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福州第十壹中學的教學方針

學校以壹切為了學生,壹切為了學生,壹切為了學生為宗旨,建立健全了校、處、科三級管理運行機制和考核獎懲機制。落實學校行政校長負責制,充分發揮教研組組長在長時期抓學科教研工作、抓收集準備工作、抓教學動態管理中的作用,構建周期短、反饋快、評價多渠道、全面量化的科學動態管理模式。

學校積極推進素質教育,堅持德、智、體、美、勞教育並舉。堅持德育第壹。每個人都是道德形象,壹切都是道德資源,道德評價無處不在;同時,要重視與小學、大學的縱向聯系,完善與家庭、社會德育基地、社會實踐基地的橫向聯系,構建全方位、多渠道的立體德育網絡,使德育生動、新穎、有效。學校連續多年被評為教育系統德育工作先進單位。

學校領導立足校情,實事求是,增強競爭意識和品牌意識,繼承傳統,揚長避短,開拓創新,堅持以教研促教學,美育與學創同程互動教學已在我市啟動,外語教學和分層教學也已鋪開。自1997年以來,每年都舉辦全市教學開放日。在為期四天的全市性教學開放日期間,來自全市的5000名專家、領導和教師參觀了學校,並就教學改革和教學研究進行了講座和討論。福州日報、福州晚報、福州電視臺生活頻道、新聞頻道多次報道學校的教學活動。

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