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六年級班主任工作計劃卷1
壹、指導思想
以學校德育理念為指導，結合學生實際情況，通過各種充滿兒童興趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強自我激勵、自我教育和自我管理能力，積極探索人格培養途徑。把這個班建設成“勤奮、紀律、團結、進步”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有教育、有紀律的壹代新人，做合格的社會主義建設者和接班人。
二、學生現狀分析:
6班(1) * *有_ _名學生，_ _ _ _名男生。每個孩子都活潑可愛，有強烈的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇求知。這個班的學生思想素質普遍較好，但良好的衛生習慣尚未養成，優差差距較大，存在兩極分化。壹些接受能力低的學生沒有養成良好的學習習慣，自制力差，經常控制不住自己，聽課走神，很多行為習慣需要進壹步培養，工作態度不端正，寫作質量差，拖延癥。
1.註重養成教育:學生養成良好的學習習慣和生活習慣是非常必要的，良好的行為習慣有利於壹個人的終身發展。因此，在班級中進行良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際，密切配合學校的德育工作，本學期將定期從不同方面、不同角度對學生進行培訓。重點實施“小學守則”和“小學生日常行為守則”，讓學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度，壹個都不能落下。
2.加強後進生管理:比學互助。人與人、組與組之間的競爭，優幫與差幫的相互學習，及時的評價，讓每個學生都有方向的學習，趕上目標。面對全體學生，要分類施教，加強對後進生的引導，從關心和愛護學生的角度去理解和愛護學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們在成長道路上的發展。
隨著新壹輪課程改革的到來，未成年人思想道德建設的問題和對策顯現出來，我們的班主任工作也將遇到新的挑戰。眾所周知，壹個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，其壹言壹行都會影響到學校。怎樣才能生動地開展班級工作？就看班主任這個班的指揮者的工作是怎麽開展的了。有人說，好的班主任就是好的班集體。為了讓班級充滿活力和創新，為了更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面發展，為了讓新學期的班級有新氣象，特制定班主任工作計劃。
第壹，班級情況分析。
我們班有* * *同學，有_同學和男生，能力和性格相差很大。因此，我決定從以下幾點入手:
1.充分利用班會時間為小學生學習初級守則和日常行為規範，讓學生在日常學習過程中知道什麽是對的，什麽是錯的，讓學生養成良好的學習生活習慣。我會在班裏設立壹個“小監督崗”，負責監督檢查學生的日常行為，對表現不夠好的學生及時給予指示、引導和加強教育。
2.合理利用升旗儀式和重大節日加強學生道德教育。本學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、元旦，舉辦壹些有意義的班會，讓學生了解做人的道理，培養愛國情懷。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3.充分發揮教育陣地在各項活動中的作用，增強學生的榮譽感，讓學生心中有他人，心中有集體。此外，還要充分發揮課內外期刊的教育功能，采用“自理小屋”、“衛生天使”、“禮儀花園”等欄目，進壹步規範學生的行為習慣。
二、弘治明德，培養學生從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁。
有理想的孩子，從小就有理想激勵，可以壹步步前進，實現自己的人生價值。中國古代把樹立遠大理想叫做“決心”。孔子以來的學者都把“決心”作為必要條件。雖然有很多技巧，但是沒有壹個不上進的。在我看來，作為壹名學生，從小樹立遠大理想，長大成為國家棟梁，意義更加重大。
但是，每次我問不同的同學“小朋友，妳長大後想做什麽？”他們的回答總是千篇壹律，從來沒有讓我滿意過。壹句“不知道”給了我壹個敷衍的回答。我很疑惑。我不相信同學們會這麽說，就問:“妳讀書是為了什麽？”我萬萬沒想到他們的回答同樣坦率:“不知道。”當時我就在想，這大概是因為老師和家長平時疏於對孩子進行這方面的教育吧！難怪這些孩子學習不積極，又懶又閑。他們過壹天算壹天，不知道今天過後的明天要做什麽。
針對學生中的這種情況，我覺得應該利用課前和課後時間搞壹些小活動，講小故事或者做壹個簡短的演講:想象壹下“二十年後的我”；當周恩來十幾歲時，他決定為中國的崛起而學習。包石懷沙、屈原，死於汨羅，思祖國之復興；馬克思把建立* * *理論作為他的偉大抱負。
學生們終於明白，壹個沒有理想的人就像壹只沒有翅膀的鳥，他飛不高。理想是學生飛翔的翅膀。有了理想，才會有前進的方向。有理想才會有前進的動力。在課堂上，我也有意識地給孩子創造壹些氛圍，讓他們談論自己的理想自我，幫助學生分析自己的潛在優勢或幫助尋找適合自己的人生道路。讓他看到希望，讓希望熊熊燃燒，照亮他的人生之路。這樣，大道理和小道理與學生的個人利益掛鉤，思想教育工作具有實踐性，有利於學生頭腦清醒，樹立遠大而踏實的人生理想。
學生充滿理想，這是他們成功的希望。我相信每壹個學生都能滿懷熱情地擁抱自己的理想，放飛自己的希望，奔向自己輝煌的明天。
第三，班級紀律。
壹個班級要想有好的班風，就必須有好的紀律。因此，我將從以下幾點入手:
1，課堂紀律。
首先，老師和學生制定班規和紀律，制定相應的“獎懲”{措施。這樣學生既有趣又有動力，不知不覺就能遵守紀律。因為是孩子們自己做的，所以把被動的需求變成主動的行為，有助於學生把言語內化為行為。我們班的宗旨是“言出必行”。
2.課間紀律。
課間休息是學生放松的時間，良好的課間紀律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍。而豐富多彩的課間活動才是解決課間紀律混亂的法寶。我會根據學生的年齡特點，在師生的參與下開展“跳繩、做遊戲、拍皮球”等活動，讓學生得到健康的教育，增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時可以隨時提醒學生註意危險的活動和場所。
第四，健康。
註意衛生很重要。俗話說“禍從口出，病從口入。”好好打掃衛生，不僅能讓妳身體健康，還能形成良好的生活習慣，創造良好的學習環境。
1.個人衛生:要求著裝整潔，做好“三勤”，保持桌箱整潔，物品擺放勤，兩勤。
2.班級衛生:每天早中晚指派值日生打掃衛生，並設立衛生監督崗進行檢查監督。獎勵及時主動清理的學生或團體。
第五，班幹部的培養。
光靠班主任管理班級是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期，在大穩定的前提下，我將采取班幹部(包括班長、組長)輪崗制，讓班級管理上壹個新臺階，讓每個孩子的潛能得到充分挖掘，培養有個性的人，讓孩子學會學習、學會生活、學會合作、學會管理。
第六，其他方面。
在班級管理中，也要註重個體發展，在各種活動中挖掘各種才能和學生的潛力，讓班裏的每壹個學生都能在某壹方面得到進壹步的發展。因此，各種各樣的活動繼續在班裏開展。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和書友等評比活動。在這些活動中，大力介紹新人、新作品，讓每個孩子都敢於向大家展示自己，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級黑板報的德育陣地，加強管理。給孩子們壹個金色的童年。這學期，我會蹲下來和學生們交談，用心交流，用欣賞的眼光去尋找孩子們身上的每壹個閃光點。我相信，只要我們關愛、尊重、包容孩子，就能找到學生心靈的鑰匙。
六年級二下冊班主任工作計劃
壹、班級概況分析:
這個班有15名學生，由來自陳震和鄭源農村的學生組成。其中男性9人，女性6人。學生來自附近的村組，素質不壹，基礎參差不齊。大多數學生性格堅強，有愛心，善良，同情他人，熱愛集體，尊老愛幼等良好的思想品質。在近20_學年第壹學期期末的學校班級工作評比中，這個班獲得了“優秀班集體”的光榮稱號。
二、學生思想狀況:通過壹個學期的班主任工作，我清楚地認識到，這個班的大多數學生積極要求進步，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。並且樂於參加社會實踐活動，表現出獨立思考和更積極的參與意識。但全班學生思想水平仍參差不齊，部分學生對集體活動漠不關心，思想境界有待提高。更有甚者，壹些學生表現出自私自利，擾亂班級正常的學習和生活秩序。迫切需要在本學期初重點關註。
三、學生學習情況:班級整體學習成績壹般，學生能積極學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，造成知識差距現象。總的來說，通過上學期的努力，全班的學習態度還是比較端正的。然而，經過三天的觀察，我再次發現，壹些學生正在取得積極的進步，壹些學生似乎對自己失去了信心，產生了消極的想法，因為他們正處於小學的尾聲，面臨著進壹步的學習。
4.生理心理:學生生理發育基本均衡，身高體重胸圍按年齡劃分基本合理。近視率低，有超齡學生。總的來說，大多數學生身體素質良好，在社區服務活動中表現突出。
工作想法
全面貫徹關港鎮中心校教育工作會議精神，認真貫徹教育方針，加強管理，依法治教，與時俱進，以現代人的素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育研究為動力，切實尊重兒童身心發展規律，以日常訓練與活動相結合，激發積極情感教育， 積極探索新時期班主任工作的特點、方式和規律，構建新時期班主任工作管理模式。
進壹步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃。本學期，我們班將以全面推進素質教育、提高學生綜合素質、幫助學生從小學進入中學為重點，深入開展全面提高教育教學質量的各項活動，為官港中學輸送合格的小學畢業生。
具體工作
進壹步加強做人和成長教育，用好現代遠程教育的信息平臺，用好我們自己的綠色原野個人教學網站。充分發揮妳的網絡特長。努力在課堂上打好基礎，教給學生更多的知識；在課外活動中求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生的各種能力，培養學生做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，通過實施《小學生日常行為規範》，引導學生做好學校、家庭、社會的好學生。
關鍵工作
為繼續樹立先進班的班級形象，繼續培育“團結、活潑、嚴謹、學習”的班風，努力把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新壹代，成為合格的社會主義建設者和接班人。專門制定本班的重點工作計劃:
1.第壹，以民主選舉的形式組建新的班委。
2、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
3.培養學生的競爭意識，有“妳追我趕”的競爭學習方式；
4.面對全體學生，要顧全大局，做到兩頭抓，中間促；
5、關鍵是抓班級的紀律，因為紀律是成績的保證。抓紀律的關鍵是教育和等待學生。因此，對等待入學的學生進行改造，尤其是加強優秀學生，爭取考上新疆的初中，是極其重要的。是壹切工作的重中之重；
6.對成績和表現好的同學要經常鼓勵，不僅要肯定成績，還要不斷督促，更重要的是要加強輔導，讓他們不斷進步；
7、努力做好每個學生的思想工作，使他們提高認識，不斷進取。本學期要求班委幹部學會發現學生的思想變化，協助班主任完成對先進生的幫扶工作。
8.配合各科老師，培養學生廣泛的學習興趣。
工作措施
(1)做好思想教育，加強道德教育。
1，班會是導向，品德課是基礎。
2、抓教育培養，講標準禮儀。
3.開展豐富多彩的班級活動。
(2)深化改革，提高教學質量。
(3)加強體質健康工作，提高學生身體素質。
1，積極參加學校體育衛生活動。
2.堅持第二課堂活動。
3、做好健康教育並利用班報開展健康知識普及。
4、完善衛生檢查鑒定。
具體安排
二月和三月
1，班幹部競爭選舉
2、三八婦女節教育學生尊老愛幼。
3、新學期新計劃主題班會
4、對學生進行經常性教育。
5.開展文明班動員策劃系列活動。
6.電話家訪
7.閱讀比賽
8.記憶訓練
9.日記寫作比賽
10，字典查找比賽
11，班幹部培訓
四月
1，對學生進行愛國主義教育
2、手抄報比賽、黑板報比賽。
3、班級優秀日記評選與評價
4.召開主題為“感恩、生活、榮辱”的班會
5.學生座談會
6、班幹部考核
7.演講
8.詞匯積累(成語)
9.古詩詞積累大賽
五月
1，勞動競賽，慶祝國際勞動節。
2、開展我對班級的貢獻主題活動。
3、開展“我要起飛”主題班會。
4、開展班級作業評比活動。
5、開展動手技能競賽。
6.開展學生結對活動。
7.考試前家訪
六月
1，組織演講和故事大賽的準備工作。
2.總結學生的結對活動。
3、期末復習動員大會
4.學生座談會
5.告別母校——向母校獻禮
六年級第六冊班主任工作計劃3
壹、班級管理的指導原則:
六年級，臨近畢業，這學期要重點進行思想品德、行為習慣、學習習慣的進壹步訓練。在自我管理、自我教育上更上壹層樓。好好學習，提高成績，接受中學的考驗。每個人都努力成為壹名合格的小學畢業生。為小學生活畫上壹個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級有18名學生。男生7個，女生11。班裏的學生學習熱情很高，上課能專心聽講，平時能認真完成作業，學習成績很好。能積極參加學校活動，具有強烈的集體榮譽感和競爭意識。紀律，衛生，兩操等方面，六年的習慣培養取得了成效。突出表現在自我管理上，班幹部有很強的責任感。良好的班級氛圍逐漸形成，學生可以配合各科老師做好每壹節課。尤其是進入六年級以來，班級學生處於生理和心理的特殊時期。這就要求老師在工作中要更加耐心細致，要管得好，要有嚴格的規矩，要有情懷的教人，要有真情的育人。使班級風氣端正，行為習慣更加規範，為初中學習生活打好基礎。為學生負責，為全體學生負責，為全體學生負責，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的重點。
三、班級管理目標:
1.進壹步營造“珍惜時間、集中精力、認真學習、深思熟慮”的學習氛圍和“勤奮、廉潔、團結、守紀律”的班級氛圍。為母校爭光。
2、加強思想道德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學生的學習興趣，讓學生主動學習，以優異的畢業成績進入初中。
3.鼓勵學生勇於創新和探索，在綜合活動中提高能力。
4.繼續爭做優秀合格的自我管理班，每月爭取“優秀文明禮儀示範班”榮譽稱號。
5、做好日常行為規範考核工作。回顧勝過總結和記錄。努力成為每周的行為榜樣。做壹個合格的實驗小學畢業生。
四、具體管理措施:
1，繼續加強“六愛”教育。培養責任感和義務感。
2.加強誠信教育，做壹個誠實守信的人。培養“自尊、自愛、自律、自主”的道德風尚。
3.遵守學校的規章制度。加強小幹部工作。責任在人。發布給個人。
4、繼續開展班集體評比。努力成為優秀的團隊。進行每周評估總結。
5、繼續完善實施班級日常行為規範考核工作，按要求嚴格管理，考核要有效，強化管理。繼續發揚團隊精神，完善四人團隊管理體系。日評、日查、周總結工作到位。
6、兩操，衛生，紀律是班級工作的常規。我們必須堅持不懈，嚴格要求。把握兩個習題的質量。
7.堅持每周評比班會。充分發揮家校聯系簿的作用，堅持家校日常簽字溝通和鑒定表簽閱。
8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責幹部。教師做好監督檢查。
9.繼續加強閱讀教學，形成班級的閱讀特色。
動詞 （verb的縮寫）每月的活動:
二月:
1，做好新學期學生註冊工作，配合學校做好開學工作。
2.穩定班級秩序，提高小幹部隊伍，制定新學期班規。
3.做好新學期的周值班工作。
4.班級展示欄展示寒假生活的內容。
三月:
1.組織不同年級學生參加以“美麗家鄉”為主題的綜合實踐活動。
2.辦壹份班級黑板報。
3.主題中隊將“尋找雷鋒的足跡”
4.開展班級小課題研究活動。
四月:
1，辦壹個班級黑板報。
2.舉辦“我愛我的班級”主題中隊會。
3.組織學生開展筆墨競賽。
4.班級演講比賽——“難忘母校”。
五月:
1，辦壹個班級黑板報。
1.做壹名熱愛勞動的優秀少先隊員。
2.母親節的感恩教育。
3.組織班級優秀作文競賽，評比表彰。
六月:
1，迎來小學最後壹個“六壹”節。
2.組織班級手抄報比賽。
3、爭取順利完成畢業班的工作，迎接期末考試。
4.畢業晚會《再見，母校》。
六年級第六冊班主任工作計劃4
壹、指導思想:
堅持德育為先，以日常行為規範為準繩，註重新的教育理念，大力培養學生的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面都有新的突破。
二、班級的基本情況:
我班上有30名學生。每個孩子都活潑可愛，有強烈的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇求知。但他們的自控能力差，往往控制不住自己。他們喜歡在課堂上隨便聊聊天或者搞點小動作，還有壹些同學癡迷於網吧。很多行為習慣需要進壹步培養。
三。這壹時期的工作要點
1，加強經常性教育
良好的作息是正常學習生活的保證。壹個學生的調皮搗蛋，不合常規的行為，往往會讓壹個好好的班級後悔，讓整個集體活動失敗，甚至讓全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響班級的利益。因此，紮實有效地加強學生的常規訓練是非常重要的。本學期常規訓練的內容以《小學生日常行為規範》為基礎，結合課堂常規、集合與運動常規、衛生常規等。，讓學生保持良好的紀律，在課堂和習題匯編中獲得更多的收獲。
2、明確學習目標
俗話說，有目標才有動力。本學期，我打算在學期初和學期中讓學生擬定自己在學習、行為習慣、健康等方面的目標，讓每個學生都知道自己在努力什麽，避免盲目低效的學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬定後，要求每個學生認真執行自己的計劃，把集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，讓每個人在明顯的、難以承受的壓力下自覺要求自己。
3.充分發揮班幹部作用，提高工作能力。
班幹部是班主任的好幫手。充分發揮班幹部的作用，不僅有利於教師把更多的精力投入到教學中，而且有利於班幹部工作能力的培養。我們班班幹部數量多，但我總覺得個人操心的事情多，讓我比較放心。其實我可以換個角度思考問題。俗話說，失敗是成功之母！沒有人生來就是不會犯錯的。關鍵是改正錯誤。要給學生更多鍛煉自己的機會，很多事情可以自己做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話，安排教室，出黑板報，搞班會。
第四，具體教育措施:
1.註重養成教育:學生養成良好的學習習慣和生活習慣是非常必要的，良好的行為習慣有利於壹個人的終身發展。因此，在班級中進行良好品德的養成教育是非常必要的。根據學生的思想實際，密切配合學校的德育工作，本學期將定期從不同方面、不同角度對學生進行培訓。重點實施小學生日常行為規範，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態度。
2.加強對潛在學生的管理:面向全體學生，分類授課，加強對潛在學生的引導，更加重視課堂，提供後勤指導。爭取在這個時期有更大的進步。
3、及時了解學習情況:準確把握學生知識，因材施教，在重點難點上下功夫，促進全班順利紮實上升。
4.家庭教育相結合:我們經常聯系學生家長，將學校教育與家庭教育有機結合。本學期我們召開了1次家長會，爭取壹次甚至多次拜訪所有家長。
5.培訓班幹部:及時召開班幹部會議，針對他們工作中存在的問題，教給他們工作方法，讓他們明確自己的職責，指出自己的優缺點和今後努力的方向。同時也要求他們註意班幹部成員之間的配合，齊心協力樹立自己在同學中的威信，創造機會，鍛煉和培養自己的能力。
6.註重關愛教育:關心學生的生活，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，使班主任工作做得更好。
7.繼續抓好安全教育。要求學生隨時隨地註意安全。努力提高學生的安全意識。
8.重視文化體育工作:教育學生上好各校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視積極參加各種比賽，培養學生的參與感。
六五年級第六冊班主任工作計劃
壹，班集體建設
1.培養負責任的班幹部，提高他們的工作能力和積極性。
2.制定更有利於班級建設的規章制度，建立壹定的獎懲條例，有合理的評價體系，有專門的學生進行考核評比。
3.落實衛生責任制，壹人壹崗，全員覆蓋，中午晚上要有例行檢查。
4.每個班委都有明確的分工和監督機制。
5.小幹部會議目標明確，兩周壹次，責任明確。經常開展批評和自我批評。
二、班級團隊主題活動
1，在班裏開展批評和自我批評活動。每個學生都找出自己的缺點和不足，同時也找出別人的優點和亮點，互相督促和改正，爭取共同提高。
2、開展學科競賽，讓每個學生找到自己的競爭對手，刊登在班報上，計劃在期中和後期評選進步之星，以示表彰。
3.搞好兩課兩操，完成學校的各項任務，努力提高本班全體學生的素質。
4.加強安全知識教育。
三、思想道德和行為規範:
1.在班裏開展各種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。
2.強調集體精神，強化集體互助精神，增強我為集體增光的自覺性。
3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意誌。
4.培養對學習和工作的責任感和熱情與樂觀。
第四，學習
1.做好補優補差工作，鼓勵和幫助學習困難學生，采取多種形式彌補缺失。
2.積極與家長溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭當先進。
3.多給學生學習方法上的指導，註重科學合理的學習方法，經常用事實和道理指導學生。
培養克服困難的毅力和勇氣，爭取在這學期取得大的進步。
動詞 （verb的縮寫）工作安排
九月:
1，相關事項上報
2.選拔優秀班幹部
3.壹開始就加強行為規範的教育。
4、做好班級文化布局
5、開展安全教育月活動。
十月:
1，慶祝國慶的黑板報
2.加強安全知識教育。
11月:
1，家長會。
2.做好流感防控工作。
十二月:
1，小學生創意作文大賽
2.歡迎元旦學校詩歌朗誦比賽
3.去徒步旅行
壹月:
1，配合學校做好消防演練。
2.復習，做好學生思想工作。
3.安排寒假生活
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