二。陽泉安全教育平臺介紹
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》，落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推進我國學校安全教育標準化和信息化建設，中國教育學會在廣泛調研的基礎上，參考國外經驗，緊密結合我國中小學和幼兒園實際，組織專家研制而成。2013年，受教育部基礎教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區，開展基於信息平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索創新安全教育的方式方法，為各地開展安全管理和安全教育提供依據。
1.建立有效的安全教育管理機制。
實現安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區安全教育管理水平和能力，努力將實驗區打造成“全國安全教育示範區”。
2.建立有效的安全教育體系。
在保證安全教育內容科學性、系統性、規範性的基礎上，借助信息平臺資源，建立具有地方特色的安全教育校本課程體系。
3.協助中小學(幼兒園)教師進行有效的安全教育。
通過信息化平臺，教師可以方便地利用視頻資源組織課堂教學，帶領學生進行技能訓練，進行家校安全教育互動，及時了解和評估安全教育效果。
4.協助中小學生(兒童)自主開展安全教育活動。
通過信息平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能培訓、參加安全專項活動、檢驗學習效果等活動，有效提高中小學生(兒童)的安全知識和技能。
5.協助中小學校提高應急疏散演練效果。
各地、各學校要按照《中小學和幼兒園應急疏散演練指南》的要求，中小學每月、幼兒園每季度做壹次應急疏散演練，並確保演練的安全有效。中教協協助各地著力解決學校師生過程中的實際問題，提高應急疏散演練效果。
6、加強家校互動，提高家長的安全監管意識和能力。
三、陽泉市中小學安全教育新聞
為切實保障新中國成立七十周年慶典活動期間的安全生產，規範現場施工涉爆作業的安全操作行為，深化涉爆人員的安全責任意識，全面落實現場人員的涉爆安全教育，9月28日，山西省陽泉市公安局民爆處焦副處長壹行來到307、207國道陽泉市LJ4-2項目部，對現場涉爆作業進行規範化培訓第三駐地辦主任孫壹行、陽泉LJ4-2項目部安全總監韓、生產經理任春波、質量總監王輝等項目管理人員及南澳隧道出口勞務隊參加了培訓。
焦副局長通過延伸《中華人民共和國治安管理處罰法》和典型案例，全面闡述了爆破作業人員必備的管理意識、責任意識和警示意識，詳細介紹了爆破作業的安全註意事項，並耐心解答了現場與會人員的疑惑。
培訓中，他就爆破作業的安全操作強調了以下三點:壹是要按照規定進行，火工品要合法合法使用。項目部應定期加強對現場火工品管理人員和施工人員的爆破作業規程教育和培訓，嚴格控制爆破人員持證上崗的關鍵環節，組織壹定形式的檢查和自檢，全面落實合法合法的爆破作業，嚴防涉爆安全事故的發生。二要齊上陣，全面落實安全生產責任制。涉爆作業的具體開展，離不開現場施工各個崗位的工作人員。現場管理人員和具體操作人員應對火工品的領取、運輸、裝藥等爆破作業涉及的每壹個環節進行嚴格控制和有效監督，牢固建立安全生產責任制，杜絕安全事故的發生。三要常敲警鐘，實行警示自查常態化。項目部要傳達有關爆破作業的法律法規和典型案例，使現場管理人員和具體操作人員真正提高法律安全和規範意識，根除僥幸和麻痹思想，堅決加強警示和自省。
通過開展此次爆破培訓，進壹步響應了各級單位對國慶期間工程安全生產的具體要求，提高了現場施工人員和爆破作業人員的安全責任意識，實現了相關操作規程、操作註意事項和心理建設的全員教育，為下壹步隧道安全達標建設和安全保障工作奠定了堅實基礎。；