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怎樣才能提高數學成績?多做題真的有用嗎?

首先,我覺得學數學要不要多做題,因人而異。對於基礎好、腦子靈活、接受能力好、考試成績好的孩子,適量做題就夠了,給他們的習題壹定要超出常規題型,目的是提高成績。然後妳就可以利用空閑時間去發展孩子的其他能力了。對於處於相反情況的孩子,壹定要通過多做題來不斷練習熟練度,提高反應能力和做題的正確率和速度。

其次,多做題怎麽做?不要盲目刷題,要根據孩子的掌握程度,選擇適合孩子練習的題型。然後在做題的過程中,要不斷的分析總結,尤其要註意錯題。練習中所有的錯題都要不斷鞏固,直到能夠獨立地壹氣呵成把題做對。那麽在以後的練習中,孩子會遇到同類型或者變式的題,讓他們靈活正確的回答。

最後,做題要註意周期性。任何學習都應該循序漸進,持之以恒。妳必須五個小時不做,休息壹個星期。而是要每天制定壹定時間的學習計劃,保證學習進度的連續性。

數學上,很多人說要多做題,多做題。這樣,妳的成績才能提高。在我看來,因人而異。對於那些非常聰明的學生來說,他們可以做壹類題,知道另壹類題,不用壹直沈浸在題海戰術中。

對於那些努力學習的同學來說,有時候過幾天就會把題忘了。這樣,關於海的提問戰術就比較好,每做壹次,記憶就會加深。這是個好方法。

對我個人來說。需要更多的大腦。我表哥高中不愛做題。他只做好壹本書,不是很多刷題。就是把每壹個問題都徹底搞清楚。最後高考成績142。

以及衡水中學、五壹中學等壹批學校。都是題海戰術,壹個題型會讓學生做好幾次。所以我覺得因人而異。

綜上所述,如果不考慮時間成本,做這麽多題還是有壹定好處的。但是為了節省時間,所以很多題都要用技巧和方法來做。

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