正安二中校舍1956初動工，校址選在安昌區範溪河畔的梓潼寺。時任安昌區委費了九牛二虎之力，帶領石井鄉鄉長馮慶華挨家挨戶做馮姓宗族和壹堆人的思想工作，終於將梓潼寺十二戶農民遷出安置。到了8月底，寺廟改了，壹切準備工作就緒。9月1日學生如期報到，* * *招收110新生組成兩個班，8日正式開學。
正安中學校長蘭榮鼎為分校首任校長，教育局長劉德雲主持工作。接下來的幾年，正安二中領導班子不斷更換:劉德雲1957調離崗位，卿淑華任教學主任，丁明宇任半年左右。從建校到1959，正安二中由教學主任主持。1960年帥正剛調到正安二中建立黨支部任支部書記兼校長，61年熊誌倉調到二中任校長，二中有完整的黨政領導班子。
在二中歷史上，目前任職時間最長的校長有兩位。壹個是宋光明，文革中調任支部書記、校長；壹個是老校長熊誌倉，1961調到二中負責工作。除了77年當了壹年縣教育局副局長，1984年，葉謙是校長，然後是黨委書記，壹直在二中守護校園。葉兌現後的主要負責人依次是程誌南、羅、、朱和盧天智。
二中昔日的痕跡已經隨著歷史逐漸褪色，只有幾棟遺留下來的房子還依稀能感受到二中的古風。宏偉的大廳和幾個側廳隨著歷史的鐘聲隱退在黃色的畫冊裏。1965建了兩排磚房，8間教室，教師辦公室，二中有正式的標準教室。1972在現教學樓前建了兩排教室、教師辦公室、廚房和壹個近400人的禮堂，與現教學樓後的教室對稱，中間形成活動區，為現校區布局定下格局。1984建成24間教室的教學樓，南北鋪開，兩側通明，成為二中發展規劃的布局心臟。
隨著教育的不斷發展，二中的校園也在悄然變化。1992年建成教師宿舍，1996年安裝電話，1997年安裝閉路電視，1999年建成容納300名學生的學生宿舍。2003年3月10，實驗樓開工建設，7月底竣工。增加了實驗設備的理化生代套、多媒體和教師電子閱覽室設備，實現了教師教學和網上查閱資料的現代化手段，開通了局域網，實現了教室和辦公網絡的壹體化。同時補充了二年級和三年級缺少的實驗儀器和藥品。為了給教師創造壹個舒適有保障的工作環境，40套教師過渡房(即教師集資建房，產權歸學校。當教師拒絕建房時，學校將退還所有籌集的資金)同時建成。2003年4月，連接安昌鎮和二中數十年的虎穴橋有望開工，65438年2月順利合龍，使二中更緊密地融入安昌的城鎮建設。現在這座橋的通道已經被開發為安昌鎮的文化街。
2003年以前，正安二中操場上有壹條鄉間小路穿過。二中的操場曾是正安縣最好的天然足球場，卻成了附近村民的養牛場、養豬場、訓練場，嚴重幹擾了學校的教學秩序。5438年6月+10月，在縣委、縣政府、縣公安局、縣教育局的領導下，在安昌鎮政府、安昌鎮派出所的協助下，順利關閉了校區西門，解決了歷史遺留問題，為關閉學校打下了堅實的基礎。
為了加強學生管理，向封閉式學校發展，學校提出校園規劃分為三個區域，即教學區、運動區、生活區。教學區以教學樓為中心，有實驗樓、綜合樓、辦公樓；體育區現有操場已作為文藝活動的集合和場地，規劃征用了新的土地；生活區以教師過渡房為中心，配有食堂、浴室、娛樂休閑場所和簡易運動場。2005年8月，在老虎洞大橋橋頭新建40套教師過渡房，將校內教師過渡房作為女生公寓，解決了近500名女生住校問題，實現了女生封閉式管理，為全校實現封閉式管理奠定了基礎；同時新建學生食堂、洗浴大廳、食堂，引進電子刷卡系統、高溫鍋爐，加強食堂後勤社會化管理。為了解決師生課間十分鐘上廁所難的問題，新建了50個蹲位廁所。為了開闊學生的視野，豐富他們的生活，每個教室都配備了壹臺電視。新征用了65畝地，大部分圍墻都建好了。經過三年的不斷完善，已基本滿足30個班的教學設施要求。
回顧二中的歷史，我們可以看到，過去的50年見證了許多代人的追求，許多輝煌，漫長的道路和無數的艱辛。正安二中成立當年，初中只有兩個班，學生110，教師6人。這六位老師是劉德雲、楊芳澤、趙、裴雲超、和沈。1960辦了壹年高中後，正安、道真河兩縣將高中合並為道真中學。1971年，他們恢復辦高中，受遵義師範學校委托，辦了壹個師資培訓班，為正安、道真、綏陽三縣解決了師資短缺的問題。從1971到1998，二中壹直是初中，高中。1998因省裏提出集中辦學，二中撤為初中，擔任“九年義務教育”任務。2002年，正安縣在完成“九五”任務的同時，初中升學矛盾日益突出。遵義市教育局、正安縣委、縣政府、縣教育局同意二中試招四個高中班。2003年，該高中通過復試評估，成為正安縣第二所獨立高級中學。2007年，它組建了29個教學班，有65，438+020名教職員工。
在二中的歷史上，教師隊伍有過三次大的變動。壹是文革結束，18名本科學歷教師突然調走，其中包括遵義市人大原副主任羅興華、赴美深造的楊文蘭等。這次變故後，二中要休養生息10年，才在86年左右創造了輝煌。第二次是1992，調走了8名骨幹教師。這次換血讓二中失去了活力，然後進入低谷。第三次是1998，二中12名教師調到正安壹中辦中心高中，派出學生近600人(其中初高中畢業生和高壹高二學生並入正安壹中)，但14名青年教師調到二中，迎來400名新生，實現了從學生到教師的大轉變。然而，這種血液交換非但沒有絲毫下降的跡象，反而給了人們壹種欣欣向榮的寬慰。
在二中輝煌的發展歷史中，成功離不開清晰的發展思路和創新的教育管理體制。65438至0996年，正安二中作為正安縣“三制壹管”試點學校，制定了“壹年打基礎，兩年起步，三年出成績，四年求發展，五年創特色”的五年規劃，使正安二中迅速走出了困境。1998高中並入正安壹中後，學校面臨嚴峻挑戰，總結出二中的三大辦學優勢:領導班子團結進取，師資結構合理；有三個體系壹個管理的試點經驗；全校教職工危機感很強，每個人都從心底裏有壹種爭搶職位的感覺。第二，提出辦學理念:抓德育，凈化靈魂；抓管理，促效率；抓基礎建設，促發展；抓四風，樹形象。明確校訓為“尚德睿智創新”；教學風格是“博聞強記，嚴教細導”；學風是“善於提問，認真思考，身體力行”。在此基礎上，實行“教改+半封閉式管理”的辦學模式，擬定了將正安二中建設成為“花園式封閉式管理教育學校”的十年遠景目標。1999 4月10日，正安二中家長學校正式成立，使二中形成了學校、社會、家庭的立體化管理模式。2003年，學校成為獨立高中。縣委、政府提出高質量、高標準、高起點規劃建設正安二中，將二中建成60個教學班的高水平高中。為了向這壹目標邁進，學校提出全體教職工要發揚“我是中學生”的精神，參與學校的管理和規劃。2004年進行人事制度改革，教職工由單位人變為社會人，實行合同制，充分調動了學校教職工的主動意識。同時提出了五年短期計劃和長期目標。五年短期計劃是:爭創綠色學校和市級重點高中；爭取半封閉式管理素質教育實驗班再上臺階；建設壹個與互聯網和全國重點中學聯網的教育教學信息中心；建立雙向數字校園網，完成教室和辦公室之間信息高速公路的設置；爭取政府投資、銀行融資等方式搞好校舍、辦公樓、食堂、學生宿舍、運動場、校門等設施建設，努力改善教師住房；要提高大局，狠抓學校教育教學的硬件和軟件建設，抓住正安縣“十壹五”規劃的機遇，努力普及我縣高中教育。遠期目標是:圍繞綱要精神，全面貫徹黨的教育方針，全面落實國務院關於基礎教育改革與發展的決定精神，堅持三個定位、四個統壹，全面推進素質教育，培養四有新人，從嚴治校，加強“三風”建設，勤儉辦學，努力改善辦學條件，爭創省級示範高中，從現代管理和現代教育手段上爭質量。用優良的校風影響學生，用高尚的師德感染學生，用優美的環境陶冶學生，用崇高的榜樣激勵學生，用紮實的課程發展學生，用豐富的活動提高學生，用現代的理念武裝學生。把學校打造成社會滿意、家長放心、教師安心的花園式半封閉式管理教育學校，為社會主義現代化建設輸送更多德、智、體、美、勞全面發展的創新人才。