義務:孝敬或贍養父母的義務，接受教育的義務，幫助孤寡老人(或他人)的道德義務。(3分)
(2)因為，在我國，公民的權利和義務是壹致的，或者說有權利沒有義務，沒有權利就沒有義務。每個人既是享受權利的主體，也是履行義務的主體。(4分)
(3)法律鼓勵的我們積極做，法律要求的我們必須做，法律禁止的我們堅決不做。(3分)
測試分析:
(1)本題以壹名女中學生的事跡為背景，考察這名女中學生所行使的權利和義務。結合物質和學習，她可以擁有受教育權、生命健康權、文化權(或知識產權、著作權、智力成果)。在義務上，她有孝敬父母或贍養父母的義務，有接受教育的義務，有幫助孤寡老人(或幫助他人)的義務。
(2)本題考察的是權利與義務的關系，可以從權利與義務壹致性的角度來考慮。
(3)本題考察如何履行義務，可以從法律鼓勵什麽，我們積極做什麽，法律要求什麽，我們必須做什麽，法律禁止什麽，我們堅決不做什麽等角度來考慮。