政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，目的是保證學生綜合素質的提高，起到良好的引導和保障作用。大家跟我壹起去看壹下政教處老師們的個人工作總結，相信會對大家有所啟發。
在1教育政策法規的指導下，根據學校的總體部署和校本教研新理念的要求，立足學校實際，以課堂教學為突破口，遵循？質量型學校，研究型學校，特色型學校？提高教學質量，建設良好的教風和學風，探索素質教育的新路子。教育教學質量穩步提升，可見我校的執行力？實、活、輕、高？良好的教學理念形象。
第壹，加強教學常規管理
重視常規管理，狠抓制度落實，確保教學活動的規範化、制度化和科學化。
1，加強領導，完善機構，發揮示範和監督作用。學校成立了教導處？教研組？備課組？教師四級管理制度，加強對教學和課程改革實驗的探索、研究和指導。
2.及時規劃，及時總結。開學伊始，在兼顧各備課組意見的基礎上，及時制定了洪莊小學2008-09年第二學期教學工作計劃，各教研組也及時制定了教研組計劃。做好每月教學和課改的匯報和總結，及時向校長辦公室匯報工作和反饋情況。
3.建立？工作計劃？。
根據我校實際情況，完善了壹系列制度和要求，如(1)學校教學基本要求；(2)教研活動和備課活動制度；(3)課堂評價小組的工作規範；(4)指導辦公室的工作要求等。根據各學科特點，科學合理地制定學科計劃和教研組計劃，使教學工作正常有序地進行，計劃內容得到及時檢查和裝訂，教師執行情況得到定期和不定期檢查，整改意見和措施得到及時提出，確保課改實驗工作有章可循、管理規範、穩步推進。目前，理論學習、校本培訓、講座、研討每周都在有序進行。
4.強化？教學套路？項目管理。本學期從備課、聽課、批改作業、輔導學生、組織課外活動、考試成績等方面對各科教師提出了切實可行的基本要求，為日常教學工作提供了依據。
(1)嚴格執行課程計劃，開始所有課程。國家頒布的課程計劃是國家意誌的體現，是培養目標和規格的具體要求。它是系統性的，是嚴肅的法律法規。但在應試教育思想的影響下，過去有些學校擅自增加課時，有些科目少開或不開，必然導致學生知識的缺陷和某些素質的偏差。我校在實施課程計劃時，能夠嚴格按照課程計劃的要求和省教育廳的規定，做到不分學科大小，全日制教學，壹體化考核。能正確處理必修課、選修課和活動課的關系，合理安排，統籌協調，整體提高。
(2)本學期為有效減輕學生負擔做了大量工作，嚴格執行教育局相關規定，控制學生在校時間，做到周六不補課。
(3)嚴格控制學生的日常作業，以多種形式檢查和評價教師的作業。各科嚴格按照縣局規定的工作量時限布置作業，主科作業層層布置，不讓學困生布置拓展題。壹次做壹課，及時改正。作業僅限於規定的輔導書，每周檢查、復習、點評2-3次。老師壹定要做好作業中的難題，壹定要做好自己對練習本、講義等內容的點評。為了減輕學生的課業負擔，杜絕亂印講義的現象，有效提高作業質量。
(4)加強訓練和補救咨詢。課後輔導是課堂的必要補充，是實施因材施教的重要途徑。對於學生輔導，我們做到了嗎？抓兩頭促中間？要求各班班主任成立互助小組，幫助學習困難的學生，老師會給他們個別輔導，放？差生？把它調到最小。除了班主任的跟蹤之外，指導辦公室從每次期中和期末考試開始進行跟蹤研究。對於學習有困難的學生，學校還舉辦了每周大掃除活動，讓他們度過壹周。
在課堂上復習鞏固學習內容，老師會對這些學生進行及時的指導。此外，為了充分發揮學生的特長，還成立了各科興趣小組，由教導處統壹時間，合理安排場地。每個小組都會制定指導方案，明確導師和導師，及時建立賬號信息。積極組織他們參加教育行政部門組織的各種競賽。表彰獎勵優秀教師。
(5)嚴格考試管理，重視質量分析。考試是教師和學生檢查和評價教學優劣的有效方法。每次考試都認真分析每個班級的數據。通過班主任組織的各班教師會議、備課組長組織的各科教師會議、校長辦公室和教導處教師會議，多方面、多角度進行分析、評價和考核，建立臺賬，每次考試備查。
第二，加強課堂教學的研究
1，抓緊備課。要求教師在熟悉課程標準和教材的基礎上，根據課程標準的內容和要求，科學設置教學目標，並註重教學目標的三維性。同時也要求教師充分研究學生實際，根據學生特點設計教學方法和學習方法。特別是指導學生自主學習的方法設計，要求成為備課的重中之重。
2.抓好課堂教學方法的改革，要求全體教師用新課程理念指導課堂教學，突出新課程倡導的自主、合作、探究學習的特點，特別強調教師在推進課堂教學方法改革中要註意將傳統教學的利弊與新課程教學理念的精神實質充分交融，並靈活運用於課堂教學。
3.我們把教學反思作為校本研究的起點。要求做好教學反思，寫好教學後記，認真總結教學經驗、收獲和反思，與同學交流學習，促進提高。為了落實這項工作，我校加強了集體備課制度的管理，明確在集體備課中？自己想？集體討論反思修改？過程，尤其是反思工作，檢查備課時是否會有反思和修改作為考核的重點。
第三，繼續加強教研組和備課組的建設，為教師提供成長的舞臺。
集體備課制度的鞏固與實施。學校為各教研組、備課組安排專門的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的壹項基本教研制度，不斷完善，狠抓落實，做到定時間、定人員、定內容，充分發揮教師集體智慧，取長補短，取長補短。
四、下學期工作思路:
1.加強和優化教學管理，進壹步推進課堂教學改革。
2.將集體備課活動的開展和實施制度化，開展專題研究。
3.加強畢業班管理，確保20xx年底質量檢查取得優異成績。
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政教處教師個人工作總結21年來，在學校領導的領導和上級教育主管部門的指導下，新邵八中政教處認真貫徹落實學校工作規劃和德育工作的總體要求，加強校園文化建設，紮實推進？鼓勵賞識教育？促進了學生德、智、體、美、勞的全面發展，積極推動了校風和學風建設。學校還被評為？邵陽市社會綜合治理先進單位？、?邵陽國防先進單位？，新邵縣關工委先進單位？等榮譽稱號。為了發揚成績，彌補不足，現將過去壹年的工作總結分析如下:
壹是加強師德建設，優化過程管理。
1.建設壹支政治素質高、修養強、作風樸實、道德高尚的穩定的德育隊伍。定期召開政教處工作會議，布置每周工作任務，利用班主任例會、經驗交流會組織班主任進行理論培訓，提高素質，增強責任心。
2、嚴格考核班主任的工作，包括班級衛生、學生出勤、紀律、兩次練習評價、黑板報宣傳、班會、各種材料上交等。
(1)班級管理，踏實(抓落實不留死角)，細致(細致入微)，堅定(立規矩抓得牢，不懈怠)。
(2)教育活動要豐富多彩，體現時代性、實效性、針對性和創新精神。
第二，加強學生常規教育，做好育人工作。
1.堅持把國旗下講話作為重要的德育基地，為學生樹立優秀的榜樣，激勵學生成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，明白成年人就是人才，規範升旗制度，使之經常化、具體化、具體化。
2.開展各種活動，進壹步加強學生的道德教育。政教處利用班會黑板報、宣傳框和窗欄、校園廣播、多媒體等多種方式，通過設置內容和話題，對學生進行德育活動，努力推進校園文化建設。* * *本學期組織了六次黑板報評選活動。
3.學期初，召開優秀學生表彰會，樹立學生努力學習、奮發向上、爭創第壹的意識。
第三，加強校園安全工作，構建和諧校園。
學生的安全非常重要，關系到社會？學校？家庭穩定，所以要調動壹切積極因素把這項工作做好，開展下去？以人為本？新觀念，樹立安全責任重於泰山的意識。繼續落實政治處班主任、政教老師三級安全管理責任。在安全管理工作中，按照誰主管安全工作、誰負責的基本原則，層層簽訂責任書，確保責任到人、工作到位。
壹是加強安全教育管理，構建學校安全教育規範化管理模式，加強對各年級、班級、政教教師安全教育和安全管理落實情況的檢查。建立並發送壹套完整的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理臺帳、政教老師與學科老師交接記錄等。
二是豐富安全教育內容，積極開展消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、食品安全教育、人身安全教育、節日安全教育、財產安全教育和公共安全教育。
第三，通過多種形式，把日常安全教育和階段性安全教育結合起來。比如:？初期安全教育？周末在家安全教育，期中安全教育，學校安全教育專欄，班級黑板報安全專刊，電臺及升旗儀式安全教育講話，給家長發函組織學習等。
四是通過對全體師生開展應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識教育。
第五，加強家校聯系，利用家長會的機會，提高家長的安全教育知識和安全防範意識，共同搭建家校安全教育平臺，做好學生的安全教育工作。
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政教處教師個人工作總結三個學期在學校領導的正確領導下，作為壹名政教處幹事，我在做好日常教學工作的同時，協助政教處領導組織管理學生德育、團隊、學生會工作，積極與班主任溝通，探索學生德育工作。我們校本學期處於過度重建階段，條件簡陋。在日常工作中，我們政教處有效運用各種教育手段，因地制宜，拓寬德育領域，突出德育的主動性、針對性和實效性，努力創造豐富校園文化生活的各種活動，積極營造學生健康成長的良好環境，取得了顯著成效。現將本學期的教學工作大致整理匯報如下:
第壹，做好政治思想工作
當代中學生成長在改革開放的時代，學到了很多新知識，也受到了壹些方面的不利影響。因此，對學生的思想教育尤為重要。只有狠抓學生的思想教育，才能讓學生自覺遵守學校的規章制度，做到有令不行、有禁不止，做到心中有數，從小樹樹立遠大理想，端正學習態度，為學生創造良好的學習環境，讓學生有秩序。分級管理？對政治教育工作提出了新的要求，特別是對初三畢業班提出了新的要求。因此，政教處根據要求及時調整工作思路、計劃和力度，采取有利措施，取得了明顯成效。我校學生的精神面貌發生了翻天覆地的變化。違紀學生明顯減少，打架現象得到有效控制。違反紀律是可恥的，遵守紀律是光榮的，這已經成為學生的自覺行動。在日常的政教工作中做好後進生的轉化工作，是減少學生違紀的最好辦法，這就是如何解決管理與被管理的矛盾。對違紀的學生，不能用打、罵、諷刺、挖苦等手段殘忍對待。他們雖然違紀，但也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手去幫助他們。他們從人格上也有尊嚴。這就要求我們在對違紀學生做思想工作時，要嚴格指出問題的危害性，讓他們自覺改正。這也是我在工作中得到的壹些啟發。
二、緊跟學校要求，開展有效的評比活動。
為了樹立身邊的名校，我校通過對紀律、衛生、管理兩項練習的評比，開展了轟轟烈烈的評比工作，師生們更是激情四射。周評大大增強了學生的集體榮譽感。在壹個學期的時間裏，我們用這種行之有效的方式，使我們的工作有條不紊、緊張有序地進行，得到了校領導的好評。在學校領導和值班老師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會幹部的檢查監督作用。學期初，我把學生會幹部分成紀律和衛生兩組，做好我們系的日常管理工作。工作中湧現出了壹批優秀的學生會幹部，他們每天都能堅守在工作崗位上，有效地協助了老師的工作，為我系學生的穩定和發展做出了巨大的貢獻。
第三，做好學生工作，積極為學生營造學習氛圍。具體來說，我們做了以下工作:
1.加強考試制度，及時有效地發現學生的弱點，為教師彌補不足提供可靠的數據，特別是堅持糾錯，使學生能夠集中精力有效地糾正自己在知識點上的不足。
2.做好學生綜合素質評價的材料積累。每學期開學時，各班都會發放打印好的評比統計表，並張貼在顯著位置進行監督，嚴格按照各班的評比標準進行評分。這壹舉措大大提高了學生學習和活動的積極性，起到了顯著的作用。
3.重視校園文化生活建設。通過班會為學生搭建展示才華的平臺；通過周會通報好人好事，提高學生思想素質；積極參加感恩愛心活動。
4.註意和父母的溝通。認真細致地組織了兩次家長會，有效地實現了社會、學校、家庭三位壹體的溝通，為我們打造了名校，得到了強大良好的外部環境。
5.強化？兩練壹活動？為了做好今年學生體育中考的平時鍛煉，班主任每天親自跟著練習，課外活動時組織老師帶領學生有目的地在操場鍛煉，在體育中考中取得了不錯的成績。
6、註意衛生防疫工作，註意及時防病工作，？水痘？、 ?流動感？發生期間，成立專門的領導小組，大力宣傳科學預防知識，建立晨會制度，制定好預防計劃，經常進行全校消毒，利用晨練集合時間向學生宣傳衛生防疫知識。
7.當然，也有不和諧的現象:、王婷無故毆打倪、、魏成奎，私自外出。在新的壹年裏，我們將努力加強政教工作，加快政教合壹的進程？壹年起步，兩年騰飛，三年打造周邊名校？進步的步伐！
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