1.妳讀過壹些課外名著。請根據提示填寫空格。(安徽課改區)
(1)水滸傳講的是壹個英雄人物_ _ _ _ _ _“在野豬林大鬧壹場”的故事。
(2)《西遊記》主要講述了唐四大道士和導師_ _ _ _ _打敗各種妖怪的故事。
③《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家_ _ _ _ _ _。
2.某出版社欲出版“中學生喜愛的中外名著”系列。請從以下文章中選擇壹篇(文章)推薦給出版社，並寫出推薦理由。(北京市海澱區)
“背”西遊記的“從白草園到三潭印月”
愛情生活》湯姆·索亞的冒險小說《諾曼底之死》
3.通過閱讀名著來填空。(選擇三個問題，如果四個問題都回答，按前三個問題打分) (6分)(大連)
(1)宋江在潯陽樓陽臺飲酒，淚流滿面。他被風震驚了，感到悲傷。他寫了《西江月》，寫了四首詩，最後兩首是“當他自在，淩雲誌，_ _ _ _ _ _ _！”
2什麽時候簡？愛情壹定要答應聖表哥當約翰求婚的時候，他仿佛聽到壹個聲音在呼喚——“_ _ _ _ _！”簡呢。愛飛到門口，沖進花園，掙脫了聖？約翰。她意識到自己應該處於主導地位。
祥子的車被兵搶走後，壹直想擁有壹輛屬於自己的車。正當祥子在茶館裏等著看晚上電影的曹先生的時候，遇到了_ _ _ _ _ _ _ _；他們的慘狀打破了祥子最大的希望。
(4)《愛的教育》描述了4月5日體操課上發生的壹件事。同學們給了Nelly真誠的表揚，理由是(不超過20個字)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:
4.根據提示回答下列問題。(2分)(東營市)
(1)歇後語《周瑜黃蓋——壹個願打，壹個願挨》是由哪部作品推導出來的？
(2)《水滸傳》中，“智多星”指的是哪個人物？
5.根據自己的文學名著知識答題(第壹題(1)必做，第二題(2)和(3)選壹題)。(恩施)
(1)伊索寓言是世界經典。請寫出兩個寓言的名稱:
《 》《 》
②莎士比亞被譽為“人類文學中奧林匹亞山上的宙斯”。我們讀過他的喜劇《威尼斯商人》。妳讀過他的四大悲劇嗎？請說出其中任意兩個:
《 》《 》
(3)中國經典文學作品《三國演義》描述了官渡、赤壁、夷陵三地三支弱軍打敗壹支強軍的故事。請選擇其中壹個故事，用壹句話寫下這個故事。
6.讀名著。(6分)(福州課改區)
(1)請在下面的橫線上填寫相關信息。(正確填寫四處)(4分)
壹部《水滸傳》塑造了許多流芳百世的英雄形象，點亮了許多在天空中閃耀的邪星。話說梁山第十四英雄宋武，為兄怒殺_報仇，潘金蓮；在去孟州的路上，我在旅館遇到了龍。醉了蔣門神，為(金眼彪)背黑鍋；飛雲鋪大鬧，血濺鴛鴦樓。為了躲避政府的逮捕，他剪了頭發，裝扮成_；夜行蜈蚣嶺，痛殺道士王...正是:“山中猛虎見之即飛；森林下的強人驚呆了。"
妳喜歡宋武這個人物嗎？為什麽？(2分)
7.語文課開展“走近名著”活動，要求學生自主閱讀《水滸傳》等經典四大名著。
請用壹句話概括妳獨立閱讀的其中壹本書裏的壹個故事(初中語文課本裏沒有出現的)。(3分)(廣東河源)
8.班級準備開展壹個名為“談英雄”的綜合學習活動。請閱讀參考資料《感動中國2004年獲獎感言》(節選)，並按以下要求做好準備。(6分)(廣東課改區)
感動中國2004年獲獎感言(節選)
任長霞——她是中原的巾幗英雄。掃黑除惡，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶貧濟困，她的內心充滿了變化。十裏長街，白花花勝雪，捧著雲，那是流淌在人民心中的豐碑！
弱女子之所以能贏得人民的愛戴，是因為她內心對人民有著最虔誠的敬意。
(1)，請從妳讀過的文學名著中推薦壹位讓妳感動的英雄。(2分)
人員姓名:工作名稱:
(2)寫壹個短句，把這個讓妳感動的英雄介紹給妳的同學。要求像“頒獎詞”壹樣簡潔流暢，既能概括其主要事跡，又能體現人物性格。(4分)
9.下面提供的小說情節出自哪部作品？選擇其中兩個，按要求填表。(廣州)
①魯達·潘趣鎮關西。
(2)劉備參觀山寨。
(3)孤獨勇士絕望島遭遇“星期五”
連號小說的標題模仿了提供的情節的表達，簡單寫了書的另壹個情節。
10，課外閱讀測試(桂林)
(1)以下是清代文學家蒲松齡寫的座右銘:
有誌者事竟成。如果妳破釜沈舟，妳最終會在楚國。
努力的人，天道酬勤，他們嘗到了勇氣。三千多甲能吞吳。
妳能指出對聯中典故的主人公是誰嗎？(2分)
第壹部分第二部分:
(2)《水滸傳》中發生在黃泥崗的重大事件是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
11.壹個班級要開壹個名著閱讀交流會，要求每個學生選擇指定的壹本書，圍繞以下壹個話題準備材料。如果妳是這個班的學生，請在下面寫下妳的發言。(不少於40字)(3分)
參考書目:《水滸傳》《西遊記》《駱駝祥子》《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。
主題:⑴我最喜歡的人物之壹⑴我最熟悉的故事之壹(海門市)
12，請根據課標推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。(河北省課改區)
讀書》(壹本名著的名字)，我了解到(內容):
13，根據教學大綱推薦的名著填空。(2分)(河南省)
傑作很美。《春水星辰》之美，在於它對母愛和童心的歌頌；這本書的妙處在於它的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；魯直的美在於他勇猛無畏的性格。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的美就在於他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
14.請從下面提供的四種情景中選擇壹種，按要求填寫表格。(湖南嶽陽)
(1)參觀草堂；(2)黛玉葬花；(3)武松殺虎；(4)大鬧天宮。
序列號出自哪本書？作者簡述書中另壹情節(不超過15字)。
15.讀《西遊記》時，某校初三六班的學生對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，於是語文老師組織了壹場辯論。如果贊成，對對手的防守應該怎麽說？(黃岡課改區)
反方:我們認為豬八戒懶惰，目光短淺。取經途中，意誌不堅定，遇到困難就吵著要辭退。而且還經常搬弄是非，耍小聰明，撒謊，愛占小便宜，對女人色欲熏心。是壹個貪婪自私的人。
用於:
16其實名著是指導我們人生的好教材。從下面列出的名著或妳讀過的其他名著中選壹本，簡單寫出這本“教材”的優點。(6分)(吉林省)
①三國演義②水滸傳③西遊記。
(4)《魯濱遜漂流記》(5)《鋼鐵是怎樣煉成的》(6)《格列佛遊記》。
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17，中國的聖人孟子說:“天降大任於斯人，先要在他們的思想和骨骼上下功夫……”，深刻體現在《名人錄》的三位主角身上。請以其中壹位為例，談談他是如何在行動中體現這句話的。(要求寫人命和具體案例，不少於30字)(河北廊坊)
。
18，課後讀名著。(4分)(樂山市)
《鋼鐵是怎樣煉成的》是教科書推薦給中學生的經典著作之壹。這部小說是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在彌留之際寫的，寫了三年。出版後，對全世界幾代年輕人產生了巨大影響。我們相信妳壹定看過這部小說，喜歡裏面的人物和故事。請回答以下問題:
(1)鋼鐵是怎樣煉成的，主人公是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)主人公是在_ _ _ _ _ _ _ _ _的影響下，逐漸走上革命道路的。在革命的熔爐裏，他從壹個工人的兒子被培養成壹名無產階級戰士。
③他身上體現了那個時代最優秀的精神品質:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
④這部小說回答了壹個年輕人最迫切需要回答的問題。這個問題是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？
19.選擇下列西遊記人物之壹，寫壹篇近200字的簡介。(5分)(福建莆田)
孫悟空豬八戒白顧靖紅孩兒
20.高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”妳初中讀過很多中外名著嗎？現在請從《駱駝祥子》和《格列佛遊記》中任選壹本，談談看這部小說最深的感受，並簡單介紹壹個妳印象最深的情節。(4分)(陜西省)
代表作: ""
①感受:(2分)
②劇情:(2分)
21.閱讀下面的文章，回答問題。(4分)(四川省)
“人最寶貴的是生命。生命對我們來說只有壹次。人的壹生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會後悔虛度年華，也不會為無所事事而感到羞恥——這樣，當他死去的時候，他就可以說:‘我的壹生和我的全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’"
(1)這段激動人心的文字，被千千成千上萬的年輕人奉為座右銘，出自蘇聯小說《》，是書中主人公對生活的詮釋。
⑵某校文學社決定舉辦“讀名著，談感受”系列活動。其活動之壹就是圍繞上述小說中主人公的名言，舉辦壹個名為“生命的價值”的小型研討會。請為主持人起草壹份開場白。(不少於40字)
22.請按照下面的格式寫壹段話來介紹保羅。要求至少結合名著中的其他情節使用壹個成語。(4分)
保羅是個男人。
。
23.讀名著。(5分)
(1) * * *晨花中有10篇回憶隨筆，其中《從百草園到三潭印月》和《》入選正文。請寫另壹篇文章的標題。(2分)
(2)“神魔皆有人情，脫俗神韻也世故。”(魯迅語)《西遊記》刻畫的很多精魂、鬼神，都是有人情味的。請參考例子，再舉壹個例子詳細說明這個特性。(3分)
例:鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不想借扇，還想害悟空，可見她對家庭的重視，也可見她心胸狹窄。
參考答案；
1，(1)魯(或“魯達”。答“魯提治”或)(2)(去西天取經(答“取經”或)(3)笛福。
2、可從給出的代表作中任選壹篇(文章)，給予1分；寫推薦理由，有道理，給2分。
3.①敢嘲笑黃巢老公。
2簡！簡。簡。
(3)壹個老人和壹個拉車的年輕人(老人拉車和他的孫子小馬)
Nelly靠自己的力量爬到了單杠的頂端(站在單杠的橫板上)。
(選擇三個問題，如果四個問題妳都答了，按前三個問題打分；每題2分)
4.①三國演義②吳用
5.(1)《醜小鴨》、《皇帝的新衣》、《賣火柴的小女孩》等。
②哈姆雷特、李爾王、奧賽羅和麥克白。
例子:諸葛亮和周瑜兩個軍事天才，團結協作，在赤壁用區區數萬人打敗了號稱擁有80萬大軍的曹操，從而建立了三國鼎立的局面。
6.(1)施恩快活林行者(孟州路)在孫二娘、十字坡、西門慶(4分)(2)只要說話有道理。(2分)
7.例句:在《水滸傳》中，宋武酒後在景陽岡上行走，天黑後沒人敢在那裏行走。
遇到老虎，經過壹番搏鬥，宋武用重拳打死了老虎，使人民免受壹次傷害。
8.(1)和(2分)參考例子:孫悟空的西遊記。
(2)、(4)參考例子:孫悟空——他的故事在中國家喻戶曉！取經途中，他是師父的好幫手:“孫悟空三打白骨精”，對他窮追不舍，絕不手軟；“借芭蕉扇三次”，他神勇機智，化險為夷。。。。。他愛恨分明，疾惡如仇。他是壹個技藝高超，膽大妄為的神仙傳奇，也是壹個有血有肉的英雄！
(從以下幾個方面評分:概括人物的主要事跡；體現性格；語言流暢；修辭方法的恰當運用使語言生動。65438+各方面0分)
9、①以《水滸傳》為例:吳永誌拿了生辰綱。(2)以《三國演義》為例:楊修敢於放飛自己的才能，導致了自己的死亡。(3)《魯濱遜漂流記》為例:魯濱遜在壹個荒島上開創了自己的事業。
10，①第壹部分:項羽第二部分:勾踐②智能化分娩課件
11，沒有統壹答案。(3分。評分要點:(1) 1為人物，2為喜歡的原因，3為總結故事)(1)舉例:《西遊記》中的孫悟空。他在天宮大鬧，打敗了十萬天將，讓玉帝無可奈何。他真的是壹個桀驁不馴，勇敢無畏的英雄。(2)例子:《水滸傳》中的“魯臺打鎮關西”。聽了金氏父女的哭喊，魯帝海毅然三拳射殺了鎮西，救下了金氏父女。
12，例:看了《名人錄》，了解到德國音樂家貝多芬壹生充滿苦難，但他把苦難做成歡快的音樂，獻給了世界。這是個懸而未決的問題。名著名稱正確1，內容準確1，語言流暢1)
13，例:鋼是怎麽煉成的？頂天立地的贊歌祥子樸實、勤奮、不向命運低頭的頂天立地的精神(答案要能正確理解作品的內容和人物。1分。***2分)
14，(1)羅貫中《三國演義》如火燒赤壁、草船借箭、桃園三誓(2)曹雪芹《紅樓夢》如劉姥姥進大觀園、寶玉被打、香菱學詩、穆石與施耐庵結盟(3)水滸如醉酒毆打蔣門神、在野豬林大鬧、 還有風雪山寺④西遊記吳承恩，比如孫悟空三打白骨精，還有真與假之美。
15，例:鄭方:我們相信豬八戒能吃苦耐勞，忠於主人。在與惡魔的鬥爭中，他總是揮舞著耙子，勇敢地戰鬥。他是孫悟空的得力助手。他是壹個忠誠、勇敢、善良、淳樸、誠實的人，能夠改正自己的錯誤，樂於助人。(2分，理由要符合人物特點，意思能明確。)
16，①寫出名著名稱(2分)；(2)簡述好處(4分)。
17，④貝多芬不僅又矮又醜，還身患重病，後來發展成耳聾。但這位自尊心極強的音樂人依然相信“沒有人能打敗我，我會扼住命運的咽喉。”他以非凡的毅力和鬥誌從事音樂創作，寫出了《第九交響曲》等傳世佳作。
18、①帕維爾·科爾察金②朱③為理想獻身的精神、鋼鐵般的意誌和頑強奮鬥的高尚品質。
④壹個人應該怎樣度過壹生？
19，例壹:孫悟空，佛教高僧，唐僧大弟子，七十二變，騰雲駕霧。壹雙眼睛，能看穿鬼鬼偽裝的把戲；壹個筋鬥能翻十萬八千裏；使用的武器是如意金箍棒。他以郭華山為王，自稱齊天大聖，因鬧天宮被如來佛祖壓在五星山下五百多年。後來觀世音菩薩開導他去西方保護唐僧西天取經，他壹路打魔，歷經八十壹難，終於拿回真經修成正果。他憎惡邪惡，勇敢無畏。學經後，被封為抗佛。
例2:豬八戒，綽號悟能，是唐僧的第二個弟子，唐僧原是玉帝的田鵬元帥。因與嫦娥調情而被放逐人間，又被誤投豬胎。他可以變身，可以騰雲駕霧，武器是九齒釘鈀。後來被孫悟空安撫保護唐僧佛經。八戒性格溫和，老實淳樸，力氣很大，但做事很懶。他愛占小便宜，覬覦女人。他經常被怪物的美麗迷住，很難分清敵我。他聽哥哥的話，忠於師傅，對唐僧取經有很大貢獻。他是壹個深受人們喜愛和同情的喜劇人物。
例三:白——白又名白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇到的壹個罕見的女妖精。她使用雙劍，武功超群，擅長綜藝，花樣百出。她想吃唐僧的肉。她先是變成了壹個十六七歲的漂亮姑娘，然後是壹個八十歲的老太太，再然後是壹個上了年紀的男人。都被孫悟空識破了，她就用越軌手段逼唐僧趕走孫悟空，把他抓起來。唐僧被殺，神通廣大的孫悟空變了很多次。幾經戰鬥，白終於被打得原形畢露。
例四:紅孩兒——紅孩兒，厄爾尼諾之王，住在壹號山苦松澗火雲洞。紅孩兒是他的本名，是鐵凡公主養大的小妖怪牛王默的兒子。他用的是八尺火的槍，武功非凡。他在火焰山修煉了三百年，已經成了真火。他嘴裏吐火，鼻子裏冒煙，很好。他經常光著腳和人打架。紅孩兒聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，就用大風把唐僧卷走，用詭計騙了八戒。孫悟空所向披靡，於是請來觀音菩薩降伏紅孩兒。後來做了觀音菩薩的好孩子，終於修成正果了。
(基本內容比較完整，3分；書面表達流暢，2分。描述:基本內容比較完整，就是把壹個文學人物的基本情況講清楚了。可以從人物經歷、性格特點或者壹個故事情節來介紹，不必面面俱到。正文近200字。)
20、感情:省略。【提示】重點關註閱讀後的經歷、感受和啟發。
情節舉例:①壹個寒冷的冬夜，祥子給車夫、老馬、老爺爺、孫子買了羊肉包子充饑。(駱駝祥子)(2)格列佛把敵人的戰艦拖進小人國的港灣，幫助小人國打敗敵人。(《格列佛遊記》)
21，(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》帕維爾·科爾察金(2)開放性試題，其中有道理。
22.保羅是壹個堅定的人。他把壹生都獻給了革命事業，雖然雙目失明卻從不平庸。他在病床上完成了《生於風暴》這本書，他用鋼鐵般的意誌詮釋了生命的意義。
(人物性格總和為1，結合相應名著情節為1，成語正確使用為1，語言表達為1，***4)。
23.(1)藤野先生；阿昌和《山海經》、《貓狗老鼠》、《範愛農》、《小資筆記》、《父親的病》、《二十四孝》、《五艙社》、《無常》(以上八篇隨便寫個標題就行)(2分，65438+每空0分)。
(2)要有劇情，要有形象，要有人情。比如石猴為眾猴找到水簾洞，被眾猴譽為“千歲之王”，可見出類拔萃猴的忠厚。(3分，1分只寫劇情和形象)
聽著，我希望這對妳有幫助。..