如何當好中學黨支部書記

我從30歲到60歲做了30年中學黨支部書記，同時退休。前23年做秘書兼校長，後7年辭去校長，做專職秘書。如何根據學校黨支部工作的性質和特點當好黨支部書記？回想起來，我的體會是，學校黨支部的工作要結合學校的實際情況，通過黨員的先鋒模範作用體現黨的領導，對行政工作起到保證和監督的作用。除了做好日常黨務工作外，還要重點抓好以下六個方面。壹要堅持政治理論學習，始終保證教育的社會主義方向。教師的生命在於學習，馬克思主義理論的品質與時俱進。我們非常清楚，抓好教職工的政治理論學習是黨支部的重要職責之壹。長期以來，我們堅持每隔壹周進行政治學習的制度。每當中央召開重要會議或黨和政府頒布什麽重大方針政策時，不僅會組織集體學習，支部委員也會輪流宣講，每個老師還會做讀書筆記，講心得體會。學習的內容要全面。根據工作需要，學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨中央保持壹致，堅持社會主義教育方向。要學習教育理論和教育部門的方針政策，跟上教育改革的步伐；要學好所教學科的專業知識，把握教學改革的最新動向，用最新的思想、知識和思維方式武裝學生。我們深有體會，我們的老師壹代比壹代老，但我們學校的教學理念、教學改革思路、進取精神不會老。這裏的活力主要是因為我們分部狠抓了學習。第二，必須保證黨支部在學校思想政治工作中的核心地位，必須加強黨對學校思想政治工作的領導。這壹點我們壹直很清楚。1987以來，學校成立了思想政治工作領導小組，由黨支部書記任組長，分管思想政治工作的副校長、政治教研組長任副組長，堅持每月開會分析研究師生思想動態和特點，部署每月政治教育內容，將思想政治工作與政治課教學緊密結合，做到理論聯系實際，使政治課教學有血有肉。同時，以年級為單位建立黨小組，把黨的活動與年級的思想政治工作有機結合起來。1987以來，支部堅持在每學期期中考試後召開全校思想政治工作研討會，每次都有主題、有特色、不斷創新。現在，不僅黨支部在學校思想政治工作中確立了領導核心地位，全體黨員教師也初步培養了做思想政治工作的興趣，初步形成了學習思想政治工作的良好氛圍。第三，要保證黨的教育方針在學校得到全面貫徹。中學教育是基礎教育，大部分中學畢業生應該走向社會，直接從事工農業生產。這就決定了我們的教育必須面向大多數，這也是黨的教育方針所要求的。由於對升學率的片面追求，無論上級教育部門如何強調，我們如何解釋，老師們仍然只關註少數尖子生的培養，而對大多數成績中等或偏差的學生區別對待，尤其是壹些雙差學生，不僅缺乏壹種愛心，更沒有起碼的同情心。為了解決這個問題，黨支部根據知識分子的特點，提出從情感入手，把黨的教育方針融於情感，滲透到每壹位教師的血液裏。前幾年，黨支部組織教師開展了兩次教育活動:壹是“假如我是農村學生家長”，要求每位教師結交三位農村家長為知心朋友，計算壹個農村普通農民的年收入，計算壹個中學生壹年在家要花多少錢，然後了解解放前後村裏的文化情況。不難發現，農民政治上翻身了，當家作主了，經濟上翻身了，至少解決了溫飽問題，現在文化上急需翻身，因為很多學生的父親是文盲，父親是半文盲，他們的感受完全可以理解。二、《如果我是差生》，設身處地為差生著想，分析壹下差的原因。自然我們會發現，窮學生並不總是窮的。有的小學或者初中有過“輝煌”時期，貧困生也不願意窮。他們也有強烈的求知欲和上進心。我們的老師都不是冷血動物。他們都能和差生坐在同壹個板凳上，心壹起跳，血壹起沸騰。通過這兩個活動，老師們從心底裏明白了，中學教育要面向大多數，要心服口服，要做到。所以這幾年學校各班人均成績大增，高考升學率也壹年比壹年上臺階。第四，必須堅持對知識分子耐心細致的思想工作。黨支部的工作不能理解為幾十個黨員的工作。我們必須團結廣大群眾為實現黨的理想而奮鬥。群眾路線是黨的生命線。根據知識分子的思想特點，耐心做好思想政治工作是我們的壹項天然的重要任務。對於知識分子，要利用他們的長處，盡可能做耐心的思想政治工作，發揚他們的長處，避免他們的短處，絕不求全責備。我們學校謝老師中年喪妻，經濟十分困難。就像老師說的，他得用壹元當兩元。在長期的艱苦生活中，我養成了孤僻、不合群、不聽話、斤斤計較的性格。別人看不起他，他也不想親近別人。他總是默默無聞地獨自工作。了解這些情況後，我同情他，主動接近他，開導鼓勵他，表揚他。他很感動，流著淚對我說:“李書記，妳這樣理解我，能在妳的下屬手下工作，我很滿意。我願意重新工作，我毫無怨言。”鐘，壹位中年教師，依靠他的副業收入超過了他的工資。精力的天平傾斜了，影響了工作，師生意見很大。我找他談了很多次，要求他理順工作和致富的關系，不要以個人事務影響100多名同學的前途。在我的再三勸說下，他說要專心幹事業，不到壹年，就被評為優秀教師。我們還建立了黨支部委員聯系黨員、黨員聯系教師的制度，形成了有效的思想政治工作網絡。五要樹立黨員的高大形象，增強黨的吸引力、凝聚力和對黨的領導的感召力。對國家來說，主要是組織領導，路線方針政策。對我們基層來說，主要體現在黨員同誌團結帶領廣大群眾模範地執行黨的路線方針政策上，體現在黨員同誌的先鋒模範作用上。所以，我們要求黨員時刻記住自己是* * *黨員，時刻不忘自己的入黨誓詞，時刻不忘自己主觀世界的改造。我們的黨員大多數來自農民家庭，這不可避免地留下了小資產階級思想的烙印。在改革開放和商品經濟發展的形勢下，必然會受到各種消極因素的影響。我們始終牢記黨員教育是第壹位的，能夠始終堅持每周支部會、半月支部會(或黨組學習)、每月壹次黨課、每季度壹次民主生活會、每年壹次民主評議黨員、民主評議支部會的制度。多年來，黨員的素質壹直比較高，80%的黨員是教學和科室工作的骨幹，為師生樹立了良好的榜樣。我們不僅向學校連續輸送了大量中層和校級領導，還向兄弟學校和縣機關流失了不少幹部。縣委組織部長稱贊說:“妳們不僅送了壹大批學生到更高壹級的學校，也送了許多幹部到縣裏各個司局，出了許多人才。”六要真心實意支持校長工作，真正體現校長負責制。誰是負責人？校長在第壹線嗎？秘書在二線？學校的老師還是比較清楚的，沒有這種討論。我們相信，只要是出於職業精神，出於公共利益，遵循教育規律，誰說了算，否則，誰說了算，群眾說了算。校長和秘書只是分工不同，工作重點不同，沒有工作大小，沒有壹線二線之分。校長和書記應該互相尊重，互相理解，互相支持，互相學習。在實踐中統壹目標，統壹認識，統壹行動，統壹要求，齊心協力辦好學校。辦學是壹項綜合性的系統工程。校長不僅是學校改革發展的總設計師，也是學校整體工作的總指揮，更是師生素質的引領者。校長負責制是由學校工作的性質和歷史發展的必然所決定的。秘書對校長工作的支持壹定是真心實意的，不能猶豫不決，不能三心二意，更不能虛偽。我做到了校長所有的辦學理念和主張:認真領會，吃透精神；大力宣傳，帶頭執行；成功總結經驗，發揚光大，驗證校長的辦學理念，在實踐中樹立校長威信；如有錯誤，認真總結教訓，主動承擔責任，努力維護校長威信，絕不推卸責任。我很清楚，樹立校長的威信，就是樹立學校的威信，可以增強師生的凝聚力和戰鬥力。在我擔任專職秘書期間，經歷了兩位校長。不僅合作得很好，而且每個校長都成長很快。他們中的壹些人被調到上壹級領導部門並被委以重任，而另壹些人則發揚光大並取得了進步。雖然我現在退休在家，但他們在工作上還是很尊重我，每個教師節和春節都會來看我。“心底無私，天地寬。”的確，作為書記，只要心無私，天闊，地闊，胸懷寬，心境寬，校長和書記合作辦學的路子就更寬。校長說:“有妳這樣的秘書，我覺得很幸福。”我說:“看到妳的成績，看到妳的成長，我其實更開心。”作者:江西省興國平川中學黨支部書記