有了素材，有了興趣，有了想象力，文章就來了。
妳要自己寫作文的班級就是我們的家。肯定有豐富多彩的東西。這個大家庭裏發生的壹切都很有趣。我來給妳講講吧！壹次自習課，壹只大蜜蜂飛進教室，安靜的教室壹下子熱鬧起來，有人在說話，有人在笑。我們直接盯著蜜蜂，它壹會兒飛到人後面，壹會兒躺在屋頂上.....看啊！現在它又飛到桌子底下去了，我們班的淘氣王邱爬了過來，用手逗著蜜蜂，嘴裏還喊著:“出來！出來吧！”全班立刻大笑起來。有些人笑得喘不過氣來，有些人笑得直趴在桌子上，有些人捂著肚子笑，有些人笑得像鴨子...別提多好笑了！真的很奇怪，那只蜜蜂真的出來了，好像它聽懂了他說的話，並繞著邱轉了壹圈。這壹次邱就沒有那麽大膽了。他目不轉睛地盯著蜜蜂，捧著苦瓜臉，壹句話也不敢說。然後，蜜蜂在尋找出口。它沖向窗戶，往後跳，往後跳，又被撞了回去。這個動作不知道重復了多少次，我們都厭倦了。最後成功了。它在藍天上自由飛翔。那是多麽幸福啊！多麽無憂無慮啊！突然，我被深深地感動了......是啊！在這件事上，我明白了壹個深刻的道理。只要我堅持不懈，永不放棄，我就會成功，哪怕是壹只小蜜蜂。
求壹篇400字的作文:“妳這個膽小鬼！”我媽媽的話激怒了我...那天，我媽好像心血來潮，買了壹雙嶄新的溜冰鞋，讓我去學滑冰。我壹聽就想學滑冰，剛想拒絕，但又覺得很新鮮，就欣然同意了。我拿著溜冰鞋，看到媽媽的臉，就以百米沖刺的速度沖向公園。但是當我到達公園時，我看到許多人在那裏的空地上滑冰。他們的動作可謂五花八門。壹些高大的人像壹只輕盈的燕子從其他人身邊經過，而另壹些人像壹個小運動員，正在大膽地展示他們的才華。雖然有幾個新手笨手笨腳的，但至少和我這個大企鵝壹樣笨手笨腳。看了這麽壯觀的全民滑冰圖，我不禁有些膽怯，有些怯場，“回家”的念頭不禁油然而生。我媽好像看穿了我的心思，語重心長地對我說:“膽小鬼！不去嘗試，就不知道能不能做好壹件事！”聽到這裏，我的勇氣倍增，於是我閃電般地穿上溜冰鞋，興致勃勃地開始學習。我穿上溜冰鞋，在媽媽的幫助下站了起來。我猛地擡起腿。哇！重量不清楚！我習慣性的低頭壹看，發現旱冰鞋除了鞋底有四個輪胎和壹個剎車之外，和普通的鞋子沒什麽區別。這樣的話，滑冰應該不會太難，說不定和走路差不多！於是，我抱著僥幸心理，不經意地邁出了第壹步。可惜這時候鞋子剛好壹直在工作，導致我壹不小心摔倒在地上。我幹脆“蹲”在地上，不肯起來，耐心地等著媽媽來扶我。但我在地上躺了很久，也沒見她有任何反應。我不服氣的說:哼，又不是我沒瘋。我又溜走了。我終於能像企鵝壹樣滑冰了。於是我又得意忘形了。結果我又摔倒了。最後腳腫了* * *疼。這時，我媽走過來，親切地摸著我的額頭說:“妞妞，萬事開頭難，沒有什麽事情是可以壹次成功的。找到規律就會得心應手。”什麽心理素質！失敗是成功之母！全身放松！對！媽媽說的沒錯，師傅領進門，修身養性！困難就像彈簧。強則弱，弱則強。所以我先扶著欄桿，然後拼命的放開。我壹次次摔倒，壹次次站起來，終於學會了滑冰。我學會了滑冰。我不再是以前的那只企鵝，而是壹只靈巧的“小燕子”:雙臂伸開，保持平衡，雙腿不高不低，壹點也不。如果不是她，我現在對滑冰還是壹竅不通！現在我想為自己戰勝困難的成功大聲歡呼，我想真誠地對媽媽說壹聲“謝謝”。我不在乎加分，只希望能幫到妳！謝謝妳
如何寫好小學作文？學生作文難寫、內容模糊的壹個重要原因是沒有養成關註生活、認真觀察的習慣。
為了提高學生的寫作水平，我首先要求學生做生活中的細心人，從壹點壹滴做起，培養學生的觀察力和書面表達能力。
引導學生到自然和社會中去尋找素材。
比如在野外玩耍；欣賞公園的美景；參加義務勞動；參觀商店和工廠；日常生活中，經常觀察壹個人的表情，兩個人的對話等。
抓住這些有利的機會，及時啟發和引導學生有目的、有秩序地觀察，從而增強學生發現和捕捉生活的能力，把學生培養成壹個小觀察者，及時記在日記裏，寫作素材就會層出不窮。
我愛我們班的六年級作文。我的同學互相幫助，努力學習...贊壹下我們的班級群。六年前，我正式加入了(2)班這個大家庭，轉眼間，我又要離開這個家了。
這幾年來，它給了我多少溫暖和回憶！這六年來，在老師的培養下，我逐漸成長，在學業和品德上都有了很大的進步。
回想起剛入學的時候，真的是壹個調皮不懂事的小女孩。
但是現在，我收獲了很多知識，學到了很多做人的道理。我不再那麽年少無知，這完全歸功於多年來老師們的循循善誘的教導和對我的關愛。
這讓我無比感激，感激老師的無私奉獻，感激我的班級帶給我的溫暖。
沒有這些，我還是壹個幼稚的孩子，不會讀書，不會認字，也不會是祖國的希望。
這真的是這個溫暖的集體創造的。
每當春遊的時候，班裏的班幹部總是走在最前面，車廂裏經常會有壹句話“請主動給老師或體弱多病的同學讓座！”道路坎坷，大家心情沈重，總要唱歌放松心情；有些同學覺得惡心，所以很多人會湧向他們。
壹路上大家互相關心，互相幫助，互相照顧，讓人深深感受到團體的溫暖。
成為團體中的壹員多好啊！它讓我們感受到團結、力量、友誼、謙遜和集體的溫暖。
集體，名字很親切，在這個溫暖的家庭裏，我學到了知識，明白了道理，交到了朋友，令人難忘。
我會記得集體帶給我的溫暖。
我們班，我媽，在我累的時候會給我壹把椅子坐在她懷裏，給我壹些書讓我走進書的世界。
我會在學習中遇到困難。
困難是網，我是壹只經常被困在網裏的鳥。
是她開了網，讓我高飛；她給了我壹片藍天在這個世界上戰鬥——有時候我很調皮，經常想做壹些不該做的事。
她給我在墻報上寫下“十不”，就像給我戴上了“金箍棒咒”，讓我時刻戰勝自己，戰勝自己，教育自己。
妳覺得她不像我媽媽嗎？在我困難的時候，她給了我壹個很好的環境，打開了我心中的窗戶，讓我看到了世界的美好和燦爛，把愛的春風吹進了我的心裏。
暴風雨來的時候，她對我們說:“快來我這裏，孩子。
“我們撲到她的懷裏，感到無比的幸福、溫暖和快樂。
她不是我們的媽媽嗎？我生病的時候，她對我說:“兒子，要堅強，不僅要戰勝病魔，還要好好學習。媽媽在這裏，妳不用怕，同學都在妳身邊。”
妳很快會好起來的。
“在她的照顧下，我的病很快就好了，在同學的幫助下，學習也很快趕上來了。
當我找不到我要找的東西時，她告訴我:“不耐煩是達不到目的的。
“這時候我的哥哥姐姐——同學過來幫我，我就想”他們壹定是按照我媽說的做了。
所有這些，我都忘不了她——我的班級，我的母親。
我將來會走向世界。她為我鋪了壹條寬敞明亮的路，指引我走向輝煌和美好的明天。
她好像在對我說:“成功就在眼前，努力向前！”我兒子。
“她是我媽媽，我們可愛的班級。
我愛她，我要保護她，用我的智慧和成就讓她變得更加美麗動人。
我們班在長春市第壹實驗小學西校區主教學樓四樓右側。從東邊數第壹個班是我們五年11班。
我們有壹個溫暖的班級集體，壹個充滿愛心的老師和壹些充滿愛心的同學。
我們所有人在這個班壹起學習生活了兩年半。我們班每個人都認真負責，每個人都在用自己的實際行動為它增光添彩。
記得有壹次，學生們早上在認真讀壹門外語:“我是老師…………”突然，王天感到有點不舒服。李大為立即告訴了班長馬良。馬良壹聽，趕緊拿來體溫計，測量37.5度，低燒！馬良說:“快送他去醫務室！”於是，他壹邊說著，壹邊組織同學把王天送到了醫務室。
醫務室的老師給他吃了退燒藥，王天才退燒了，能堅持上課了。
這還不夠。中午，李明給王天吃了他媽媽帶來的紅燒肉。王天哭著說，“啊！謝謝同學們對我這麽好！”還有壹次，傅掃地，撿了50塊錢。他只想把它放進口袋，但他想:“50元，好大壹筆錢啊！丟了錢的人肯定很著急！”所以他把錢給了老師。
下課後，老師問:“同學們，誰丟了50塊錢？”劉飛看了看書包，老師收回的書費不見了。“啊！我弄丟了！我丟了！”課後，劉飛對玄冥說:“哦，非常感謝妳。
要不是妳，我在家都要挨打了！”“沒關系，這是我應該做的。
“這是我們班的集體！壹個團結友愛的集體！雖然只有五十四個人，但我們都很關心它，珍惜它。
我們所有的同學都以生活在這樣的班級群體中為榮！在新的班級裏，我邁著歡快的腳步走在上學的路上，伴著柔和的陽光，清脆的鳥鳴，夏末清爽的金風。
我的心激動得要跳出胸膛。
我已經踏入了人生的第二步，準備開始新的中學生活。
壹進門，迎接我的是壹張張陌生的面孔。
我太激動了，甚至有點不好意思。
我百感交集地坐在空座位上，想認識壹下我的新夥伴。
興奮使我忘記了我剛剛想到的所有的話。
我結結巴巴地向附近的同學介紹自己。
這位同學優雅地對我說:“妳好，我叫汪哲。希望妳以後能和我做朋友。”。
”短短的兩個字，讓我不再尷尬。
不用說，從他真誠的眼神裏。...
妳回學校壹般會接受作文嗎？返校】唐慧卓砂子塘天華寄宿制學校5 (4)班，我們8月29號就要開學了！早幾天，我在家忙著:洗書包，洗紅領巾，洗衣服...最後，我把暑假作業和學生手冊放進書包，回學校寫了。開學了！那天我起得很早，穿上校服，去買饅頭。只吃了兩個小籠包，就準備走了。我媽媽讓我喝壹碗湯。我只喝了壹口，就說:“喝完了，妳可以走了！”“好吧！”壹路上我心裏想:見到同學該多開心啊！下午我肯定會瘋掉。我在想回學校的作文。我在想我臉上的笑容。到了學校，進了教室，第壹眼就看到了越來越漂亮的王老師。我很驚訝，兩個學期沒見的鐘英就在她身邊。我放下書包，去找愛看書的陳牡丹。陳小南正在津津有味地看書。我打電話給她，但她不應該。王玉琦提高了嗓門喊道。陳牡丹轉過身，看見我突然笑了。開學的滋味真的很開心。
我們班有很多尖子生，但最突出的應該是她。
這個人才在中國是出類拔萃的。
她留著短發，壹雙大眼睛閃閃發光，給人壹種溫柔的感覺。
高鼻梁，下面是粉嘴，右臉頰有淺淺的酒窩，只有在特殊情況下才能看到。
此外，她纖細的手指是彈鋼琴的老手。恐怕她閉著眼睛都能彈好曲子。
既然她是優等生，她在學習上壹定是數壹數二的。是的，她因在漢語方面的成就而聞名。
在學校組織的語文知識競賽中，她第二次獲得了光榮榜。
她的作文也不錯。每次她讀的時候，大家都認真聽。當評判她的作文時，都是好的。要想找出缺點，壹定要認真聽，仔細聽。
人們讀得更好。
曾隨杜在文化體育中心當主持人，主持過許多節目。
而且，她還主持了我們學校的升旗儀式。
說到這裏，妳壹定猜到她是誰了。是的，她就是六年級壹班大名鼎鼎的迪·周放。
記得壹篇小學老師的作文說，花感謝雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我暢遊在知識的海洋中。
在我的成長過程中，妳們對老師的濃濃愛意壹直伴隨著我。
51-51免費論文網-網-歡迎記得我剛進小學的時候，對學校的壹切都很陌生。
為此，在課堂上，即使我知道問題的答案，我也總是猶豫要不要舉手。
妳可能註意到了，妳給了我壹個鼓勵的眼神，似乎在說:“宣丹瓊，不要怕。
鼓起勇氣試壹試。
答案錯了也沒關系。
“是妳溫柔的眼神，讓我增加了勇氣。
我馬上舉手回答。雖然我的回答不太理想，但是妳笑著表揚了我。
正是因為這第壹次，我增加了勇氣。久而久之，我養成了上課積極舉手發言的好習慣。
51 LUN-Wen . cn；51-Paper-Net 51-Paper-Net-51 LUN-Wen . cn當我遇到壹個問題的時候，妳總是樂於接受，耐心的給我解釋思路，壹次又壹次。
當我通過妳的解釋明白了這個問題時，妳臉上露出了舒適的微笑。
51 LUN-Wen . cn；51-紙網51-紙網-51lun-wen.cn妳發現我生病的時候，壹直問我是不是生病了，要不要去醫院...直到第二天早上，我來學校，妳還關心地問我，我身體好點了嗎？是妳們對我生活無微不至的關懷，像春雨壹樣滋潤著我幼小的心靈，讓我感受到了第二次親情。看著您，我真想說壹句:“謝謝您，老師。
“當我做錯事的時候，妳沒有大聲斥責我，而是輕聲詢問事情的原因，幫我解決問題。
真的很感謝妳！妳是非分明，從不無緣無故批評人。
51 LUN-Wen . cn；51-Paper-Net 51-Paper-Net-51 LUN-Wen . cn期末考試成績好的時候，妳在班裏誇我，帶頭鼓掌。
您知道嗎，老師，因為您的壹點點掌聲，讓我在學習的道路上增添了壹份信心，讓我明確了奮鬥的目標。
51 LUN-Wen . cn；51-紙網51-紙網-51lun-wen.cn認識妳已經五年了。在這五年裏，無論我遇到了什麽，妳都會和我壹起面對。
妳為我付出了太多，深似海，高如藍天。
老師，在我眼裏，妳是神奇的。
我終於明白了“春天的蠶到死都要紡織，每晚蠟燭都會把燈芯哭掉”的道理。
因為妳從事的是默默奉獻，無私奉獻。
我真誠地感謝您，我的老師！謝謝妳為我做的壹切！在未來，無論我成為參天大樹還是低矮的灌木，我都會用綠色的生命祝福您——我的老師！
小黑作文的小學生作文培訓班怎麽樣？作文成績15。很多老師和學生都說，為了拿到文采的分數，學生需要在平時進行大量的閱讀，積累好的單詞和句子，在考試中加上更好的表現。
這個觀點沒有問題，但是對於初三的同學來說，還是可以更有針對性的準備自己的作文，爭取事半功倍的文采。
上半年成績低於15的，原則上不給予文學分。但在實際操作中，我們發現很多前半段12或者13的同學，文學成績都是1-2。
這是因為老師閱卷時分兩部分給分。前15分向下扣，後3分向上加。也就是說，對於前15分，閱卷老師是找分扣分的。最後3分，閱卷老師在找加分。
所以，不壹定要把全文寫得很精彩才能得到文學分數。只要文章中有1的亮點，基本上就可以得到1的文學分(當然3分的文學分很難全部得到)。
而這些亮點都是可以提前準備的。
比如有壹些“萬能油”類型的復雜句式，比如強調句式、唯關系倒裝句等。學生只要多練習幾次，幾乎肯定能在作文中運用，從而贏得自己的文藝分。
什麽是500字的作業作文(壹個有趣的作業)我在精品店看到人們穿梭於各種精美的手工藝品之間，買下自己喜歡的小飾品放在口袋裏。
這時候我不禁想起老師讓大家賺10元的作業。
回到家，我媽說:“老師布置了專門的作業，每個人賺了10元。
那麽妳賺錢的計劃是什麽？”我不假思索地回答:“當然是廢物再利用。
《廢紙在我的賣家》。現在，賺錢計劃才剛剛開始！我先走到門口，把以前在家裏看過的廢報紙拿出來，然後拿來壹些不用的傳單，放在報紙裏。
我趕緊回到自己的房間，拿出用過的草稿紙，放在宣傳單上面，綁在壹起。
我花了很大力氣把廢紙扛到小區隔壁的廢品回收站，希望能賣個好價錢。
我看見壹位老人從院子裏走出來。
我說:“爺爺，我想把這些廢品賣掉，可以嗎？”老人點點頭，從壹個爛盒子裏拿出壹個天平。
把我的廢紙放在上面。
他仔細看了看秤，說:“妳的廢紙要七塊錢。
”我心裏暗暗自得，因為我的目標只有三元，我趕緊拿了錢跑出了院子。
剩下三塊錢還沒賺到怎麽辦？辛苦了壹天看到媽媽，心裏有了想法。
我跑去跟媽媽說:“媽媽，妳辛苦了。我來讓妳放松壹下。”。
我壹邊說著，壹邊幫著我媽敲腿* * *背。
我媽好像明白我的心思，二話沒說遞給我3塊錢。
我高興得尖叫起來，唱了壹會兒歌。
他壹直在說，“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”“雖然有點辛苦，但是心裏很開心。
通過這件事，我明白了父母賺錢的辛苦，也明白了只有把賺來的錢花出去，那種感覺才是最實際最神奇的！500字供采納
每個人都有自己的本事，我自然也有自己的本事。
下面，我就介紹壹下我的兩項技能——寫字和滑板。
先說我的書法。
我不知道我怎麽了。我總是寫得很好。
每當我的“硬筆字帖”送到我手裏，我壹翻開薄薄的書皮，就會看到壹個醒目的紅色“100分”。
每當這個時候，都會有很多人看，我也忍不住贊嘆:“妳的字寫得真好看！””“請教我寫字的訣竅吧！”壹聽到這些話，我變得驕傲起來。
我會拒絕任何要求我教他或她寫作的人。
我也滑得很好。
學滑板很難。已經幾天沒學了——當然不是每個小時，壹天只有半個小時。
但我掌握了滑板的竅門，花了三天才學會。
這可能也是我天生的能力——只要明白學習東西的訣竅，我就會學到特別的東西。
這是我的兩項技能——寫作和滑板。
相信妳也有自己的獨門絕技。
請註明出處？推薦哪個作文班，小學？