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萬廠中學

華山中學,我十幾年前就讀的初中,依山而建。這座山就像嶺南的壹座到處都是花的小山。沒有大樹,也沒有小樹。它光禿禿的,只有壹兩簇長長的茅草,或者三三兩兩簇俗稱“狼老三”的蕨類植物躺在山上,偶爾會發現壹顆開著粉色花朵的藍色草莓。

這個地區的山有黃色的土壤,很粘。這裏的人們經常用大量的黃泥,裏面滲入壹些沙石,摻上水,拌成混合土,用來砌墻——建壹些豬圈、花壇、老房子墻之類簡陋的東西,可以省下壹筆水泥錢。

黃壤肥沃的山丘,往往被挖得坑坑窪窪。小時候陪媽媽挖過幾次黃泥回家。拉著小鬥車(我國人民常用的工具車),挖肥沃的黃土地。為了防止過度收養,有些地方禁止挖黃泥。不用說,因為學校的特殊環境,後山有很多淺孔。

校園裏的建築沿著山坡壹步步拔地而起,學校的入口就在山腳下。壹進校門,妳就會看到直通山頂的大臺階和旁邊地上壹棵茂盛的老樹。

大臺階很寬,正對著正門,相距30米。老樹正對著正門鐵門右側的小門。學生高峰流量時打開正門鐵門,空閑時通過右側小門進入。

也許是梧桐樹,開著喇叭花壹樣的黃花,可以壹朵壹朵的撕下來。雄蕊是紫色的,地上總是開滿黃色的喇叭花。

在老樹的右邊是壹個小籃球場。左邊是空地和成排的車棚。狹窄的車棚靠著柵欄而建。有許多學生,他們中的大多數騎自行車來學校。

車棚裏規定只允許放壹年級的幾個班的自行車。二年級和三年級的學生只能推著手推車到教室前面的空地上,這是壹項辛苦的工作,因為就像開頭提到的,學校建在地形上,班級在山坡上。

貫穿山頂的大臺階兩側是教學樓。先壹年級,再二年級,再三年級:壹樓左邊,壹樓是壹班的樓,壹樓是某某班,二樓是某某班,右邊,壹樓是某某班,二樓是某某班。走到二樓,左邊是二班的教學樓,以此類推。三樓是三年級的班級。

這樣壹來,二年級在壹年級之上,三年級在二年級之上。高二高三的男生女生要把車從大臺階上推上去,不是平地上那麽輕。

設計這個校園布局的人是經過深思熟慮的。臺階兩邊都是濕滑的車道。車從這個車道推過去,人走在臺階上,很費力氣。他們上去的時候,所有的臺階都是陡坡,更不用說建在山上的臺階了。如果妳米飯吃得少,妳就沒有力氣推自行車了。下去也煩。既然是斜坡,如果不緊緊握住車輛,剎車手把,車下去比人還快,人也累。

這樣上下學的時候,只要是騎自行車的高年級學生,都會為這輛車而努力。升初中二年級的時候,我最害怕的不是壹個兇老師要當我們班主任,而是我會像姐姐哥哥壹樣把車推上去!當時我已經有了壹顆很虛榮的心。

那時候我的車是很少見的又綠又重的老車。上推下推,很不雅觀,有損我的形象,也讓我很尷尬。這輛車很漂亮,我願意自己動手。如果不漂亮,不要不舒服。我只是堅持讓家裏給我換壹輛新車。

那幾年是我家最美好的時光,所以我要求父母承諾的。我是壹個遲鈍的學生,做事總是敢按規矩來。然而學校裏有腦子的學生數不勝數,而且花樣百出。無視規定偷偷把車放到壹級範圍,省事。

但後來,大三壹年級的學生幾乎找不到放車的地方:被上面的學長占了,他們憤怒地向老師抱怨。老師會調查很多被曝光的案例,經過這種徹查,體力勞動又會偷懶。——原來努力不是我唯壹的恐懼。

車棚墻外是壹排店鋪。雜貨鋪、裁縫店、修車店、大排檔等各種店面已經是90年代了,社會上的壹切都已經是欣欣向榮了。

校門外是街道、商廈、居民樓。二龍市場對面。每到趕集日,連學校門口都圍滿了小攤,賣竹籃、竹椅、竹籃、煙葉、案板、刀、鋤頭、鵝、雞、茶壺、菜、蔬果等。,而且人山人海。

班級之間的距離大約是十米。班與班之間的縫隙處的山體斷層面是用石頭壘起來的,就像防滑坡壹樣。但不像防滑坡,是直的,垂直90度,防滑坡是斜的;每節課教室前都種著紫荊花。紫荊花的弱點是經常落葉,葉子和種在地裏的植物很像。

在婆娑的紫荊花之上,是“千裏光”花樹。如果有空地,學校會指導學生種植花草,這叫植物園。都是家裏同學捐的。我貢獻了壹盆百合,小時候總是傻傻的,就把家裏漂亮的壹盆百合放進了學校植物園。

植物園分為哪幾類。有仙人掌,仙人掌,喇叭花,杜鵑花,茉莉,玫瑰,還有很多我只知道花但不知道名字的普通花草,都很醜,不顯眼。仔細回想,我們班是我豐滿的莉莉最上鏡的。

那個時期的老師其實挺有意思的。另壹方面,它不僅種植在教室前,還種植在樓梯兩側的花壇裏。沒有,可以說是遍布校園。

在中學,種植最多的植物是it和紫荊花。花兒白白瘦瘦的,陰沈沈的,生機勃勃。有壹股很濃的味道,香氣聞起來很臭。花開的時候,每個人都為之眩暈。但是,它就在身邊,妳無法回避。妳對此非常擔心。

操場,山頂上,山頂人為推了壹大塊平地,再遠壹點就是壹個很寬的足球場,足球場兩邊有跑道。再近壹點就是長方形的跳遠沙池,沙池旁邊是壹些高低杠和單雙杠。

足球場後面是不成形的山的黃泥。它離地面五六米。老師不註意的時候,我們會爬上去,坐在上面,向山外看。這個方向的腳下,是壹片小小的香蕉林,後面是壹壟壹壟的小莊稼和壹條小路。

遠遠望去,也有壹些嶺南的細山,但方圓著名的旅遊勝地白水帶(後改名為張芙蓉度假村)卻體面精致。但是離中學比較遠,開摩托車差不多要半個小時,坐公交車到縣城新華鎮只需要30分鐘。

這裏的田地大多是稻田。種植幼苗和蔬菜。離這個農場不遠,就是鐵山村,我出生的村子。我家離中學不遠。我們可以快樂地從高速公路騎自行車去上學。妳也可以從這片水田出發,鉆過學校這個屁眼的地方。不會花很長時間,大約三十五分鐘。騎自行車只需要四分鐘。但是從這條小路走到學校的機會不多,家長也不允許。沒有歹徒的危險。那時候風氣還不錯,民風淳樸。我害怕山腳附近的大池塘和小溪。

大池塘離我們要經過的地方有幾十米遠。那條小溪是我們唯壹的出路。我們跳過小溪,或者踩在壹座用腐爛的短棍做成的小橋上。

我們都要跳過去找樂子,做英雄。沒有發生過幾次跳躍中有人滑倒落水的尷尬事件。掉下去不會被淹,水也不深,半米的高度對我們初中生來說沒什麽好擔心的。只是濕衣服。上課肯定會不舒服。即使爬山穿越田野的過程有點好玩,但是走路有點累。壹般只有難得幾個鄰居,幾個夥伴壹起感興趣,才會選擇這種方式去上學。壹學期不超過兩三次。

壹切都不完美,學校沒有山壹樣的優雅,也有山壹樣的清新。在足球場的右邊,有壹個大水泥廠。

站在足球場邊上,可以看到下面不遠處的國有水泥廠,幾個高高的煙囪,黑漆漆的建築。多虧了這位熱心鄰居的“加持”,學校經常蒙上壹層迷霧。所以雖然山上風景無限好,但是除了體育課、上廁所(學校廁所在山上)、下雨天,學生們還是喜歡在山腳下的小地方、教室前面的空地上玩耍。

但是,有時候呼吸會讓妳覺得滿身都是細沙。每天都可以用手指在課桌上畫字畫圖,就像可以在蒸過的玻璃上畫畫壹樣。有時候有壹股難聞的味道,從水泥廠吹來的,我都不敢開窗。所以學校很多老師對水泥廠有意見。聯合拆遷過幾次,也不壹定改善。

據說每當老師不滿意,水泥廠馬上捐壹大筆錢慷慨贊助學校。畢竟拿別人東西的手會短,吃別人遞過來的食物的嘴會變軟。也許是這樣。

教師宿舍也是壹級建築,不是樓房,是瓦房,破舊不堪。瓦房前,有的還種上了弱油麥菜、空心菜、大白菜,還有稀稀落落的蔥條和蒜苗。

角落裏有幾株木瓜樹,或長或短,掛著幾顆發育不良的木瓜籽,我很少去。偏僻破舊。這就是老師不受歡迎時的待遇。

只有壹次三八節,沒有禮堂,學校把所有的女生都聚集在那裏的小空地上,拋開乳臭未幹的男生,為我們開了壹場純粹的女生大會。

內容是告訴我們,女生平時要註意身體。如乳腺炎、經期等。那時候我十四五歲,真的不知道女生男生有什麽不好。

神秘的會議氣氛。我不習慣。壹邊聽婆婆老師講預防炎癥,壹邊無聊得昏了頭,問旁邊的同學:什麽是乳房?可見我的初中生理課是在午睡中度過的。

過了宿舍,小區在墻外,附近有個小冶煉廠。它專門生產煉鐵。我們去過那裏,我們撿了壹些磁鐵玩。

廠門口黑得像煤,煉鐵的石頭亂七八糟。正在幹活的男人都光著膀子,皮膚黑得發亮,滿臉是汗。壹塊臟布搭在他厚實的肩膀上。

我有壹個初中和高中的同學叫楊。中間的名字不記得了。有人說他父母在裏面工作。我有點懷疑。那個男孩,他看起來又白又幹凈,像個年輕人。不像是工人階級成長起來的軍人。

冶煉廠後,同樣的兩棟居民樓是華山醫院。醫院和學校壹樣,都是從壹個小山頭旁邊開始的,但是這個小山頭不是學校的那個,離學校大概500米。

嶺南每隔幾百米就有壹座小山。看起來膽小害羞,壹點也不像我們嶺南人(古人有句話:奈曼奈曼——形容我們祖先嶺南人在古代的邪惡與愚昧)。

初中的時候,我壹直和老師在壹起。我只記得壹些。第壹個最深刻的,是高壹的女英語老師。三十二歲,英語很差。教學水平很壹般。她壹讀,我就想笑。

不可否認,我對英語很感冒。我的英語成績很差。初中前兩年半,我的英語幾乎是墊底,比調皮的男生還不如。之所以說前兩年半,是因為後半年,我英語成績太差了,整天拖著總分往下走。

那時候正值升學率緊張時期,學校經常分尖子班、差生班甚至和尚班——都是成績最差的男生。老師們從學生群體中挑選重點培養對象,哪個想當差生被人看不起?

如何區分差生和優等生,就看每次小測驗誰排名低了。我會用我平時的桌椅搬進差班,下次小考考得好就搬回尖子班。

小測驗是:學校自己會每周對學生進行壹次測試。據老師們說,都是模仿大考的試題來做的,也就是所謂的模擬考試。

不用說,每次小考,我的英語自然很差,即使語文成績很好。總分還是很低的。我前前後後搬進了差班三四次。每次給窮班搬桌椅找住的地方,頭都低著,臉也熱,心裏也煩。

太醜了。這是對我人格的侮辱。而如果大考不及格,就不能繼續讀高中或中專,只能去服裝廠工作(請註意:當時初中畢業的年輕女孩大多在服裝廠工作)。

我應該初中畢業嗎?雖然我很懶,但我還是喜歡看書。看著大考臨近,心裏七上八下的!剩下的三四個月,我只會每天復習英語到晚上十壹二點。高壹至高三六本教材單詞的語法,在那三四個月裏被逼著記了七七八八。甚至死後英語成績被逼到中等水平,走出尖子班真的很少見。

初壹的時候,英語老師在課堂上嘲笑我:我還沒見過英語比男生差的女生!!她叫我在黑板上背單詞——這是每天英語課不可避免的經歷。上來的人壹定要背好昨天的英語單詞。

我就站在黑板旁邊。我壹個字都寫不出來,臉上也不用尷尬,只是壹副無所謂的樣子。她忍不住說了這樣粗魯的話。但我的余生將保持不變。每次上來都這樣站著。隨著時間的推移,老師不再叫我的名字。當然,看到我也沒有好臉色。看啊。

前幾天正好和比我高幾屆的朋友在聊這個英語老師。她哈哈大笑,原來還教了她。她說老師還在教。我們根據老師目前的年齡爭論是否退休。

第二個是壹年級的班主任,教歷史的。已婚,老公是大學同學,老師已經生了壹個兒子。我之所以這麽了解班主任的家事。不是我長舌得來的小道消息,是班主任自己說的。

班主任經常在我們面前驕傲的誇老公,他對她多好,臉上寫滿了她得到的幸福。她說,她的丈夫也是壹名教師,他辭掉了工作,在海裏建立了壹個工廠。

這個胖胖的班主任還不錯。但是只教了我們很短的時間,差不多隔了十年,在公交車上認識的。我這才知道為什麽,她老公把她送回來生二胎。又壹個寶貝兒子出生了。她的丈夫仍然管理著他的工廠,但她轉向了保險業。

我有點不好意思見她。在學生沒有前途的時候遇到我以前的老師是最尷尬的事情。我也試著假裝沒看見她。但是,越是想回避的事情,越是回避不了。可惜我連這位德高望重的老師姓什麽都忘了。

第三個也是班主任,男,花時間在山東湖人隊。我也忘了他的名字。優秀,找不到他的缺點。再缺德的男生,也可以教他被動。

他畢業於壹所著名大學。他身材魁梧,聲音洪亮,富有幽默感,智商很高。沒有人能反駁他。再狡猾的學生,也分辨不出他的口才。流氓之類的壞男孩不敢在他面前撒野。

他很年輕,大約二十八歲。那些十五六歲的男孩子看起來又像小牛,不敢亂來。他手輕輕壹擡,就能把我們班最不聽話最不守規矩的學生打倒在地。他還嚴厲批評了我的自卑。

東湖的老師教了半年左右,然後辭職走了。那段時間,很多老師下海經商。他壹走,班裏很多同學立刻淚流滿面。有同學主動組織大家聚在好老師家為他送行。帶頭的人是行為最惡劣的男孩。他哭著要求老師離開。

最後是教語文的班主任。是大陸人。男老師。我不記得我姓什麽,只記得他的名字有“梁”字。這個外省的老師我還能記得,不過那時候我語文很好。他的作文經常作為範文讀給全班聽。

他的作文分五個等級:A級是能得壹等獎的高水平文章(壹篇),B級是能得二等獎的好文章(幾篇),C級是能得三等獎的好作文(幾篇)。d是壹般作文排不上號,E是差作文。

平時他只念前三個年級學生的名字以示表揚,從系列排名開始,這和競賽獲獎壹樣:三等獎是XXX...二等獎是XXX。最後壹等獎隆重頒獎:XXX!!

另壹個是年輕的男政治老師,精瘦,能言善辯。最有能力的老師之壹。幾年前我成了主任。現在,是時候當副校長了。

其余初中老師都不以為然。在同級別的學生中,有很多是將來出類拔萃的。我的幾個同學長大後將當老師。我是唯壹壹個最差最沒裝備的人。

我不喜歡在課堂上制造噪音。班裏四十個學生我都認不出來,更別說名字了,溝通能力差。

初中的生活很平靜。去年的壹個冬天,天氣似乎很冷。我們在壹個小籃球場開會的時候,安靜的坐著,突然天上掉下壹片小雪花,引起大家都在爬。

啊!這是我第壹次看到雪花。而且直到現在,也沒有機會再見到。白色,小,小米大小。用小手就化了。

在我們廣東省,除了韶關等邊緣地區,幾乎不可能下雪。更何況在我們花縣(花都區的前身,我上高中後,花縣正式改名花都),可見當年有多冷。

在我們即將畢業的時候,學校在山腳下的小籃球場後面新建了壹棟樓,就是生物實驗樓。搬東西的時候,大家都在老教室裏挑著搬。

我不記得那天搬了什麽,大概是小玻璃罐裏的幾個桃子。是水果。同學們都羨慕我搬的那些東西,不重也不嚇人。

看壹個同學搬的大玻璃瓶。好像是漂浮在液體中的胚胎物體,形狀有點嚇人。壹個男孩拿著壹個塑料制成的人類骨骼標本。當男孩走路時,骨骼標本會搖晃。。

我們還沒有在這座美麗的新建築裏上課。因為我們初中畢業。我們還沒畢業兩三年,學校就搬走了。搬到新開發區對面的醫院,就是老華山醫院。它比學校早搬出去壹小段時間,現在已經不在山上了。

老學校對面的梁龍市場也搬到了新市場。離新中學有點遠。步行需要二十分鐘。原來的地方開始寂寞了。

很快,老學校被改造成了舞蹈藝術學校,學生都是來自五湖四海的俊男美女。校風不怎麽樣。傳入我耳中的是那所舞蹈學校的學生們制造刀槍的故事,就像黑社會的殺戮。這時,我已經是壹個成年人了。水泥廠搬到了壹個很遠的地方。

然而,隨著工業區越來越多,麻煩也越來越多。第壹,大池塘被染織廠染成深藍色,小水流裏的水也是深藍色,不近有壹股惡心的味道。

附近鬧事的人集體去工廠抗議。於是,廠裏的人在大池塘周圍建了壹堵高墻,外面的人看不見。溪流的汙染涉及很多方面。它流經許多地方,影響長達數十英裏。魚塘、水產養殖、農作物等。深受其害,群眾也不多談,壹直往下扔給各個部門,電視上也有反映,可見嚴重。

但是它缺少了下面的故事。直到這幾年才解決,因為我看到小溪的水不再是深藍色,慢慢恢復了自然渾濁的水流。或者,再後來,小時候的魚、蝦、蟹、泥鰍又會重現。我們總的來說都有壹個相同的問題:只有當事情失去控制時,我們才想要挽救已經很悲慘的局面。

新建的初級中學地理位置很好,現代氣派,場地寬闊,教學樓漂亮。校門古典,像壹座莊嚴的祖牌坊。這個新地址離我家更近,也更方便,壹條新開發的路就過去了。可惜我再也不能上學了。

過去,他們是窮教師,但現在他們大多在梁龍市場購買了商業建築或在李新華購買了房產,他們的工資和福利比不上過去。

幾年前,新學校發生了壹件大事,就是壹個學生跳樓身亡。失去兒子的父母在學校鬧事,毆打了幾名無辜的老師。

在越來越先進的社會,人們的內心越來越脆弱。不同的時代,有不同的人心。新醫院的正門正對著新學校的正門。這件事發生後,新醫院的正門被鎖上了,被封了。把醫院的東門改成了正門。

有時候,無論社會怎麽變,時代怎麽變,有些思想永遠不會變。那段中學時代已經成為壹段模糊的時光,能保留下來的是我淡淡的回憶。

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