辛亥革命後，支持孫中山的政治主張，主張在當地設足、理發、禁賭、破除迷信、興辦學校。1913任米脂縣東區區長期間，利用近水寺開辦米脂縣第壹小學，並兼任校長。1916被陜北聯合縣榆林中學聘為語文、數學教師。
1918回到家鄉行醫，在陶珍創辦了壹所由當地人擔任校長的民族高中。65438-0923，李擔任玉林道印辦顧問、科長。
1926因病回鄉，行醫，服務當地公益事業。盡管經濟拮據，他還是多次拒絕楊家溝大地主馬興民請他做管家的邀請。他為人公正，主持公道，所以在當地很有影響力。在國民黨反革命分子對陜北革命根據地的多次“圍剿”中，李曾擔任米脂東區“反革命”委員會主任。
1935 10中共中央領導紅軍長征到達陜北。由於中國* *政策和日本帝國主義侵略擴張的影響，加上他的學生、黨員、艾淳安、張漢武、曹的努力，以及他的次子李早年參加革命的勸導，他的思想發生了很大的變化。
1937七七事變後，逐漸接受鐘* * *的領導，支持中國* * *生產者黨聯合抗日的政治主張，反對蔣介石“外忙中先安頓”的政策。
1941年，為了加強根據地的民主政權建設，陜甘寧邊區實行“三三制”，開展普選運動。李鼎銘代表壹位開明紳士，當選為米脂縣參議院議長，陜甘寧邊區參議院參、副議長。
同年冬，在邊區第壹屆理事會第二次會議上，他被選為陜甘寧邊區政府副主席。在他的就職演說中，他真誠地剖析了自己的思想。在這次會議上，他聯系了紀等十位參議員，提出了政府應全面規劃經濟，實行精兵簡政，避免入不敷出、經濟失序現象的主張。
毛澤東對這個建議非常重視，當即寫了評語:“這個辦法很好，正是改造我們的官僚主義、官僚主義、形式主義的對癥下藥。”在毛澤東的支持下，經過議員們的充分討論，最終通過了精簡軍隊、簡化行政的決議。“精兵簡政”方針不僅在陜甘寧邊區實行，而且推廣到各個敵後抗日根據地，對克服困難，提高工作效率起到了積極作用。
從1942到1943，李還根據陜北的地理氣候特點，提出了精耕細作、多種馬鈴薯、推廣蠶桑、移民開荒等發展生產的措施。
李振成支持中國生產者黨的抗日民族統壹戰線政策。1942年7月，他接待晉西北紳士代表團時說:“* * *生產黨是進步的黨。雖然我今年六十了，但我已經下定決心和* * *制作黨榮辱與共。.....從* * *產黨對三風的整頓中，可以看出* * *產黨實際上是在和黨外人士合作，這壹點我更深信不疑。”
1943 1他在中共中央西北局召開的黨外人士座談會上的講話和同年7月7日特刊發表的文章，熱烈贊揚了中共中央進行的整風運動。
1943 165438+10月，在陜甘寧邊區舉行的勞動英雄代表大會的閉幕詞中，李熱情地稱贊八路軍說:“我從來沒有見過這樣的軍隊。因此，我們必須全心全意支持軍隊。”
在1944，當他看到邊區部隊在生產節約方面取得巨大成就時，激動地告訴記者:“千百年來，國家養的兵都是穿老百姓的衣服吃老百姓的飯，唯獨八路軍除了打仗，還搞生產，自給自足，幫助人民春耕夏收。這在世界上是罕見的。”65438年2月，他在陜甘寧邊區二屆二次參議會上作了《文化教育工作的方向》的專題發言，對邊區掃盲、培養知識分子、普及衛生知識提出了許多有益的建議。李十分關心國家政局的變化。每當形勢逆轉或勝利時，他經常發表文章或談話。蔣介石在發動第三次反* *高潮時，憤慨地指出“反* *就是反對三民主義”，“進攻邊區就是破壞團結抗日”。他還發表了《駁斥我被“撤職”的謠言》壹文，揭露了國民黨頑固派企圖挑撥離間、破壞抗日民族統壹戰線的伎倆。
抗日戰爭勝利後，蔣介石企圖發動全面內戰，中國面臨兩種命運、兩種前途的歷史關頭。李堅決站在中國* * *產黨和廣大人民群眾壹邊，堅決反對蔣介石的內戰獨裁政策。
1946年4月，在邊區參議院第三次會議上所作的選舉工作報告中，痛斥蔣介石化友為敵，發動內戰，欺騙和煽動國民黨統治區人民參加反蘇、反* *反人民示威的卑劣行徑，號召民主人士和全國人民團結起來，為和平民主而鬥爭。在這次會議上，李繼續當選為邊區政府副主席。
1947年春，蔣介石、胡宗南大舉入侵陜甘寧邊區，他隨邊區政府遷往陜北。同年5438年6月+10月，中共中央頒布《中國土地法大綱》，何極力贊同，稱:“* * *生產黨發動群眾，徹底分田，審查幹部和黨員。這兩個政策是極其偉大的。有了這兩項政策，就保證了* * *產黨領導的中國革命的成功。”
1947 65438+2月11在陜甘寧邊區政府臨時駐地綏德縣義和鎮突發腦溢血去世。邊境政府舉行了追悼會。中央委員會、毛澤東主席和陜甘寧邊區政府都發來了悼詞。陜甘寧邊區政府決定將米脂縣陶珍小學命名為“鼎銘學校”，以示紀念。
李涉獵經史子集，通曉多門自然科學。曾撰寫《中國哲學思想體系與民族傳統概論》(中國文史出版社1998版)，為弘揚祖國優秀傳統文化做出了積極貢獻。他的其他作品是北方民族史的教科書。