初中生活的詠嘆調站在人來人往的橋上，橋下的小溪歡快地向東流去，留下銀鈴般的叮當聲。即將進入初三，心情卻完全不壹樣了。兩年的初中生活就像轉瞬即逝的秋波拂過水面，留下無邊的遐想。十三四歲的年紀，雨季難免會有壹些感觸。感嘆生活學習好累；感嘆為什麽不能有壹點閑暇，讓心情在天空放飛；我感嘆為什麽我的學習生活不盡如人意...在母親燭光的呵護下，我漸漸長大，輕輕地敲著中學的門，整天在學校和家庭之間跑來跑去。我的生活重復著上學、吃飯、睡覺的循環，我沒有時間拿起畫筆，彈奏我心愛的小提琴。靜下心來，聽聽世界的低語，仿佛在告訴我，美好的未來在等著我們。這個時候，就是我們表達感傷的時候了。隱隱約約，我們聽到瀑布歡快的歌唱，看到世界上百看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁，樹間閃爍的光點正以好奇的目光向世界眨著眼睛。我每時每刻都在祈禱我們能像他們壹樣幸福。第壹天是壹頁白紙，等著我們去描繪；第二天，整個畫面已經勾勒出來了，那麽第三天就是給畫面塗上鮮艷的顏色。手中拿著彩色畫筆，曾經握過筆卻茫然回首，不知如何勾勒這匆匆的時光；我又壹次豁然開朗，振奮如飛，寫下了我的夢中天堂。初中生活是壹朵美麗的花，用我的手指輕輕按下琴鍵就彈開了。在這裏，我體會到了人生的五味瓶，和知音壹起聆聽自己的內心和自然；我在這裏學到了正確的選擇。我不選擇安逸，不選擇懶惰，不選擇無休止的玩樂。我選擇了戰勝困難的勇氣和奮發向上的精神。我選擇了孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。初中生活讓我明白，青春是壹首美妙的歌，需要我們勤奮進取去譜寫。校園生活當微風輕輕托起壹朵小柳絮；當太陽悄悄地把金色的光輝灑在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中卷起幾圈，然後輕輕地降落時，我們正在愉快地享受著燦爛的校園生活。早上，快樂的小鳥唱著歌，壹路陪著我們走過開滿鮮花的小路，看著我們走進校園，眼裏帶著微笑。陽光灑在寫有“南京師範大學附屬揚子壹中”的銅牌上，把柔和的晨光反射在我們身上。我們愉快地接受了光。我們經常遇到其他班的同學或好朋友，友好地揮手，親切地拍拍我們的背，親切地打招呼，也許還會聊壹聊最近做了什麽。我們走進充滿晨光的教室，把書包和作業放好，長長地吸壹口氣，開始壹天的學習生活。在課堂上，我們充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨特的見解。認真記住我們需要理解的知識和重點。為了讓鳥兒為我們歡呼，樹贊許地點頭，花愛上了它們，在空中飛舞的花瓣充滿了贊賞和希望的信息......................................................................................................................我們喜歡課間休息和可以讓我們自由玩耍的十分鐘。我們壹起交談，增進我們的友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們壹起討論問題，提高彼此的成績，讓自己變得更加豐富和智慧。我們中的壹些人靠在欄桿上俯瞰它。有的聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“S”形雕塑下，曬著太陽，享受著最美的黃金時光。我們融入了集體，每個班都是壹個家。我們朝夕相處，都希望自己的“家”出類拔萃。所以我們在運動會上看到了每個運動員如離弦之箭的氣勢。不可戰勝的決心。我們還看到壹大群啦啦隊員在歡呼——有的揮舞著手臂，有的跳起來大喊大叫，全都神氣活現。我們在學習，在成長。現在，我們微笑著走在校園的林蔭小道上，播種著最快樂的時光。當我們離開校園的時候，讓我們回頭看看自己走過的路。我相信我們有很多。有的是不虛度光陰的驕傲；有的是對美好未來的憧憬！我相信難忘的校園生活將是我們最美好的回憶...我的校園生活每個人心中都有壹個美好的東西，點綴著我們的人生軌跡。在每個人心中，可能是壹束花，壹縷陽光，也可能是壹句溫暖的祝福。但在我心裏，是我的校園生活，是它渲染了我蒼白人生路上的壹路藍天。童年的桃花總是燦爛的；童年不悲傷；校園生活很純粹。跳動的心臟；洋溢著青春氣息的笑臉，我們真誠地編輯那首動人的歌。每當老師出現在三尺講臺上，我們的心就和老師壹起暢遊在知識的海洋裏，感受清新的陽光，領略另壹個世界的異域風情，壹起談論如何去體驗。休息是愉快的。到處都是燦爛的笑聲，師生間的友誼和尊重化作壹串串音符在空中飛舞，每個人的心都在歡快地跳動。世界的角落都有磨損的時候，但老師的好是沒有止境的。每當我遇到挫折，因為考砸了而感到沮喪的時候，老師就像壹盞明燈掛在我無助的靈魂前教導我督促我做壹個生活中的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活中的強者。友誼是人生的靈魂，是心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的。因為我的
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