2.塑造自己健全的人格，培養自己正確的同情心、價值觀和世界觀。其實大家都有正確的認識。有些人播下了自己正確的認識，成功了。這種意誌力來自於讀書的收獲和自己不斷的自省。
3.所有的偉人都有自己的愛好，初中生也應該建立自己的愛好，比如遊泳、跳舞、吹口琴等等。
擴展數據
初中階段，學習習慣是長期養成的結果。習慣壹旦形成，好的壞的都不容易改變。所以初中成績差的孩子家長壹定要重視。不要壹看到成績落後就開始補課。他們必須在學習習慣上做好。
由於缺乏意識，我的孩子在初中沒有養成良好的學習習慣。高壹開始，他們面臨著這樣或那樣的焦慮和問題，嚴重影響了學習質量。
建議孩子在進入高中之前養成九個習慣:管理習慣、專註習慣、毅力習慣、思考習慣、閱讀習慣、提問和求教習慣、知識、方法和人文積累習慣、總結歸納習慣、時間安排習慣。