈。班裏有個女生性格孤僻，不願意和同學交往，更不願意和老師親近。
每次我都耐心地鼓勵她說話，但她就是壹句話不說。班裏其他孩子都勸我:老師，別再問她了。她的家人說她是個啞巴。聽到這話，小女孩變得更加害怕和緊張。我懷著沈重的心情，教育孩子們不要嘲笑她。安慰她，請她坐下。後來，雖然每次我問小女孩，她要麽點頭要麽搖頭要麽保持沈默，但我總是給予鼓勵，關心和幫助，從其他地方找機會表揚他。精誠所至，金石為開。孩子慢慢開始跟我和她的同桌說話，讓他現在能主動跟我和身邊的同學說話。別提有多開心了！
老師對學生的愛是無私的。我們班有壹個孩子，父母離異。表面上看，他和其他孩子壹樣，但心理和氣質都不完整。有壹次我得知孩子用針紮了壹條毛毛蟲，看它快死了。問了之後才知道，他從小到大從來沒有感受過父母的愛。我平時用真情實感感染他，用實際行動讓他感受到老師同學的愛。因為我有責任讓孩子心中充滿愛。
有句話叫只有愛自己的孩子才叫本能，能愛別人的孩子才叫偉大。雖然人們把老師比作母親，但師愛應該是充滿理性的愛。班裏壹個孤兒，家裏很困難。當我得知她從來沒有過文具盒的時候，我買了壹個文具盒，悄悄地送給了她。我說，孩子，這個鉛筆盒是給妳的，但是妳要為班級做點好事來換取它。孩子欣然接受，從此教室裏總有人把講桌擦幹凈。真愛無痕，我用理智的愛保護了孩子的自尊。
教師節主題演講教師版10
親愛的領導和老師們:
早上好！在第個教師節到來之際，作為壹名普通教師，我非常榮幸能夠參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教誨，感受社會對教師的尊重。作為教師代表在校慶大會上發言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，我感到非常激動。請允許我代表全體教師，向多年來關心和支持教育事業的街道黨工委、辦事處、區教育局領導，以及各村局、企業領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為壹名老師，我愛我的學生。熱愛學生是教師的天職。凡是有困難的學生，我都會盡力去解決。我願意幫助任何壹個心裏有疙瘩的同學解決；我會給任何有壹點進步的人送去壹份鼓勵。我記不清有多少次早出晚歸，有多少次和學生推心置腹的交談，有多少次不顧疲勞趕著去家訪。
.....我只記得我生病時同學們悄悄放在桌子上的感冒藥；只記得疲憊時同學們深情的問候。
.....我驕傲，因為我是老師；我很高興，因為我愛我的學生，學生們也愛我...
作為壹名教師，我愛我的家——我們的中心學校。四年，我和學校壹起成長。在街道黨工委、辦事處和區教育局的正確領導下，在各村、各企業和社會各界的關心支持下，短短四年時間，盛源街道中心學校從小到大、從弱到強，從最初的_ _ _ _ _ _名學生發展到今天的_ _ _ _ _ _。今天，他正在擺脫各種困難條件的束縛，向著更高更遠的目標努力，為聖元的教育事業做出新的更大的貢獻。
作為壹名教師，我更熱愛我的職業。時代的號角已經吹響，終身學習的時代已經到來。為了迎接新課程改革的挑戰，我們必須做好各方面的準備。我熱愛我的職業，我會把“認真負責”作為我的座右銘，努力把各項工作做得更好，用教師的職業道德來衡量自己，鞭策自己。我熱愛我的職業，所以我必須努力成為壹名開拓進取的教師。熱愛教育，我會做學生的好老師，學校的好老師，投身教育，服務學生。
老師們！全社會都尊重教師。作為人民教師，我們應該自尊自愛，自強不息，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學術魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。
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