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三多中學的文化傳統

尊重德智體美。

崇德:以德為先,重視傳統美德和現代美德,增強“愛祖國、愛他人、愛自己”的使命感,塑造健康的倫理道德品質。

尊重美:崇尚審美,培養藝術興趣和鑒賞能力,在“熱愛藝術、熱愛自然、熱愛生活”中體驗快樂,創造更美好的生活和世界。

解惑:啟迪智慧,打造生活課堂和書香校園,在“愛探索、愛合作、愛創造”中獲得成就感,培養學習習慣和能力。

身體素質:身心健康,註重身體健康和心理健康,增強“熱愛體育、熱愛生活、熱愛社會”的責任感,鍛煉健康的身心和意誌。文明、守紀律、勤奮、進取。

文明:是社會發展到較高階段,具有較高文化的壹種狀態。紀律:紀律是執行路線的保證,是壹個集體生存的軟環境。

勤:天道酬勤,勤能補拙,勤於學習,勤於思考,勤於實踐。

進取:努力工作,立誌做壹件事,是展現自我,實現人生價值的內在動力。

教學風格:求真、求精、生動、新穎。

求實:紮實的基礎,踏實的態度,務實的精神。

精致:層次深刻,風格精細,藝術精湛。

求生活:氣氛活潑,思想活躍,方法靈活。

創新:更新觀念,創新科研,煥然壹新。

學風:勤奮、謙虛、有思想、好奇。

努力:唐涵予:“活在休閑中可以是努力,所以請記住。”勤奮好學,不怕困難。

謙遜:有追求,不自大,希望不斷進步。

好思考:孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆。”思維是行動的先導,行動是思維的結果。

好問題:願意向老師請教,善於向同學學習。校徽:

中心圖案由漢語拼音首字母“S”和“Y”變形而成。

1.“S”和“Y”是“少遊”和“高郵三中”的首字母,意思是少遊的同學要向前輩學習,成才報國。

2.體育格局中的“C、S、J”體現了我校的辦學理念、知行合壹的教學理念和家校合壹的教育理念;

3.整體運動模式暗示著三中的學生正在茁壯成長,成為具有世界眼光的現代中國人。

校旗:

紅色象征熱情的感情,黃色代表黃金時代,藍色想象美好的未來。

校徽:字母“S”和“Y”變形形成流動的、極具視覺沖擊力的運動圖案,凸顯我校作為少遊故裏的深厚文化底蘊,激勵學生積極向上,成為具有世界眼光的現代中國人。飛翔的理想

——高郵市三多中學新校歌歌詞

這是秦少遊的故鄉。

學生茁壯成長。

崇尚道德和美,使靈魂充滿希望;

教育強身,帶著收獲放飛理想。

堅定的信念照亮了前進的道路,

沸騰的熱血鑄就歷史的輝煌。

三多中學,壹座磨練人才的殿堂,

三多中學正在走向成功。

這是壹座磨練才華的殿堂。

晶晶校園令人神往。

文明守紀律,撐起民族的脊梁;

勤奮進取,奏響華彩樂章。

堅定的信念照亮了前進的道路,

沸騰的熱血鑄就歷史的輝煌。

三多中學,壹座磨礪人才的殿堂,

三多中學,壹個成功的地方。

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