我這麽愛什麽話題？1.
下午輕撫著木質清香的古箏，撥著琴弦，溫柔的音符綿長綿長，把我帶入了幽深的音樂世界。
打開鋼琴譜，彈壹曲《山流水》，握，抹，勾，勾。連綿不斷的顫音，讓山雄渾厚的氣勢展現的淋漓盡致，滑刮，手指在琴弦上流動，滴著水的歡愉與柔美。我仿佛看到了山上面的那壹對知音，博雅父親在前期為他們演唱，沒有語言交流。他們已經在鋼琴聲中彼此和諧了。河馬小廚師死後，隨著博雅的壹聲“我在這裏沒有朋友”，他心愛的鋼琴被他打碎了，破碎的琴弦隨風搖擺，仿佛在訴說著他們的故事。
隨著手指晃動的出現，長安八景流過指尖。旋轉、晃動、滑動、刮擦，壹幅長安美景在琴聲中展開:雁塔晨鐘喚醒彌漫的黃昏，草堂炊煙遮蔽了花的詩和柳的雪，送別了三月飛禽，花月仙掌刺破了漫天的雲靄。是驪山夕照裏清冷的佳人的笑顏，是曲江裏酣暢淋漓的才子的胸懷，是太白雪裏驚艷的仙女的天性，是遠在鹹陽的古人的背影。
低音出現，大手指靈活地在弦上劈開，左手小指撥動琴弦，壹曲《春江月夜》緩緩湧出，拉開了夜的帷幕。西山日落，水碎千點，月浮東山頂。只見江水習習，花兒搖曳，明月倒映水中，人們不禁吟誦起張的《春江潮，海上明月生》夜深了，漁歌飄來，回應著海浪拍岸的聲音，壹艘漁船緩緩劃了進來，回船破水，浪花飛濺，遊水聲由遠及近，由慢及快，歌聲響徹大江。隨著刮擦的結束，滑動的聲音出現了，夜晚恢復了寧靜。古雅的音調悠長而連續，讓我瘋狂，漁船漸漸消失在遠方。
在我看來，在古箏的世界裏，每壹首歌都是古老的故事，是永恒的享受。我想，從妳指尖滑過的不僅僅是音符，更是壹種愛。
我這麽愛什麽話題？2
說到我爺爺的愛好，我壹定會不假思索的告訴妳“學數學”。
平日裏，爺爺經常給我們講他童年的故事。那些故事似乎永遠不會被講述。我們似乎永遠也不會滿足。在這些故事中，爺爺講的最精彩的是代表學校參加數學競賽的那個。
爺爺說:“我們應該在很短的時間內完成所有的問題。那些問題不是課本上的，所以特別難回答。我們壹拿到題目，就會絞盡腦汁去思考。有時候，還有壹兩分鐘，題目才做了壹半，妳就要出壹身冷汗了。”
每當說起這樣的故事，爺爺的眼睛都會亮起來。我們知道，爺爺只學了六年，但他對數學的熱愛依舊。
這段時間我們數學老師總是把作業拍下來發給學習小組。我看不清圖片上的字，所以我讓爺爺把問題讀給我聽，我來做。
每次爺爺念題給我聽，我在本子上做，他在腦子裏做。當我們完成後，我們將壹起檢查答案。如果我做得對，我會通過。如果我做錯了，他會用各種方式給我解釋，直到我完全理解為止。
前幾天在計算壹個分母分數的加減時，總是想不通什麽時候該除，什麽時候該除。而且每道題算完之後，直接寫的是真分還是假分。
我沮喪地問爺爺:“我永遠掌握不了這些知識嗎？”
爺爺很認真地回答:“不會，只要妳好學，就壹定能掌握。”小時候搞不清楚這些知識之間的聯系，但是學了壹段時間就差不多記住了。妳看，現在都60年了，我還能給妳講解這些知識。"
我在想:要是我像爺爺壹樣熱愛數學就好了。
我這麽愛什麽話題？
我拿起桌上的壹張照片，仔細端詳。是壹片藍色海洋般的廣闊水域，白色主題的船是其中的壹抹亮色。比水稍淺的天空中，懸浮著壹片巨大而沈重的雲，夾雜著壹些灰色的雲彩，給人帶來壓力和錯覺。在水天壹色中，似乎有兩只小鳥在追逐嬉戲。
手指輕輕摩挲著它，望著窗外灰蒙蒙的天空，思緒已經飄到了照片裏的地方——青海湖。
去年夏天，快節奏的生活讓我筋疲力盡，我和父母去了青海湖。去過的人都說那裏很美。
拐過彎，可以看到層層鮮艷的黃色，在風中輕快的節奏，仿佛在唱著不知名的歌。
怪就怪在，青海的湖裏。深呼吸，清新自然，清涼鹹淡，讓人神清氣爽，頭腦清醒。我喜歡這種感覺。城市中煙霧和廢氣的混合物令人沮喪和擔憂。
遠遠望去，浩瀚壯闊的大海，讓人看了就舒服，有壹種崇拜自然的沖動。放眼望去，都是藍色。青海湖雖然是個湖，但很快就會趕上上海的遼闊。空中掛著幾朵雲，看似離人很近，伸手就能摘到，其實很遠，高掛九天之上。這壹片海，這壹天，這壹朵雲，還有盤旋的鳥兒，真的構成了壹幅人間絕色的畫卷。
沒來過的人永遠不會明白這樣的美，在城市裏看公園、湖泊裏的假山、小魚的人也永遠不會明白。相對於籠子般的模仿，這樣真實的自然美才是值得喜愛的。
最後壹抹夕陽從地平線上消失，天空被黑暗吞沒，群星閃爍。滿天繁星，冷風吹在臉上，我在想，遙遠的過去是不是有個孫悟空穿越銀河，把天宮翻了個底朝天...我曾經看到兩三顆星星在朦朧的城市裏掙紮，這樣的美景刻在了我的靈魂和記憶深處。
放下手中的照片，回歸忙碌，但這份記憶和愛早已深入妳的靈魂，生生不息。
我這麽愛什麽話題？
初中的第壹個寒假，我接到了壹個前所未有的任務面試。
假期裏，老師讓我們學習壹些我們喜歡和感興趣的非物質文化，比如象棋、舞蹈、戲曲、古箏、毛筆、刺繡、剪紙、廣東涼茶、太極等等。另外，妳也可以借此機會挖掘自己的興趣，學習更多不同的東西。
壹開始我們覺得老師安排的寒假實踐活動很難，沒有意義。但仔細想想，除了學習、玩手機、玩遊戲，我們真的不太關註身邊的無形文化。其實舞蹈、古箏、涼茶等非物質文化也與我們的生活息息相關。我們和團裏的成員商量後，決定探索古箏的奧秘，也想借此機會彈奏古箏，感受彈奏古箏的獨特體驗。
約定好時間地點後，我們來到了古箏店。當我們到達那裏時，老師正準備教她的學生。我們進去問了老師。本來，老師沒有時間接受我們的采訪，但在肖睿和她的學生的要求下，她終於同意了，這使我們非常高興。當我們問老師為什麽喜歡古箏的時候，她自信大方的告訴我們:因為喜歡音樂，所以可以不斷的學習和教別人，這讓她很開心。
學無止境，老師對學習的熱愛非常令人著迷，讓人不自覺的產生向她學習的想法。面試結束後，老師熱情地建議我和肖睿去看看她是如何指導學生的。這能讓我們很開心。我和朋友們都在認真的看，我看到壹群六七歲的小女孩在聚精會神的聽老師講解。他們的臉上充滿了學習的熱情。他們稚嫩的手指綁著彈古箏的鎧甲。按照琴譜和老師的指導，小手在古箏上飛快的飛舞著，絲毫不馬虎。悠揚的琴聲讓人感到寧靜，仿佛煩惱都在飄散。此刻想起來也是回味無窮。
壹群花季少女，在古箏上肆意觸摸自己的精彩人生。我的心已經蠢蠢欲動了。如果老師能教教我們，讓我們感受壹下就更好了。於是我們大膽地向老師提出了自己的想法。驚喜總是在不經意間來到我們身邊。壹個看似剛畢業的老師，臉上還帶著壹點稚氣。她了解情況後愉快地答應了我們。老師指著她旁邊的凳子，讓肖睿坐下。她教肖睿壹首相對簡單的歌，肖睿很快就學會了。當我把手放在古箏上的時候，我才真正意識到演奏它需要如此大的力量。那些小姑娘平日裏該多努力啊，要多久才能有現在熟練的技能啊！
如果不是這次采訪，我可能很難有這樣的機會去近距離接觸古箏，了解古箏，甚至無法理解熱愛壹件事物的力量有多大。以後，我會像古箏老師和可愛的小女孩們壹樣。因為我的愛，我會堅持。因為愛，所以不怕苦，不怕淚。
我這麽愛什麽話題？
高爾基曾說:“愛書！這是知識的源泉！”好像每壹本書都在我面前打開了壹扇窗，給我展示了壹個不可思議的新世界。
讀書不在多，最重要的是精挑細選，讀透。與其讀十本不重要的書，不如用讀十本書的時間和精力讀壹本真正值得讀的書。壹本書精讀十遍，不如十本書都讀壹遍。“舊書百讀不厭，孩子熟了才知道自己。”這兩首詩值得每壹個讀者的座右銘。讀書是自己用的。多讀書不是榮譽，少讀書不是恥辱。讀得不那麽透徹，就會養成深思熟慮的習慣。
世界上很多人讀書只是為了裝點門面，比如暴發戶炫耀自己的家具，越多越貴。這是學術上的自欺欺人，生活上的低級趣味。
捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，徜徉在帕維爾·科爾察金的精神世界裏，我不禁受到了啟發。保羅以他珍愛生命、熱愛生活、堅忍不拔的個人魅力，告訴我們壹種深刻的人生哲學:人活著就要有壹點精神。
物質雖然能滿足人們的衣食住行，但未必能讓人幸福富足。精神對人的作用不同於物質對人的作用。它不是讓人吃飽穿暖，而是引導人前進。它能讓人在緊張中不知疲倦，在逆境中有挺身而出的勇氣，在絕望中產生新的希望。
保羅名言:“生命是人最寶貴的東西，生命只有壹次。”不知道有多少人把它抄在書裏，記在心裏，激勵鞭策自己去奮鬥。雖然保羅離我們的時代很遠，但他的精神還在。他的精神超越時代，是激勵我們前進的精神動力。
書籍是人類智慧的結晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。只有堅持不懈地努力學習，才能不斷汲取有益的精神養料，使自己成為壹個高尚的人。讀壹本書，它會讓妳的生活變得更輕松，它會教會妳尊重他人，它會用熱愛世界和人類的感情激發妳的智慧和靈魂。
大家好！我今天演講的題目是:熱愛閱讀。
有人說學習又苦又累。但是我覺得讀書是壹件很快樂的事情。我們像脆弱的花朵，書籍是甜蜜的雨露，溫暖的陽光。只有不斷地吸吮雨露，沐浴陽光，被園丁修剪，才能茁壯成長。作為學生，除了在課堂上學習知識，我們自己也必須進行大量的閱讀。
書籍傳播人類文明，記錄人類智慧。閱讀可以幫助我們打開知識之門，開闊視野，豐富大腦。
司馬遷通讀史書。最終變成了“家族聲明”，寫出了中國歷史上第壹部傳記史書——《史記》；趙普熟讀《論語》，最終半個統治天下，官至宰相；李時珍研究醫書，最後寫出了中國古代藥物學百科全書——《本草綱目》。
讀書不僅豐富了我們的生活，也加深了我們的感情。
魯迅的《野馬》壹文，展現了種子的力量，讓我們感受到生命力的可貴，激勵人們去抗日。夏洛特。勃朗特的《簡愛》告訴我們，壹個人應該勇敢、獨立，大膽地表達自己的愛；《綠山墻的安妮》告訴我們無論在什麽情況下都要樂觀地面對生活。
所以，我喜歡讀書，也正是因為讀了很多書，才豐富了自己。
有壹次學校考試，試卷上出現了壹道課本上沒學過的知識題。其他同學面面相覷，不知所措，但我太了解這壹切了，所以我趕緊把答案寫了下來。考完試，這個問題在我們班幾乎全軍覆沒，我不禁有些自豪。
書籍豐富我們的思想，豐富我們的思想和情感，我希望每個人都能熱愛閱讀，讓我們的生活豐富多彩。
我這麽愛什麽話題？
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的，也是我的座右銘。他壹直激勵著我去奮鬥，無論是在學習上還是生活上，書壹直無私的幫助著我。當我在學習中遇到困難時，我知道如何在書中尋找答案。因為我平時看了很多書，壹般大人出題考我的時候，我也知道怎麽修改書上的知識來回答。書籍是我生活中不可或缺的壹部分，也是我的良師益友。
壹開始，我記得我認識書的時候很小。那時，我不知道書對我們很重要。我愛上閱讀是因為壹件事。有壹次，我不小心看了幾頁。而且剛好有個老鄉來我家問了我幾個問題，我就想起剛才書上有答案，我就答了。老鄉拍手叫好，現在心裏充滿了喜悅。我覺得我可以從書上獲得這麽多的知識，所以我以後要多讀書。
就這樣，我愛上了讀書，但那時候我還有壹個缺點:囫圇吞棗地讀書。因為那時候我不知道怎麽讀書。三年級的時候，在電腦上瀏覽的時候，看到壹個網頁，從書本上獲得的知識占人體總知識的70%。看到這個數字，我就想:“書上那麽多知識，我不讀就變成傻子了？”我下定決心:壹定要多讀書，認真讀書，甚至做筆記。
莎士比亞曾經說過:“沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。“書，多麽神奇的東西！它可以使壹個人發生巨大的變化，從無知到智慧。熱愛閱讀，它是知識的源泉。
我這麽愛什麽話題？
生命是渺小的，就像大海中的壹粒塵埃，生命是偉大的，就像壹顆璀璨的夜明珠。
有的人遇到壹些困難，於是選擇逃避，選擇自殺，讓家人沈浸在失去親人的悲痛中。
有的人遇到困難，不是選擇逃避或者自殺，而是選擇努力>；克服困難，戰勝困難。其中我知道霍金和雨果，我可以舉壹些關於他們的例子！
霍金在人生的鼎盛時期患上了運動神經元萎縮癥。但是他沒有被嚇倒。他每天坐輪椅上下班。1985，他做了穿管手術，從此再也不能說話。在手術期間，他寫了世界著名的《時間簡史》。
雨果四十多歲時，惡性心臟病發作。人們以為這位文學巨星會消失，但他並不悲觀。他堅持爬山，遊泳等運動，然後他拿起筆，寫下了《悲慘世界》。何雨果
用不完整的身體奏出了完美的樂章。
選擇第壹種人生態度的人往往失敗多於成功，而選擇第二種人生態度的人往往成功多於失敗，所以我們長大後壹定要熱愛生活，為祖國做貢獻。
我這麽愛什麽話題？
生活如此美好。我相信，壹片草葉的工程，絕不像壹顆星星、壹只螞蟻、壹粒沙子、壹只鷦鷯蛋那麽完美。壹只雨蛙是至高無上的傑作，壹棵匍匐的黑莓可以裝點天空中的宮殿。
惠特曼
晚飯後，我走到了下午的小花園。所謂的花園，其實只是壹片被割掉雜草的草坪。不經意間，壹抹淡雅的色彩闖入我的視線，我的目光被那些細小的花朵吸引。匍匐的枝頭上，幾簇可愛的花朵迎風起舞，將壹片嫩紫色鋪展得淋漓盡致，原來是壹朵“草”花！花兒沿著它交錯的枝幹向前蔓延，消失在灌木叢中，頑皮地從灌木叢的另壹邊探出頭來，直攀到水泥墻上，形成壹條兩米多長的花帶。
我被這種草頑強的生命力所折服。那壹刻，我不禁感嘆:“人生真美好！”“當我們看到綠草和搖曳的樹木，當我們聽到昆蟲歌唱、歡笑和歌唱，當我們聞到花香和新鮮空氣時，我們深深地意識到生活是如此美好！當我們聽到自己的心臟有節奏地跳動，當我們看著蜘蛛上掙紮的飛蛾，當我們低頭看著巖石上生長的青苔，當我們目睹世界上無數有趣的生活場景時，我們驚訝地大喊:生活真美好！生活是美麗的，因為它是獨壹無二的。世界上所有的生命都是值得稱贊的。再小的生命，都是宇宙的寵兒。每壹個生命都是壹道美麗的風景，都是獨壹無二不可復制的奇跡！生活因其多樣性而美麗。在五彩繽紛的春天，我們感受到了生命的活力；在小河尖枝繁葉茂的夏天，我們感受到了生命的溫暖和活力；在瓜果遍地的秋天，我們感受到了生命的成熟和豐富；在紅梅傲雪松柏常青的冬天，我們感受到了生命的堅韌。
生活因為和諧而美好。樹木支撐著陰涼，鳥兒展示著美妙的聲音，花朵吐出沁人心脾的芬芳。每個個體都是生物鏈中不可或缺的壹部分，每個個體都是相互依存的，共同奏出和諧的樂章。“天空不全是藍色的，雲也不全是白色的，但生命之花總是鮮艷的。”生命是世界的奇葩，世界因生命而多彩；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。
我這麽愛什麽話題？
★中學生通過初三題目寫作學會珍惜生命。
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