在我們的日常學習、工作或生活中，我們都熟悉短文寫作。通過論文寫作，我們可以把我們分散的思想聚集在壹起。那如何寫好作文呢？以下是我為妳收集的最美的教師隨筆。歡迎分享。
我心中最美的教師作文是1。看，在晨霧中，她向我們走來。她留著齊耳的短發，外表整潔大方，五官端正，笑容自然親切，腰間挎著背包，腳步穩健有力，時而行色匆匆，仿佛有很多事情在等著她。她就是西昌民族中學的肖老師，壹位樸實無華、真誠敬業的老師，同事們眼中的“肖經理”，孩子們眼中的“笑老師”。
平時肖老師善良深情，真摯的愛心服務大家，幫助別人。她熱愛本職工作，視工作為自己的生命，在平凡的崗位上創造了不平凡的工作業績。這些年來，學校零星的後勤工作基本都是肖老師來做。大到食堂和安全工作，小到筆芯和掃帚。“麻雀雖小，五臟俱全。”食堂雖然小，但是可以做很多工作。不能丟下鍋碗瓢盆，吃喝拉撒，她必須親自到崗。檢查後她才放心。廁所是學校裏最難進的地方，但肖老師每天上課時間都會壹個人拿著掃帚掃，難聞的氣味她早就習慣了。有多少次在孩子們吃午飯的時候，我遇見她在廁所裏彎腰，在糞槽裏來回掃。我笑著問:“肖經理，妳胃口真好！””她笑著說，“小孩子吃多了拉多了，吃完了還要填飽肚子。現在，他們應該先清掃空氣...“只要能，她自己做很多事，為了省錢，大部分都是省吃儉用。後勤工作多而雜，整天來來往往，樓上樓下，食堂教室。雖然這麽辛苦，但她總是高高興興的去做，努力的去做，努力的去做。到現在為止，她壹直默默無聞。她從未因為工作經歷、成績或年齡而放松對自己的嚴格要求，反而更加謙虛謹慎，加倍努力。用她自己的話說:“我所取得的成績是大家支持和幫助的結果。我只是做了壹些我應該做的事情，這與我被要求做的事情相差甚遠。我需要謙虛，向每個人學習...”多麽樸實的話語，滋潤著她不平凡的壹生，而正是這些點點滴滴，真實地體現了他的付出。
在孩子們心中，她是最可親的“笑老師”，最慈祥的“媽媽”。她用可愛的笑容面對所教的孩子，用平等的身體迎合學生，用真誠的心換取孩子們壹如既往的信任，實現自己的人生價值。她以執著的工作精神和不凡的工作業績，贏得了老師和學生的高度贊揚和信任。
我心中最美的老師隨筆2最美的老師是什麽樣的？我壹直不明白。
直到我遇見了她。
她很年輕，總是洋溢著甜美的微笑，留著齊肩的短發。她只是壹個大學生。
她就像壹個親密的姐姐。她總能接近我們的內心，與我們融為壹體。
在她的課堂上，我們從不拘謹。每壹個知識點都融入到她輕快、抑揚頓挫的話語中，就像壹串優美的音符，隨著點頭和會意，輕快地進入我們的腦海。她的語言並不晦澀，但活潑幽默，有時她還會說壹些流行的語言，帶領我們進入壹個快樂的世界。在歡笑課上，我們收獲了很多，也拉近了我們和她的距離。
她也像壹位母親。雖然年紀小，但她總是在為我們這些無知的孩子努力。
我記得我們剛考完試，學生成績不理想。這門課幾乎所有的老師都說我們班考得不好。但是我們還在玩，沒有真正反思。那段時間，她的眼裏滿是失望和焦慮。但她並沒有過多的批評我們，反而更加關註我們，更頻繁的出現在我們身邊，還時不時的找同學聊聊。看來我們終於悟出了壹些東西，班裏的打架逐漸減少，自習時的紀律性明顯提高了很多。當時她生病了，說話很吃力，但是為了我們更好的上課，給我們上課的時候聲音都沙啞了但是還是很大。
我最喜歡的是她批改作業的方式。
那壹次，老師單獨修改了我的作文。我忐忑不安地看著她嚴肅的臉。我不禁想:是我寫的不好嗎？然而，過了壹會兒，她緊皺的眉頭突然舒展開了，眼睛閃閃發光。她壹邊用筆畫著圈，壹邊跟我解釋，“妳看這裏，這個詞不太準確。如果換成……”她會時不時擡頭看我，問我有什麽不懂的。聽了她的解釋，我突然發現，寫作並不可怕。也是從那時起，我愛上了寫作。
哦，我發現了美！
也許她的外表沒有那麽美好，也許她的事跡沒有那麽轟轟烈烈，也許她的行動沒有那麽感人肺腑，但她那顆處處為我們著想的心，真的是我心中最美的存在！
我心中最美的老師隨筆3我心中最美的老師是我們的語文老師，也是我們的班主任——官老師。關老師是壹位美麗的老師，壹位嚴厲的老師，壹位認真負責的老師。
關小姐，她個子不是很高，淡紅色的卷發，鵝蛋臉上有壹雙明亮水汪汪的眼睛，壹雙細而彎的眉毛，靈敏的鼻子，油嘴滑舌，讓人覺得很漂亮。
但是，同學們，不要因為關老師漂亮，就聽我的，以為她是溫柔的老師。事實上，關老師是壹位非常嚴格的老師。如果我們的作業有錯誤，官方老師會要求我們改正。如果哪個同學第二天不改正，官方老師會罰他兩倍。如果有同學上課不專心聽講，官方老師會在他手上打壹個粉筆頭，睜大眼睛盯著他，提醒他上課註意聽講，懲罰他那天掃地。雖然關老師對我們很嚴格，但我們都知道她是為了我們好，所以我們都很喜歡她。
關老師也是壹位認真負責的老師。她壹直都是分批批改我們班67個同學的作業，把錯誤圈出來讓同學們改。我們班有些同學基礎不紮實，她總是不惜犧牲休息時間給他們耐心講解。
這就是我心中最美的老師——關老師，壹位美麗、嚴謹、負責的工作認證老師，壹位令人敬佩的好老師！
我心中最美的老師隨筆4在我心中，美麗的老師不是每天穿著時髦的衣服、高跟鞋、名牌包包，而是她的內在美和對學生的愛。
她從不佩戴華麗的首飾，從不濃妝艷抹，卻有壹張時而嚴肅時而溫暖的樸實的臉。這是我們的班主任——張老師！
在學習上，她像航標燈壹樣指引著我們，壹絲不茍。記得有壹次:我和幾個同學因為作業本上的壹個問題而出錯。張老師耐心的給我們講解，讓我們糾正。但是我總是沒有完全弄明白，學校也快結束了。大家都收拾好書包準備放學回家，留下我壹個人。我極度慌張，但越慌越容易出錯。這時候張老師走到我面前，摸著我的額頭說:“放心吧，老師和妳在壹起！理解壹下，不然以後會犯錯的。”我看著老師堅定的眼神，仿佛放下心來，終於在老師的細心講解下把問題答對了。
在生活中，張老師也不斷鞭策和激勵著我們。記得在壹次運動會上，我們班壹個同學在800米長跑的最後壹天發高燒，無法參賽。張老師走過來對我說:“王京凱，妳應該來幫助他完成比賽。”天啊，我沒聽錯吧？平時練完50米跑下來就氣喘籲籲。怎麽才能跑800米？我支支吾吾的對張老師說:“張老師，我，我，我可能不行了……”這是妳撫摸我的頭說:“妳是個男人。妳通常鍛煉得太少。這個機會很難得。可以鍛煉自己，也可以幫助同學。我覺得妳可以。讓我們為妳加油！”我看著妳的眼睛堅定地站在場上。因為妳的鼓勵，我跑完了全程。雖然沒有得獎，但最後還是歡迎大家的鼓勵。
這是我心中最美的老師。我想化作壹杯熱茶，舒展妳緊鎖的眉頭。我想變成壹塊手帕，擦去妳疲憊的汗水。
張老師！我愛妳！
我心中最美的教師作文，花開花落。時間在過去不斷變化。只有指引路線的燈塔永遠不會熄滅...
-題字
壹個人的誕生是壹個奇妙的契機，從最初的咿呀學語到後來的亭亭玉立，是壹個深刻的體驗。父母給了我們生命，也教會了我們壹些基本的道理。但是，這些終究不值得社會的飛躍，所以為了更好的生存，教師這個職業就在這個廣闊的世界裏誕生了。
世界多災多難，我們卻在他們的保護下慢慢成長。到目前為止，我見過很多不同性格的老師。有些只是稍縱即逝的剪影，有些卻深深的刻在了我的腦海裏...
小學換了很多老師，影響不算太深。那時候我特別喜歡語文，老師們只是敷衍的打課文，直到初三來了壹個新老師。我們早就知道這個消息了，那天全班同學都坐得整整齊齊，期待著新老師的到來。
鈴聲壹響，門口的光線被遮住了壹大半。我們戰戰兢兢地看著門，走了進來。因為我們坐的位置比較靠後，只能看到壹個模糊的輪廓。當她走上站臺，窗外散落的陽光落在她身上，輪廓漸漸清晰——中等身材，壹件淺綠色的連衣裙，壹雙小白鞋，頗有仙女氣質，嘴唇薄薄的。第壹眼我就會喜歡上她。她掃視了壹下教室，笑著說:“今天是我第壹天來妳們班報道。我是應屆老師，以後多照顧妳。”我很震驚，她沒有像其他老師壹樣花壹節課的時間解釋她的規則。她像朋友壹樣迎接我們。
後來經過壹段時間的朝夕相處，我越來越喜歡這個老師。她的教學方法和其他老師完全不同。記得小學有篇課文叫《吐魯番的葡萄》，講的是壹點新疆的葡萄幹。課文講完後，她說要給我們帶葡萄幹。最後，大家真的都得到了壹點。那時候，我覺得自己好珍貴。
她的聲音很細很輕，擊中了她內心最柔軟的部分。她很善良，很有耐心，不盲目撒嬌。這就是我心目中的老師。
我心目中的老師，可能就像壹個清新的老師，有著直擊靈魂的話語，獨特的魅力。時光飛逝，老師是陪伴我半輩子的人。他們就像浩瀚宇宙和銀河中影響我們的星星。那些璀璨的星星，是他們付出的最好的收獲。
在我看來，老師個子高，承擔教書育人的責任就很了不起。他們不會說太多。他們是終身的老師，老師是我們的第二父母，學校是我們的第二個家。
雨滴滴落在教室的黑板上，依然帶著知識的氣息。到處都有老師。他們默默地傳遞文化，不求回報。雨水細膩，柔化了老師的發絲。雨無聲，洗去了戾氣；雨絲微涼，師生情誼緊緊扣著。老師不需要多大力氣，只要有好方法，就是好老師。
我心目中的老師就是這樣。下雨是描述它們的最好方式。它們是夜晚迷路時的燈塔，照亮前方漫漫長路。
花開花落，冬去春來。壹切都在忙，只有老師壹行在忙。玫瑰的禮物余香，老師用知識換來了壹整片郁郁蔥蔥的桃李林。
花開花落，但思念永不褪色...
我心中最美的教師作文6。她清澈的眼眸閃耀著自信，動人的談吐散發著熱情；她甜美的微笑是真誠的。她看似平凡文靜，卻是壹位充滿激情的女教師，對教育有著遠大的抱負！她是我高中時的英語老師，田老師。
剛認識的時候，她站在三尺講臺上，用甜美的聲音熟練地介紹自己。她的語氣很柔和，壹股暖流流進我的心裏，像春風壹樣舒服。聲音溫柔，卻透著壹種教師特有的威嚴。當時她說，學英語是壹個積累的問題，我們不可能壹夜暴富。我們必須堅持不懈的努力，我們不想放松。她說有壹句對聯是這麽說的，有誌者事竟成，持之以恒，努力做好，努力，努力，努力，努力，努力，天天和田老師在壹起。
壹年後，我和老師接觸久了，會發現她細心如絲，遇到困難總是和我壹起。當我無法前進時，給我壹個會心的微笑，親切地鼓勵我不要放棄。如果我堅持，總會有陽光。有時候會和和田老師吹牛，聊她的家庭。田老師有時給我講她上學的日子。說到精彩的地方，我們都笑得合不攏嘴，所以我經常親切地叫她馬天。
她關愛學生，不離不棄，孜孜不倦地給我們傳授知識，孜孜不倦地指導我們正確的英語學習方法，廢寢忘食地研究我們成績的起伏。課前，我經常告訴我們壹些有趣的學習英語的方法和技巧。我總是希望我們能學到更多。她讓我每天對英語課充滿期待和熱情。
她不愛打扮，總認為自己是最好的，打扮也不盡如人意。與周圍同齡的女教師相比，她少了些艷麗，多了些憔悴。我知道她為什麽不太喜歡打扮自己了，因為田老師太把我們當回事了！她心中的東西，是比穿著者的衣服更高尚、更偉大的教育事業！她對教育熱枕的執著追求，對教育的赤子之心，對夢想的執著，深深地感染了我，在我心中留下了不可磨滅的印記！遇見田老師後，我明白了堅持的意義，這種精神的真諦，這種說不出的堅持！就像春蠶奉獻了它絢爛的容顏和似水流年。
她是壹位好老師，是我心目中最美的老師，我相信田老師的夢想壹定會有那壹天，她會沖破千裏波濤，把我渾濁的帆拉直，把我架在很深很深的大海上。
田老師，對我的鼓勵和幫助就像我心中的壹盞小小的熒光燈，田老師就像蠟燭壹樣燃燒著她的光芒。在教師節到來之際，我寫這篇文章來表達我對田老師的感謝，並說教師節快樂。謝謝妳的辛勤工作。我相信在未來的日子裏，我會飛得更高，看得更遠。
我心中最美的教師隨筆7有的同學說，美在外表；有同學說，美在衣裝；有同學說，美在於身份...在我看來，這些都是很幼稚的觀點。真正的美在於靈魂和奉獻。誰在風雨中壹直堅守崗位——不離不棄？是誰在校園裏種下了後人心中的“希望之花”，成為永恒？誰壹直在孤獨的燈下工作？誰把自己的時間給了別人？-是清潔劑嗎？是醫生嗎？是...不，是老師，我心中最美的老師是我的班主任馬老師。
馬老師個子很高，戴著黑框眼鏡。她看起來很溫柔。最有特色的是他的眉毛。兩條眉毛讓她的眼睛有壹種特別的美——這是兩條淡褐色的、柔和的、近乎直線的線條，而且很少對稱，壹條比另壹條高壹點，所以這條眉毛上有壹條小小的皺紋，似乎包含著意義，隱藏著思想。
馬老師的“美”體現在日常工作中。每天天亮之前，晨霧還在調皮的地方徘徊。太陽還躲在山裏睡覺。突然，壹縷光線打破了寧靜的場景，追蹤到了光線的來源。最初是從馬老師宿舍散發出來的。老師早早醒來準備今天的課。
天亮了，我們笑著吃完早飯回到教室。馬老師已經在教室裏等我們很久了。在她的帶領下，朗朗的書聲在校園裏蕩漾開來。課後老師無微不至的教我們知識，老師也認真的教我們他的課外知識。周末我們玩的很開心，但是老師不僅要給我們改卷子，還要備課。
在老師的陪伴下，我們在遊戲中成長學習，在學習中成長玩耍，在成長中學習、玩耍、品味各種各樣的生活世界。
這是我心中最美的老師。她是壹位辛勤的園丁，精心培育了我們心中的“希望和未來之花”。馬老師更像壹只不怕苦不怕累的蜜蜂，把知識的花粉傳播給我們。它是燃燒自己照亮他人的蠟燭，永遠將其精神植根於後代的心中，代代相傳，成為永恒。
我心中最美的教師隨筆8她姓蔣，我們叫她蔣老師。小學1-2年級她教我們語文。她有壹頭齊肩的黑色長發；壹雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神；壹口潔白的牙齒，壹張櫻桃小嘴，紅潤的嘴唇，像兩片正在開放的粉色花瓣，說話的時候俏皮，笑起來又甜又美。
妳知道為什麽我心中最美的老師是她嗎？大家都知道，看壹個人美不美，不能只看外表，還要看靈魂，這才叫真正的美。姜老師溫文爾雅，和藹可親，平易近人。她的聲音很好聽，話也不多，但分量很重。她話裏的每壹句話都牽動著同學們的心弦。不僅如此，她性格開朗，心地善良。她的講課生動，大家聽得津津有味。偶爾有些同學不認真，江老師也會生氣，但很快就會被調皮的同學嘲笑。
江老師不僅負責教學工作，還關心我們。記得初二的時候，壹個高年級同學欺負我和我們班另壹個女生，甚至有壹次故意絆倒我，導致她腳出血。老師看著很心疼，親自找到了這位高年級同學的班主任，然後專門給雙方家長打了電話。在她的耐心細致溝通下，雙方家長最終友好妥善處理了此事。像我們的母親壹樣，她關心我們每壹個同學。
後來因為家庭原因，姜老師不教我們了，照顧低年級。我們很舍不得它。還好老師還在學校，我們還能見到她。有壹次，我們的壹些同學在操場上遇到了江老師。我非常激動，第壹個跑上去擁抱她。當我擁抱老師的時候，我覺得心裏很溫暖。其他同學也圍了過來，握著老師的手問問題。那情景在我的記憶中仍然清晰。
雖然江老師只教了我們兩年，但在我的記憶中，她似乎從來沒有離開過我們。和老人在壹起的點點滴滴，讓我記憶猶新。姜老師永遠是我心目中最美的老師。
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